幼儿园中班比大小教案
答：(1) 老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小?(2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿自由交流。(4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师：“大手拍”(家...
答：(2)请幼儿把余下的图形片送回家。 (要求幼儿边操作边讲述操作过程) 4、游戏活动:《大丰收》 老师带大家到农场(区域)去收水果和蔬菜,然后把它们送回家。 (要求幼儿一边送一边讲。) 例:大萝卜我送你到大标记的家。 5、活动评价 老师小结活动情况。 中班数学教案比较大小 篇4 活动目标: 1、学习比较5个以内...
答：注：让幼儿经过点数，不受物体大小的的影响。师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。2、出示图二，引导幼儿观察、比较多少。师：小朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较。师小结：9个红...
答：（这只熊最大）哪只熊最小呢?（请一幼儿上来亲一亲最小的熊）（手指着）这儿还有一只熊呢!它比小熊怎么样?（大一些）它比大熊呢?（比大熊小一些）（2）教师：小朋友看,熊还给小朋友带来了礼物呢!（出示礼物盒）引导幼儿观察：哪盒礼物最大,哪盒礼物最小?（出示大小不同的三个球）熊还给小朋...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1、复习认识圆形、正方形和三角形; 2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣; 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动重点: 复习认识以上三种图形; 活动难点: 掌握以上三种图形的特征; 活动准备: 用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片,场地上画三个...
答：中班益智小游戏教案1 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲...
答：幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 1、练习走、跑、跳、钻等动作,发展幼儿的身体素质。 2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。 3、增强合作精神,提高竞争意识。 4、感受运动的快乐,愉悦身心。 活动准备: 鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个 活动过程: 1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏,避...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动准备: 学具:空塑料瓶若干,黄豆若干,1-7不同数量的实物纸条,1-6的数字一组一份。 教具:1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰(火车头)、磁带。 活动过程: 1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师:嘿...
答：(一)与小学里的老师、哥哥姐姐们告别,安全回到幼儿园。 (二)回教室后组织谈话活动:参观小学有感。 幼儿园中班幼小衔接教案 篇6 活动目标: 1、向往小学生活,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。 2、能大胆地访问小学生,提出自己想知道的问题。 活动准备: 事先与附近的小学联系好参观...
网友评论：
壤宜13440871690：
中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
6816东以
：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
壤宜13440871690：
中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
6816东以
： 幼儿园中班数学教案:大小排序 活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体. 2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力. 3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣. 活动准备 1、趣味练习:比较概念 2、小熊玩具三个;礼物...
壤宜13440871690：
《比较物体的大小2》小班教案 -
6816东以
：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
壤宜13440871690：
中班比较多少教案 -
6816东以
：[答案] 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 谈话:小...
壤宜13440871690：
中班数学谁比谁多的教案 -
6816东以
：[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
壤宜13440871690：
中班比较多少教案 -
6816东以
： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
壤宜13440871690：
中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》 -
6816东以
： 幼儿园中班数学教案:比较10以内数的多少一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少.2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数.培养幼儿观察、分析、比较的能力.二、教学准备1—9的数字每人一份、...
壤宜13440871690：
幼儿园中班数学《比较7、8》教案,急急急急 -
6816东以
： 1、学习数字6、7、8会读会写,掌握0——8的各数的顺序和大小. 2、通过认数、数数渗透数学和生活实际密不可分. 3、激发学生的学习兴趣. 教学重点:6、7、8的书写 教学难点:6、7、8所表示的意思 教学过程; 一、课件导入 ...
壤宜13440871690：
幼儿园小班数学教案――比较大小多少 -
6816东以
： 幼儿园小班数学教案,一般比较大学多少,可以根据数字的大小,然后根据符号的选择,来判断数字的大小的,让孩子们学习数字的大小,也是从学前教育开始的.
壤宜13440871690：
幼儿园小中班比较多少优质教案课 -
6816东以
： 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 谈话:小朋友,动物乐园里有许多许多的小动物,可热...
