用五柳先生传写一篇文言文
1. 模仿《五柳先生传》写一篇自己的自传 用文言文
男：
吾乃苏伟睿也，现就学于某校某班。鄙人虽有博学问鼎之志，亦有严师指教，无奈性情皮顽，于学兴趣甚浅，不求甚解，字如乱草，故常遭恩师训诫，归家亦受家父棒喝，愧之甚矣。然余非一无是处，偏好多多，广读课外群书，尤擅唱歌、踢球，音美 如画眉，堪比天籁；足球运于足端，如玩弄掌股之中，三五人近不得身，球入门如探囊取物也。
女：
此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待。或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”
少时口才颇佳，胡编乱造之。莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状。但对名人名书少知之。张冠李戴或无头冤案时有发生。愿日积月累有待提高。头脑清醒，未尝不以为荣。发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差。然不配于行家相媲，否则自行惭愧。尝学几日素描，赢口头炫耀之资本。本事亦在临摹，便不了了之。
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2. 如何仿照《五柳先生传》写一篇自传,也是古文
哭于路莫若歌于途
戊子年陆月拾捌日，余入博思堂，职文案。将经月，有命司文一篇，题曰言职，故作。
行有周天之数凡三百六十，中有一事曰广告。广告者遍达其知也。余幼有庭训，三岁识千字五岁背唐诗七岁熟读四书五经八岁时精通诗词歌赋……待冠龄有五，竟至潦倒，旦无食行无衣寝无床居无屋。少之竟学，无所适从。恍惚数载忽闻有广告一事寻能文者，遂惴惴而来，忐忑之意莫能言表。
余本布衣，惘惘乎红尘，苟全性命于草莽，不求闻达与肉食者。幸博思堂不以余粗鄙，擢而用之，使吾一身所学不至泯然，余铭感五内，能不涕零，自当兢兢业业，鞠躬尽瘁。
盖余观乎广告一事，非广而告之四字可尽言，乃集见、闻、读、赏综而述之则可。复观文案尝为广告点睛之笔，字可观、句可读、文可品、意可赏，今余得幸为之，能不感而唏嘘，文而述怀？
若夫凡从文案者，当有大毅力，大恒心，否则不能为甚。或为文案，当知文，此为基也。次当知广告，此为体也。观其用，甚已。市场营销、消费行为、消费心理、整合传播俱应了然，故谓胸有成竹方能下笔如有神助。
夫余尝为文，唯图畅快。有前辈大贤林语堂言道，狗头煮熟，饮酒烂醉，乃独坐灯下而兴叹。此一叹也，无以名之。无名叹兴，乃叹天地，叹圣贤，叹豪杰，叹司阍，叹佣妇，叹书贾，叹果商，叹黠者、狡者、愚者、拙者、直谅者、乡愚者；叹生人、熟人、雅人、俗人、尴尬人、盘缠人、累赘人、无生趣人、死不开交人，叹穷鬼、饿鬼、色鬼、谗鬼、牵钻鬼、串熟鬼、邋遢鬼、白蒙鬼、摸索鬼、豆腐羹饭鬼、青胖大头鬼。于是复饮，俄而额筋浮胀，睚眦欲裂，须发尽竖；灵感至，筋更浮，眦更裂，须更竖，乃磨砚濡毫，呵的一声狂笑。
盖夫今有四蠹祸患此业，余安身立命之业竟在于是，能不勃然而无明火发。四蠹者，文抄公、明白人、贵公子、老前辈。
文抄公寻章摘句雕虫之辈。地产一事甚嚣尘上，举国上下楼盘日起如雨后春笋。其中肖者不知凡几。便有人翻检他人所作，略有修饰便以为己出。如是者多，则有套路、有形式、有规模乃至量产。此辈人可杀，先不言其侵旁人所得，只于文案一业，其害大矣，若此风蔓延，中华泱泱大地文案便只在窠臼中不得自拔，厄尔魂飞魄散。
聪明人指手画脚多事之辈。世上多聪明人误事。自觉所知甚多，每每于关节处指摘，却无甚高见，坏流程，拖工期，累同僚只为显己之高明。真有大智慧者，往往一句道破天机，醍醐灌顶唤余于迷途，若明灯引航，比之前者，超然多矣。
贵公子轻慢浮浪浅薄之辈。此辈人非身份尊贵，然其神情睥睨，言辞倨傲，不以吾辈为甚。乃辱我，慢我，轻我，贱我，以我等不为创作，不如作家，写手，抑或诗人。然诗者百字，写者千字，作者万字，可比喻，白描，比拟，避复，变用，层递，衬垫，倒装，迭音，顶真，对比，对仗，反问，反语，仿化，飞白，分承，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用……。反观我等，往往十几字，几字，多不过几十字内须言项目名称、slogn、定位、区位、环境、配套、规划、园林……乃至开发商。孰难孰易，高下立见。
老前辈尸位素餐浑噩之辈。余尝于一小公司任职文案，公司有一老前辈，原当敬之，然每每项目至，挑肥拣瘦舍难取易，更动辄以我当年三字为借口打压吾等，致吾等文案每每不得通过欲与其分辩，则又有大功于公司，经理亦与其三分薄面，我等新进只得心下愤愤，郁郁不得脱，后余父病，去职，走前面刺历数其过，方出一长气。
夫文案难，有高人如峰，黄鹤之飞尚不得过。文案难，有人心如壑，猿猱欲渡愁攀援。文案难，当避之乎？迎难而上。古人言，长歌当哭，故曰，哭于路莫若歌于途。
3. 老师要求一篇文言文自传,仿照《五柳先生传》,200字以上,
