对知识掌握程度的划分
答：掌握程度五个等级一般分：了解、熟悉、掌握、精通这几种。这个要看是具体针对什么类型的培训，不同情况会有不同的表述方式。掌握知识的四个层次听逻辑思维60秒里有这样一个描述：掌握知识的的四个层次：听过，知道，理解和能讲。听过，是知识从你的脑子当中淌过一遍；知道，是知识你已经能记住，渗透...
答：对知识的掌握可以分四个层次：陈述知识（what），是什么的知识；一般在教材、百科上写的是这类知识。流程知识（how to），如何去做的知识；一般在工作场所的指导书是这类知识。情境知识（if...then），在什么情境上应用的知识；一般是多次实际做之后积累的知识，譬如教材里面的概念、定义只有通过做很多...
答：1. 了解：对所列知识内容有初步的认识，会在有关的问题中进行识别和直接应用。2. 熟悉：对所列知识内容有理性的认识，能够解释、举例或变形，推断，并能利用所列的知识解决简单问题。3. 掌握：对所列知识内容有深刻的理性认识，形成技能，并能利用所列知识解决有关问题。
答：掌握程度五个等级是：1、新手：新手一般是初入职场的员工。严格遵照规定，不会有过多自己的想法，不求有功但求无过的心理。2、高级新手：工作几年后，学会任务规划，对工作有自己的想法。可以主动完成大部分工作。3、胜任者：在工作岗位上能够保质保量地完成任务，而且能够提出有效的建议，并且高效的实...
答：四层次：了解、理解、掌握、熟练。学生掌握知识的进程。a.理解知识是学生掌握知识的第一步。所谓理解知识就是利用自身已有经验和初步知识为媒介和桥梁，使新知识中所含有的已知成分互相结合，揭示出其新含义，以解释所要学的新知识。理解知识的过程，一方面是使新知识纳入已掌握的知识系统；另一方面由于...
答：就程度来说：掌握>熟悉>了解。了解：指对学习材料有一定的认识和记忆，表示知道。是最低水平的认知学习结果。熟悉：意思是了解得清楚，清楚地知道；（对某种技术或学问）侧重于知道得清楚，比了解更进一层。掌握：指了解、熟习事物，因而能充分支配或运用。是在熟悉的基础上能充分加以运用，表达的程度是...
答：是递进关系的，布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记：指对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会：指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转换...
答：问题一:培训表中的"掌握情况"分那几个等级? 一般分:了解、熟悉、掌握、精通这几种。 这个要看是具体针对什么类型的培训,不同情况会有不同的表述方式。 问题二:关于电脑掌握程度化以及技术层次的划分是怎样的... 首先会用软件,能记住一些文件路径,会熟练使用操作系统,有一定的打字速度。会一些编程语言,会写...
答：知识要求 #层次 #了解 #熟悉 #掌握 #灵活运用 #综合运用 #认识 #解释 #举例 #变形 #推断 #技能 #简单问题 #问题解决
答：了解：指对学习材料有一定的认识和记忆。包括具体概念，作用，意义等的认知和学习。其所要求的心理过程主要是记忆。这是最低水平的初步的一个认知学习结果。熟悉：在了解的基础上加深认识，知道得更加清楚。掌握：在熟悉的基础上能加以灵活的运用，受自身支配和控制的程度加身。能理解学习材料的内涵和意义...
网友评论：
武彪17599242176：
教育心理学A:学生对知识的理解可以分为哪四种水平
24099齐鲁
： 一种什么都不会,还有一种只会学习.第三种也能把课本里的技能学会.第四者什么都学会了.
武彪17599242176：
中科院经理地理学考试大纲里的理解、熟悉、掌握分别表示对知识点把握到什么程度? -
24099齐鲁
： 所谓的大纲就是一个考试范围,也就是你至少要把这样范围看好,看熟,看透,那样才能游刃有余.当然,如果你时间充裕的话,那你也可以看看大纲以外的内容,那样可以加深对知识的理解.另外,多做些真题也有帮助!
武彪17599242176：
自考大纲中理解部分的内容是要考试的吗 -
24099齐鲁
： 你好,自考考试大纲里的理解,识记,应用是对知识掌握程度的区分,理解的需要明白道理、原因;识记的需要记住表述,记忆文字;应用需要根据实际应用学到的理论解决问题.上述都是会考试的,只是方式题型不同.
武彪17599242176：
怎样评价自己学习后的知识掌握程度?
24099齐鲁
： 注重对自己学习程度的评价,能进一步找到不足,继续努力改进,达到优秀的水平.知识的学习程库可按听懂了、记住了、学会了、掌握了四个步骤进行评价. 1.听懂了,是指把老师讲解的意思听懂. 2_记住了,是把书本中前人总结的经验、用符号表示的公式和所表达的意思记住了.. 学会了,是将知道了的知识进行应甩,即一个题目的答案是怎样出来的,是依据什么原理来的,即人们常说的“知其然,知其所以然”. 4. 掌握了,是把知识变成自己的,可以真正用这个知识来解决实际应用问题.
武彪17599242176：
会考内容标准解答括号里的a、b、c、d代表什么这些符号好像代表着要求学生对知识掌握的程度,好像是什么熟记、理解之类的,具体指的是什么呢? -
24099齐鲁
：[答案] 就是那样理解的越往后要求掌握程度就越低. 麻烦采纳,谢谢!
武彪17599242176：
对知识水平的定义是什么?也就是知识水平的具体概念是什么? -
24099齐鲁
： 学力:指学习能力和知识水平的简称.指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力.同等学力:指学习经历不同,但在知识水平和学力能力方面达到同等程度的人员.在学位与研究生教育工作中经常出现和使用的概念...
武彪17599242176：
学生知识掌握情况分析 - 实习单位对学生的基本理论知识与基本技能掌握情况的评定怎么写?
24099齐鲁
： 一、实习目的和要求 专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践... 建立业务管理信息系统的整体概念,学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法...
武彪17599242176：
怎么学好语文
24099齐鲁
： 语文学习“七步法”,觉得也许会对你有所启发.这“七步法”中的七步分别是: (1)读一读:阅读课文是复习的第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知 识点.不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,...
武彪17599242176：
怎样学好语文? -
24099齐鲁
： (1)读一读:阅读课文是复习的第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点.不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还...
武彪17599242176：
学习初中语文的方法100字 -
24099齐鲁
：[答案] 您好,高兴为您解答.学好语文“七字诀”推荐给您,希望对您有帮助,满意望采纳. 1、读:阅读课文是复习的第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点.不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇...
