声声慢群文阅读教案

  • 2015年语文高考文言文阅读
    答:(三)文言文阅读(共3小题,每小题3分,合计9分) 1.【文言实词】 2.【古今异义】 3.【文言虚词】 4.【信息筛选】 5.【性格表现】 6.【内容归纳...声声慢(寻寻觅觅) 李清照 永遇乐•京口北固亭怀古 辛弃疾 长亭送别 (【端正好】【滚绣球】【一煞】【收尾】) 王实甫 5. 2015高考语文必背古诗大全及...
  • 阅读苏绰文言文卷子
    答:作者:文言文阅读 (14分,选择题8分,翻译题6分)苏绰字令绰,武功人,父协,武功郡守。 绰少好学,博览群书,尤善算术。从兄让为汾州刺史,上饯于都门外。...声声慢(寻寻觅觅) 11、廉颇蔺相如列传·司马迁(背诵后5段) 12、苏武传·班固 13、张衡传·范晔 必修五(第五册) 4.归去来兮辞(并序)·陶渊明(必背...
  • 温州语文文言文
    答:请从文中找出依据加以说明。(4分) 2. 求近三年温州语文中考试卷的课内文言文 1) 05年题目《出师表》 四、文言文阅读(23分) 阅读下面两则文言文,完成...声声慢(寻寻觅觅) 李清照 22.书愤(早岁那知世事艰) 陆游 23.永遇乐(千古江山) 辛弃疾 24.扬州慢(淮左名都) 姜夔 25.长亭送别([正宫·端正好]) ...
  • 文言文课外阅读篇目选择
    答:声声慢(寻寻觅觅) 李清照 书愤(早岁那知世事艰) 陆游 永遇乐(千古江山) 辛弃疾 扬州慢(淮左名都) 姜夔 长亭送别(节选:【正宫】【端正好】) 王实甫 注:以上篇目推荐给学生诵读,不一定都选作课文。白话诗文诵读篇目由教材编者和任课教师推荐。 关于课外读物的建议 《语文课程标准》要求学生在三年中阅读总量不少于...
  • 课内文言文阅读篇目
    答:7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述.在课外文言文阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 4. 人教版初中课内文言文比较阅读 要求两篇...
  • 高中重点文言文短篇
    答:4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》 7、《廉颇蔺相如列传》(后5段) *8、《长亭送别•碧云天...6. 求6篇高一课外文言文阅读 三、阅读下面这段文字,完成20—22题。 (湖州) 既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有...
  • 天津2015年高考语文文言文
    答:等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释,很多时候有提示作用。 对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。2017天津高考语文文言文阅读答题套路 文言文阅读答题套路:语序句式断句法 文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助。 ①判断句、被动句、疑问句等特殊句式。 “……...
  • 谁一篇文章关于阅读的本来是一个前言 我隐约记得些内容 找全文_百度...
    答:讲离愁,讲孤寂,讲悲秋,李清照的《声声慢》当推榜首。孤独与思念是人类的基本情绪之一,睹物思人、触景生情是人本能的思维联想。能把这种心理感受透彻明白地传达出来,激起他人的精神共振,自然是文字妙手。在此,李清照可谓大家。一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一柄青灯,李清照都能点石成金,赋予它...
  • 收高中语文答题技巧及公式
    答:高中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
  • 高中语文教材文言文篇目
    答:永遇乐 京口北固亭怀古 ——辛弃疾 P467.醉花阴(薄雾浓云愁永昼) ——李清照 P488.声声慢(寻寻觅觅) ——李清照 P489.廉颇蔺相如列传(“既罢,…为刎颈之交) ——司马迁 P69必修(五)1.归去来兮辞(并序) ——陶渊明 P252.滕王阁序(“时维九月,…声断衡阳之浦”)——王勃 P293.陈情表 ——李密 P...

  • 网友评论:

    梁选17378863343: 声声慢的讲解 -
    46158费勤 : 这首词是李清照晚年流落江南为抒发家国身世之愁而作.这首词最大的特点是成功地运用了叠字.开篇三句十四个叠字,表达出三种境界.“寻寻觅觅”,写人的动作、神态;“冷冷清清”,写环境的悲凉;“凄凄惨惨戚戚”,写内心世界的巨...

    梁选17378863343: 《声声慢》翻译+背景+考点 -
    46158费勤 : 《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品.作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩.此词在结构上打破了上下片的局限,一气贯注,着意渲染愁...

    梁选17378863343: 《声声慢》赏析 -
    46158费勤 : 梧桐雨,黄花,雁都是秋天的景物,梧桐雨(萧疏落寞),黄花(人比黄花),雁(分离)表达的分别是作者听觉,视觉,和思想上的愁感.

    梁选17378863343: 声声慢全文 -
    46158费勤 : 声声慢① 【宋】李清照 寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚. 乍暖还寒时侯,② 最难将息.③ 三杯两盏淡酒, 怎敌他、 晚来风急? 雁过也, 正伤心, 却是旧时相识. 满地黄花堆积, 憔悴损, 如今有谁堪摘?④ 守着窗儿...

    梁选17378863343: 《声声慢》鉴赏 -
    46158费勤 : 从词意上看,《声声慢》应该是李情照南渡不久的作品.当时词人正处于国破夫亡、颠沛流离的境遇之中,内心极度凄苦,这首词所抒发的就是这种强烈的感情. “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”.词一开头,便连用七对叠字,这在宋词...

    梁选17378863343: 李清照《声声慢》上下片主要内容的概括 -
    46158费勤 : 上片独处陋室若有所思地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境:空房内别无它物,室外是万木萧条的秋景;这种光景又引起我内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人...

    梁选17378863343: 《声声慢》李清照 -
    46158费勤 : 第一题:地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(伊说,有什么可采摘的)啊!整天守在窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音....

    梁选17378863343: 声声慢的板书怎么写啊? -
    46158费勤 : 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点...

    梁选17378863343: 李清照 声声慢中描写时间,地点,人物,事件,情绪的词语 -
    46158费勤 : 时间: “雁过” ,秋天南飞. “晚来风急” ,傍晚. 地 点: “最难将息” , “守着窗儿” ,家中. 环境:秋天的傍晚,天气忽冷忽暖,秋风萧萧,北雁南飞,黄花满地,梧桐滴雨,满目冷清 凄凉景象. 事件:找动词.寻觅,难将息,淡酒,见雁过,看黄花,独守寒窗,听梧桐滴雨. 情绪:凄凄惨惨戚戚,伤心,孤独,怎一个“愁”字了得.

    梁选17378863343: 李清照的《声声慢》 全文 翻译 解说 -
    46158费勤 : “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴...

    热搜:李清照声声慢优秀教案 \\ 声声慢十分钟教案 \\ 声声慢优秀教案一等奖 \\ 声声慢李清照优秀教案 \\ 声声慢和醉花阴的异同教案 \\ 《声声慢》音乐课教案 \\ 婚后日常by声声慢 \\ 声声慢教案赛课一等奖 \\ 声声慢 优质课一等奖教案 \\ 声声慢 教案 \\ 声声慢教案的优秀导语 \\ 声声慢优秀ppt课件 \\ 声声慢优秀教案设计 \\ 声声慢赛课教案 \\ 《醉酒之后》by声声慢46 \\ 声声慢第一课时教案 \\ 声声慢和醉花阴的黄花意象 \\ 声声慢导入怎么写 \\ 声声慢教案国家一等奖 \\ 醉花阴声声慢对比阅读教案 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网