金色的房子教案分析
答：中班游戏金色的房子教案1 【游戏由来】是表演游戏中的传统教材，故事情节简单，具有趣味，故事中的对话简单容易理解，故事对话大多为幼儿生活中的常用语言，并有类似的重复，因此很适合中班下学期的幼儿进行表演游戏。我们根据故事情节，与孩子、家长共同制作了故事的相关场景道具和服装头饰，让孩子们在直观的...
答：1、第一段(田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞)师:这是一座什么样的房子?房子里住着谁?小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?还有哪些动物也这么说?小姑娘听了心里怎么样? 重点引导幼儿说出重复语句"小姑娘,您早,您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!" 2、第二段(从快到中午了--多神气...
答：1、在“金色的房子”学习活动中，多数幼儿对这个故事内容非常好奇，乐于参于其中。少数幼儿注意力不集中，还故意去打扰同学。因此，在以后教学中教学具准备充分，教师还应多关注后进生。2、在讲述、分析故事中小姑娘的心理变化时，还待加强讲解。3、以后还应多为幼儿设计同样的活动。让幼儿在快乐的活动...
答：第二部分:小姑娘不让小动物们去房子里玩,那么她一个人在房子里快乐吗?(不快乐) 第四部分:小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩,那么她们在房子里快乐吗?(快乐极了) 小结:让伙伴们来分享自己的快乐才快乐!四、请幼儿进行情景表演。五、以小姑娘的口吻邀请幼儿去房子里玩结束课时。 中班语言活动《金色的房子》教...
答：2、在讲述、分析故事中小姑娘的心理变化时,还待加强讲解。 3、以后还应多为幼儿设计同样的活动。让幼儿在快乐的活动中得到发展和提高。 幼儿园大班教案《金色的房子》3 一、教学目标: 1.德育目标:教育幼儿同伴之间要友好相处,团结友爱。 2.知识目标:理解故事内容,学会复述故事。 3.能力目标:教幼儿学习故事中优...
答：幼儿园中班游戏教案《金色的房子》活动目标：1.能熟悉故事情节并掌握角色对话，发展幼儿口语表达能力 2.能用各种表情、动作表现的性格特征，发展的想象力。活动准备：1.知识准备：幼儿已学过故事《金色的房子》2.表演道具2套：动物、小姑娘头饰及金色的房子模型。活动过程：一.导入 师：小朋友，下午好！
答：(1)场景:花、草、金色的房子。 (2)道具:小姑娘及小动物们(小鸟、小狗、小羊、小猴)的服饰。 2、选配音乐。 (1)活泼可爱的音乐:用于第一场小姑娘上场。 (2)符合动物自身性格特点的音乐(慢板):用于第一场小动物的依次出场。 (3)符合动物自身性格特点的音乐(快板):用于第二场小动物的依次出场,变造型。 (...
答：2.启发幼儿互相商量扮演角色。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备 表演道具9套（小鸟、小羊、小猴、小狗、小姑娘），立体的金色的房子一座。活动过程 1.出示...
答：关于金色的房子教案，金色的房子这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、1.轻松、远离、正确、普通2.（1）.（自豪，让他人所羡慕，所不及的一种自我感觉，心理状态）（表情神态）(2).(了解原委，这里是探寻金房子的样子，和探寻男孩心中所瞎想的好东西）（到底...
答：1、在“金色的房子”学习活动中,多数幼儿对这个故事内容非常好奇,乐于参于其中。少数幼儿注意力不集中,还故意去打扰同学。因此,在以后教学中教学具准备充分, 教师还应多关注后进生。 2、在讲述、分析故事中小姑娘的心理变化时,还待加强讲解。 3、以后还应多为幼儿设计同样的活动。让幼儿在快乐的活动中得到发展和...
网友评论：
张界19532138742：
怎样进行看图说话金色的房子教学设计 -
20817聂封
： 一、活动目标 1、 进一步理解故事,学习故事中的对话; 2、 喜欢故事表演,愿意在集体面前大胆表演现; 3、 体验表演游戏的快乐. 二、活动准备 背景图、头饰、木偶等 活动与指导: 1.出示立体教具金色的房子引起幼儿兴趣. 2.教师操作立...
张界19532138742：
福建幼儿园教师招聘面试说课教案怎么写 -
20817聂封
： 说课教案与日常活动教案的书写有一定的区别,多写一个设计意图,其它部分一样.比如,大班社会活动:五一劳动节 1、设计意图:五一劳动节即将到来,以此为契机,让幼儿了解多种职业,从而学会尊重劳动者以及劳动成果,学习关心他人.2、活动目标:让幼儿知道五一国际劳动节是所有劳动者的节日;让幼儿了解各行各业人们的劳动,懂得尊重和关心他们;激发幼儿爱劳动的情感,当好值日生.
张界19532138742：
怎样根据幼儿注意转移的特点组织教育教学活动 -
20817聂封
： 根据幼儿注意的特点组织教学与活动,讨论法~举例、讲授法,设问:幼儿注意的最大特点是:注意容易转移、不稳定.根据 这一特点~在组织幼儿教学和活动时~老师应该注意哪些问题呢,,学生讨论,教师总结讲授:首先~教学、活动的内...
张界19532138742：
请问如何培养幼儿的分享意识?怎么做!
20817聂封
： 利用文学作品的形象对幼儿进行分享认知的培养 幼儿常常是通过观察和模仿来学习的... 例如:故事《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤独,当她与小动...
张界19532138742：
幼儿故事《金色的房子》配什么乐 -
20817聂封
： 活动目标: 1.能注意倾听故事,理解故事中的内容. 2.学习故事中的对话,并能用完整语言来表述故事内容. 3.能与同伴友好相处,懂得与好朋友共同分享才更快乐的道理. 活动准备: 1、背景图一幅,多媒体课件. 2、故事《金色的房子》视...
张界19532138742：
以《金色的房子》为例,说一说幼儿文学的的特征? -
20817聂封
： 幼儿文学作为文学的一种特殊门类,除了具备一般文学的美学特征外,还具有其独特的美学特征.人们把她比作“新月之国”,郭沫若在《儿童文学之管见》中对这个美妙无比的艺术世界作过形象的描绘:“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明...
张界19532138742：
金色的房子这个故事给了你怎样的启示
20817聂封
： 梦想和现实的距离
张界19532138742：
金色的房子 -
20817聂封
： 1.轻松、远离、正确、普通 2.(1).(自豪,让他人所羡慕,所不及的一种自我感觉,心理状态)(表情神态) (2).(了解原委,这里是探寻金房子的样子,和探寻男孩心中所瞎想的好东西)(到底) (3)(觉察;发现)(感觉,思维能力) 3....
张界19532138742：
如何设计小班活动教案《认识西红柿》 -
20817聂封
： 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
