二年级下册画杨桃道理

  • 画杨桃告诉我们什么道理?
    答:01 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己...
  • 杨桃的故事告诉我们什么道理 杨桃的故事的道理是什么
    答:1、画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想。一切从客观存在的实际出发。2、《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据...
  • 画杨桃告诉我们什么道理?
    答:01 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自...
  • 画杨桃的道理
    答:画杨桃的道理如下:《画杨桃》这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想。一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。主人公根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星...
  • 画杨桃告诉我们什么道理
    答:画杨桃告诉我们什么道理 画杨桃告诉我们做事或看问题都应该实事求是当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发,坚持这种科学的思想方法,就能终生受益。《画杨桃》原文 作者:岑桑 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,...
  • 画杨桃课文告诉我们什么道理举例
    答:看问题应实事求是。画杨桃这个故事告诉的道理是:做事、看问题应实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,在生活中画杨桃的例子很多,比如看圆柱体,从顶面看是一个圆,从侧面看是一个长方形。
  • 画杨桃的道理生活实际
    答:不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想。一切从客观存在的实际出发。同一样事物,从不同的角度,可以看到不同的结果,在教学过程中不要人为地限定学生的思维。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
  • 二年级画杨桃的道理是什么
    答:做事要实事求是。画杨桃时,不能凭空想象,要实事求是,不轻下结论,不要先认为别人错了,要看人家是从什么角度看的,相信自己眼睛,学会不同角度看事物,老老实实做人、做事,这是一笔可贵的财富。
  • 画杨桃告诉我们什么道理?
    答:01 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我&r...
  • 杨桃文章告诉我们的道理
    答:2、无论是在生活中还是在学习中应该从不同的角度,用不同的方式看问题,角度不同,看到的东西也不一样,获得的收获也不同。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的...

  • 网友评论:

    禄甘19780248013: 《画杨桃》告诉我们什么道理? -
    21509宦萍 : 老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论. 作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,...

    禄甘19780248013: 画杨桃告诉我们什么道理?
    21509宦萍 : 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....

    禄甘19780248013: 二年级下册画杨桃老师的话告诉我们什么真理?
    21509宦萍 : 告诉我们:①做什么事都要从实际出发,不要忙着嘲笑别人.②看问题做事情要从客观存在的实际出发 ,实事求是,不要轻易下结论.

    禄甘19780248013: 画杨桃是寓言故事吗? -
    21509宦萍 : 是.寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种.它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现.寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来.文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.

    禄甘19780248013: 读了三年级下册11画杨桃一课,我明白了什么道理 -
    21509宦萍 : 读了三年级下册11《画杨桃》一课,我明白了:看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论的道理.

    禄甘19780248013: 三年级下册语文《画杨桃》告诉一个什么道理 -
    21509宦萍 : 我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想.一切从客观存在的实际出发.

    禄甘19780248013: 画杨桃的读后感三年级三百字 -
    21509宦萍 : 《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星.同学们笑话“我”,可是老师却肯定了“我”的做法.老师说看事情要从多方面去考虑,要实...

    禄甘19780248013: 三年级下学期画杨桃前两句是用什么这个列子 -
    21509宦萍 : 前两句用画杨桃这个例子说明:同一个事物从不同的角度看会有不同的样子.第一句说大家对杨桃“都非常熟悉”;第二句讲看的角度不同,杨桃的样子就不一样,甚至根本不像杨桃了.后两句告诉学生懂得了这个道理之后应该怎么做.一句说的是怎样看别人的画:“要看看人家是从什么角度看的”;一句说的是自己怎样画:“应该相信自己的眼睛”.

    禄甘19780248013: 三年级语文下册画杨桃一课的中心是什么 -
    21509宦萍 : 《画杨桃》这篇课文主要讲力画课上老师教大家画杨桃的时候 ,“我”根据自己看到的,把杨桃画成像五角星的样子,同学觉得好笑,老师因势利导教育同学们的事.说明了我们看问题或做事的时候,要从客观实际出发,实事求是,不要妄下结...

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