土地的誓言第一课时教案
答：师:通过这些语句,我们强烈感受了作者那份对家乡土地的深深眷恋之情,作者的那份感情就像愤怒的浆液,决堤泛滥的河水,喷涌而出,不可遏制,一泻千里.因而面对这片自己魂牵梦绕的土地,作者发出了坚强的誓言!请速读第二段后半部分,找出作者面对土地发出了怎样的誓言 生:我永不能忘记···我一定会回去. 师:作者发誓要...
答：运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。（如：“当我躺在土地上的时候，怪诞的狂风”；“当我想起故乡的时候，喷涌着血液一样”；在春天，多么丰饶”等句子。）人教版七年级下册（初一下）语文：《土地的誓言》教案（3篇） ,人称的恰当运用。（先用第三人称“她”而不用“它”，隐含将土地比作“...
答：人教版语文七年级下册《土地的誓言》教案设计 一、 学习目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 ⑴能用普通话正确、流利、有感情地朗读。⑵养成默读习惯, 有一定的速度,能较熟练地运用略读和浏览的方法, 扩大阅读范围。⑶在通读课文的基础上, 理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环...
答：最后的誓言，"解放、站立"，是作者为家乡的战斗决心，也是他愿意为她付出一切的誓言。这些宝贵的资源链接，课件与试题、试题汇编以及更多教学资源，等待着每一位热爱文学与故乡情怀的探索者。让我们共同沉浸在《土地的誓言》的深情中，感受那份对故土的热爱与承诺，激发心中那份为家乡和祖国奉献的力量。
答：第一段写思念家乡 第二段写收复家乡的愿望
答：是指作者“面对土地发出的誓言”，而不是“土地本身（自身）发出的誓言”。作者面对土地发出的誓言的句子：我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更...
答：1 受之人也,受之天也 2 余闻之也久 3 纹理皆有可观者
答：4月:第3、4单元(6+7)、作文两篇、期中考试 5月:第5、6单元(6+6)、作文两篇 6月:总复习、作文一篇 2.备课安排 1 3.2---3.6《从百草园到三味书屋》、《丑小鸭》 杨增伟 2 3.9---3.13《爸爸的花儿落了》、《诗两首》 陈晓莉 3.16---3.20《伤仲永》、《最后一课》、《土地的誓言》 杨增伟 4 3.2...
答：下面是为大家搜集整理的土地的誓言教案,欢迎阅读。 土地的誓言教案(一) 教学目标 :继续注重朗读训练,读准字音,读出感情。通过朗读领会文意。联系时代背景,体会作者的思想感情。揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。增强学生热爱祖国家乡,发奋图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神。 教学重点 :体会作者的...
答：学生回答后,教师在此点一下文章的结构。 3、指名朗读课文,其他同学认真听并思考:课文的标题是“土地的誓言”,是土地自身发出的誓言吗?如果不是,该如何解释? 学生小组讨论并派代表发言 教师总结:这一标题比较独特,从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为...
网友评论：
扈竹17613165739：
土地的誓言学案 面对故土,作者发出了怎样的誓言?表达了作者怎样的情感 -
25370边学
：[答案] 《土地的誓言》是男作家端木蕻良所写,入选人教版初一下学期课本.1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归.作者怀着难以抑制的思乡之情写下了...
扈竹17613165739：
土地的誓言1、课文共有两段,分别讲了什么?请分别概括.2、作者面对土地发出了怎样的誓言?表达了作者怎样的感情?3、“我无时无刻不听见她呼唤我... -
25370边学
：[答案] 1、第一段写了关东原野上的一切都呼唤着我,我的心随着故乡的脉搏在跳动;第二段写故乡的美好生活令我魂牵梦萦,我发誓要为故乡而战斗甚至牺牲. 2、誓言:原文:“我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回...
扈竹17613165739：
土地的誓言教案的直接写的句子 -
25370边学
： 1 受之人也,受之天也2 余闻之也久3 纹理皆有可观者
扈竹17613165739：
土地的誓言学案 面对故土,作者发出了怎样的誓言 -
25370边学
： 1.从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的2.作者的心情正如决堤之水不可遏制地四下泛滥奔流,作者那激愤狂放的心情用了'泛滥'来形容,埋葬只用于已经死去的事物,那么,我的欢笑已经死去了吗?是的,昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在龚上,散发着迷人的光泽.3.把大地当川锭贬瓜撞盖鳖睡搏精做母亲,而且文章前后作者的感情不同.4.这是作者故乡的特产,包含了作者对故土的热爱
扈竹17613165739：
1、《土地的誓言》“为了她,愿付出一切.必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”.(谈谈你对这句话的感受)2、俄国作家列夫托而... -
25370边学
：[答案] 1.表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国的感情. 2.人不能骄傲自满,要虚心求学,增长实际才干.
扈竹17613165739：
土地的誓言 1,面对故土,作者发出了怎样的誓言,表达了作者怎样的情感?2,课文分为两段,两段在内容和结构上 -
25370边学
：[答案] 为了他,我愿付出一切.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前-----甚至我的坟前,我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱 表达了热爱故乡和祖国之情 第一段 以我思念故乡的人和事为主题 第二段 以我誓死保卫故乡为中心 两段都是先写事...
扈竹17613165739：
土地的誓言 语段第一句话在全文起到什么作用 -
25370边学
： 1:总结全文,引出下文 2:“她呼唤”“她召唤”运用了呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,并且将倾诉对象拟人化,以“她”而不是“它”相称,隐含将土地比做“母亲”的意思.比如:“我无时无刻不听见她呼唤我的...
扈竹17613165739：
土地的誓言导学案作者对土地发出了怎样的誓言原文回答土地的誓言导学?
25370边学
： 为了她,我愿付出一切.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前.而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱.
扈竹17613165739：
《土地的誓言》概括一下两个段落的内容? -
25370边学
： 《土地的誓言》段落大意如下: 第一段:“我”常常想起关东原野上的一切,“我”时时听见故乡的呼唤,“我”的内心为之热血沸腾! 第二段:故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵,“我”发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!
扈竹17613165739：
《土地的誓言》一文有两段文字构成,说说它们的内容和结构有什么不同?
25370边学
： 您好!《土地的誓言》一文有两段文字构成,它们的内容和结构不同如下 结构相同:先抒情后回忆最后再直接抒情. 内容相同:都有对故土的回忆和描绘. 内容上的不同点:回忆中所选取的景物不同.参考:土地的誓言