此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待.或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”少时口才颇佳，胡编乱造之.莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状.但对名人名书少知之.张冠李戴或无头冤案时有发生.愿日积月累有待提高.头脑清醒，未尝不以为荣.发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差.然不配于行家相媲，否则自行惭愧.尝学几日素描，赢口头炫耀之资本.本事亦在临摹，便不了了之.此女子生性豁达，然粗心不在话下.其师常训之.训之过，颇感不满，便碎碎念之.殊不知，从者殆而.生性乐观，好强.某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名.隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见.此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势.自古东施效颦，衰之.此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”上文是我复制的，有点怪怪的……下文是我高一时候写的那篇古文自传，应该不差，又像中学生的水平.碎玉居士传居士豫章人氏，姓郭名婷字文君，自号碎玉居士，求时髦也，并无他意.娴静少言，诚以待人.好读书，务求会意，每至精彩之处，全然废寝.好写作，发自心声，投诸笔端，每每以众人围观为喜.好唱歌，胸中藏曲百余，常曲惊四座.性嗜学，不以解易题为喜，不以解难题为烦.亲旧熟知其性，愈交愈笃；路人不明所以，暗以为怪.评曰：毛老有言：“好好学习，天天向上.”其言兹若人之俦乎？吟歌赋诗，以乐其志.师长厌其人欤？同窗喜其人欤？。
4. 帮我写一篇文言文自传 （仿《五柳先生传》）
此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待。或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”
少时口才颇佳，胡编乱造之。莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状。但对名人名书少知之。张冠李戴或无头冤案时有发生。愿日积月累有待提高。头脑清醒，未尝不以为荣。发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差。然不配于行家相媲，否则自行惭愧。尝学几日素描，赢口头炫耀之资本。本事亦在临摹，便不了了之。
此女子生性豁达，然粗心不在话下。其师常训之。训之过，颇感不满，便碎碎念之。殊不知，从者殆而。生性乐观，好强。某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名。隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见。此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势。自古东施效颦，衰之。此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”
5. 模仿五柳先生传写一篇文言文（自传）急
1.
吾者，学生也。平日无独特之表现，虽为内向，但亦有活泼时。不爱与不熟者讲话，熟者另当别论。
常会阅读书籍，而多为吾之喜爱，时常会自娱自乐，却不痴于此。亲旧知吾好读书，常会赠吾许多书籍，吾也因此书籍满屋。
时而追求时尚，却不以攀比为目的，只因习性是如此，别无它目的。
吾只为普通者，无它特别，仅此而已。
2.
小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。
性闲静而隐忧。待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。
然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。
或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。
LZ高行不才实难为译，推敲独琢，一时而三刻。然知学弟（学妹）受困于难作，固以拙作以遗之，娱人亦自娱，岂不乐欤？若能如子之意，又以加分而犒之（幻想+口水下^_^||），足矣。若存不钟意处，且作笑耳。
6. 跪求一篇模仿《五柳先生传》的文言文自传,250字左右.本人女,14
此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待.或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！” 少时口才颇佳，胡编乱造之.莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状.但对名人名书少知之.张冠李戴或无头冤案时有发生.愿日积月累有待提高.头脑清醒，未尝不以为荣.发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差.然不配于行家相媲，否则自行惭愧.尝学几日素描，赢口头炫耀之资本.本事亦在临摹，便不了了之.此女子生性豁达，然粗心不在话下.其师常训之.训之过，颇感不满，便碎碎念之.殊不知，从者殆而.生性乐观，好强.某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名.隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见.此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势.自古东施效颦，衰之.此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”。
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