大班比一比课后反思
答：课后反思: 本此活动所设计的:“蛋壳宝宝”比较适合大班幼儿的年龄特点,内容简单易学比较吸引幼儿。活动中幼儿非常愉悦,对老师所提出的问题很是好奇,同时表现出很愿意参与活动中来,活动中也渗透了些废物利用的教育,同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人。制作过程中,孩子们小心翼翼,就怕一不小心会将蛋壳捏碎,大...
答：课后反思: 本节课为大班体育课,我选择了孩子们常玩的运动器械:球。在游戏化的课堂中让孩子去发现,去尝试,去锻炼。当然课堂中还是存在许多不足的。首先,在热身活动中,我是以跑步进场,带领小朋友们一起绕圈跑,跑得有点多,小朋友都有些累了,如果在热身活动中,能带领小朋友们做一些有关球的运动可能会更好,比...
答：考 网为大家准备了幼儿大班科学领域教案及教学反思【三篇】,希望对大家有所帮助! 影子的“眼睛” 大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣,他们喜欢和影子做游戏,因此我们经常会开展有关影子的科学活动,这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开,幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们运用反证的方法,...
答：师:好样的,现在请小朋友把跳绳围成一个圈,怎么跳呢? 看老师跳一遍。请小朋友单脚站立,准备。 (3)跳绳。 每人一根一米长的短绳,两手拉紧跳绳的两端,双脚踩在跳绳的中间部位,两手拉紧跳绳,双脚用力向前跳。 师:现在我们来比一比谁跳的多。 (4)走“蛇形”,幼儿分成两路纵队。 师:看来我们的小朋友都跳的...
答：课后反思: 本课一开始让学生自主结合进行游戏活动时,大部分学生表现得非常好,一直能不断想出新动作来带着同学做,特别是一班的陶磊和邱怡妮一组,非常善于表现自己。在练习跳绳时我让学生变变绳子的形状来跳跃,虽是模仿练习,但我不规定跳跃的动作,只是要求学生把绳子怎样摆,练习时只提要求,不作规定,学生练习得非...
答：1、比一比:展示自己的饮食统计表《今天我吃了什么》?孩子们在观察交流中,了解自己一天的饮食和其他小朋友的饮食有什么不同? 2、讨论:谁吃的合适? 有的孩子一天中吃了很多的水果蔬菜,有的只吃鱼肉不吃蔬菜水果。那么,我们每天到底该吃些什么?多吃水果蔬菜好呢?还是多吃鱼肉好?怎样吃更健康更合适? (反思:此处...
答：作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的大班教案9篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 一、活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动,让幼儿知道种子发芽的科学知识。
答：该活动通过想一想、试一试、比一比、摆一摆、看一看等多种形式,让幼儿在有趣有意义的操作、尝试、猜想、比较中逐步学会主动探究问题、总结经验,达到获取知识、发展能力、培养科学态度的目的,并实现系统性、整合性的课程实施要求,自主获得纸筒形状不同承受力也不同的知识和经验。 小百科:圆柱(cylinder)是由两个大小相...
答：作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班美术教案 篇1 目标: 1、学习沿边线有规律地装饰伞面,能大胆地表现不同的花纹图案。 准备: 1、幼儿用书《花伞...
网友评论：
贲厕13037449137：
比一比 变一变教反思 -
31865殷真
： 在数学活动《比一比,变一变》一开始,我出示大象和长颈鹿的图片,引导幼儿观察大象和长颈鹿比,谁的腿粗,谁的腿细.孩子们通过一一比较观察,都能说出正确的答案.接着我以大象和长颈鹿要过桥的游戏情节,引导幼儿比较桥面的宽和...
贲厕13037449137：
幼儿科学大班比比它们一样吗教学反思 -
31865殷真
： 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的在于让幼儿掌握一一对应的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握.现对活动过程进行反思:一、语言描述...
贲厕13037449137：
幼儿园大班谁大谁小活动反思 -
31865殷真
： 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入周一我上了一节数学活动《谁大谁小》,本次活动的主要目标是:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类.3、有兴趣参...
贲厕13037449137：
大班数学活动课《谁比较多》课后反思 -
31865殷真
： 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
贲厕13037449137：
大班活动:比比谁最快 -
31865殷真
： 《分别是什么》反思 一、环节设置方面 大班幼儿正面临人生中的第一次离别——幼儿园毕业,让幼儿接受与同伴、老师长时间的分别并正确对待自身负面情绪的情感教育刻不容缓,而故事《分别是什么》完全符合孩子的需求.故事通过由小熊...
贲厕13037449137：
大班语言教案比一比谁的本领大教学反思 -
31865殷真
： “读”是本课教学的重要手段.通过学生带着兴趣与问题开展自读、合作读等多种形式的初读,为深入学习课文打下扎实的基础.指导精读时,我让学生先表演后带学生进入比赛情境,让学生想象人物神情语气,并让学生边读边做动作.课堂气...
贲厕13037449137：
幼儿园大班复习9以内的加减法课反思怎么写 -
31865殷真
： 活动设计背景9的减法是学前班第二学期必学的内容,所以我设计了这节课让小朋友在看图和游戏中学习9的减法,同时也提高幼儿的逻辑思维能力,培养幼儿解决日常生活中一些简单运算问题的能力,也为幼儿学习自编应用题作了准备....
贲厕13037449137：
大班比多少 教案及反思 -
31865殷真
： 写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决...
贲厕13037449137：
中班数学一一对应比较多少,一样多教学反思 -
31865殷真
： 目 标让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验.准 备1.实物:碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等. 2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干. 3.配套幼儿用书《数学》上册.过 程1.游戏《找朋友》(1)教师出示...
贲厕13037449137：
中班数学活动:比一比,谁比较长 -
31865殷真
： 设计意图: 客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如:大小、多少、长短等,这些量大都是可以通过测量的手段加以认识的.通过测量,幼儿可以更准确地去观察、认识周围世界,获取关于时间、空间等...
