舒伯的生涯发展阶段大致分为

舒伯的生涯发展阶段大致分为成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段。

舒伯是美国的一位职业生涯规划专家,他的生涯发展理论将人的一生职业发展分为五个阶段。以下是每个阶段的简要说明:

1. 成长阶段(0-14岁):

* 这一阶段的主要任务是发展自我形象,对世界和工作进行基本的认知,并形成对工作世界的正确态度,了解工作的意义。

* 例如,儿童可能会通过玩耍、观察和模仿成年人来了解不同的职业和角色。

2. 探索阶段(15-24岁):

* 青少年和年轻人开始通过学校活动、社团、兼职等方式探索自己的兴趣、能力和职业选择。

* 这是尝试不同角色的重要时期,青少年可能会经历多次的职业兴趣变化。

3. 建立阶段(25-44岁):

* 在这一阶段,个人通常会确定自己的职业锚,即长期稳定的职业方向和领域。

* 他们开始致力于职业的稳固,努力提升职业技能,寻求晋升和更高的成就。

4. 维持阶段(45-64岁):

* 在此阶段,个人往往已经在职业中取得了一定的成就和地位,主要任务是维持和保护目前的职业成果。

* 他们可能会指导年轻同事,或者通过其他方式将自己的经验和智慧传承下去。

5. 衰退阶段(65岁以上):

* 这一阶段的人们开始逐渐减少职业活动,准备退休。

* 他们可能会寻找新的生活兴趣和活动,如旅行、志愿工作或培养新的爱好。

舒伯的生涯发展理论提供了一个全面而深入的框架,帮助个人理解自己的职业生涯发展路径,并为未来的职业规划提供指导。

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