少年闰土创意板书设计
答：六、说板书设计 根据六年级学生的年龄特点,结合本课的内容,结合同学们讨论的结果,边分析课文边直观形象的板书,帮助学习更好的学习。 少年闰土教案 篇4 一、教材简析与教学目标: 1、《少年闰土》节选自《故乡》。文中“我”是一个富家少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子。闰土常年生活在海边,阅历广,见识多。对于...
答：少年闰土教学设计 《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选自语文书后后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。下面是我整理的关于少年闰土教学设计,希望大家认真阅读! 【1】少年闰土教学设计 一、走进课文 同学们,当你漫步在校园长廊的时候,是否留意过长廊...
答：七、板书设计 少年闰土 雪地捕鸟聪明能干喜欢 海边拾贝见多识广佩服 看瓜刺猹机智勇敢羡慕 潮汛看鱼见多识广怀念 八、教学小结 六年级语文上册少年闰土教案范文二 教学目标: 1、理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会“我”与闰土之间深厚的友情。 2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 3、运用多种方式(联系...
答：(相机板书)羡慕 佩服 向往 板书设计: 少年闰土 “我”(少爷)——主仆关系——闰土(忙月的儿子) 羡慕 雪地捕鸟 聪明能干 看瓜刺猹 机智勇敢 佩服 希奇 海边拾贝 见多识广 向往 看跳鱼儿 生活丰富 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
答：大家都积极思考，相互合作，取得了较好的效果，也给我留下了深刻的印象。六、作业 大家下课之后，继续采用小组合作的形式从课文中找出含义深刻的句子，讨论体会。【板书设计】少年闰土 外貌： 稀奇的事：紫色的圆脸 雪地捕鸟 头戴小毡帽 海边捡贝壳 颈套银项圈 看瓜刺猹 潮汛看跳鱼儿 ...
答：4、能从人物的言行概括出人物的'特点,了解闰土是一个活泼可爱,聪明能干,见识丰富的农村少年。感受“我”热爱劳动人民,珍惜童年友谊的思想感情。 5、尝试并初步学会“主动、探究、合作”的学习方式。 教学思路 先分组讨论设计本课的学习目标,然后进行综合、罗列;再让各小组选择自己喜欢的一条目标进行研究学习;然后各...
答：【教材依据】《少年闰土》一文被安排在人教版六年级上册第五单元，属于本册书中的重点课文。【设计思想】《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象。学生对这篇文章中闰土讲的事情很感兴趣，可以从这...
答：教学重点:品味词句,体会闰土的个性特点。 教学难点:联系上下文,理解含义深刻的句子。 教学过程: 一、初读研究整体感知 师:上节课咱们从闰土的外貌中体会到他是一个健康、可爱的绍兴农村孩子,这节课将重点研究闰土的语言和动作,体味他的个性特点。 师:请同学们用自己喜欢的方式读6-8节,完成填空:()的少年闰土。
答：附板书设计: 24 少年闰土: 外貌特点 活泼可爱 在雪地捕鸟 聪明能干 详写 管西瓜刺猹 机智勇敢 品质特点 海边捡贝壳 略写 见多识广 沙地有跳鱼 参考资料: 一、关于课后习题 第1题:1常常浮现在“我”眼前的闰土是—个项戴银圈,手捏钢又,正在西瓜地奋力刺猹的十一、二岁的少年形象,他给“...
答：同学们，几十年的岁月沧桑，闰土由一个朝气蓬勃的少年变成一个愚钝的、麻木的失去了生命力的人；闰土变了，变了，我原本悲凉的心更添无尽的悲哀、失望。重逢又能如何呢？童年的笑声已不再回响，往日的欢乐已然远逝……留给我的只是那无边的孤独、忧伤、叹息……板书设计 ：人物形象：闰土 少年闰土 ...
网友评论：
冷项13413215498：
少年闰土板书设计
1255干香
： 第一课时板书: 紫色的圆脸 少年闰土 头载小毡帽 → 年少、健康 颈套银项圈 天真、活泼 第二课时板书: 雪地捕鸟 夏日拾贝 少年闰土 → 看瓜刺猹 →聪明、能干 潮汛看鱼 勇敢、见多识广 我羡慕 佩服 向往 (难舍难分) PS:(板书里的箭头若不喜欢可改成大括号)
冷项13413215498：
《少年闰土》教学设计与反思 -
1255干香
： 少年润土 一、教学目标: 1、认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子. 2、能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子. 3、情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情. 二、重点分析: 了解人物...
冷项13413215498：
少年闰土教案怎么写? -
1255干香
： 少年闰土 【教学目标】1、学会本课7个生字,认识3个生字,能正确书写指定词语.2、有感情地朗读课文,背诵第一自然段.3、理解含义深刻的词句,体会课文的思想感情.4、用较快的速度阅读课文.【教学重点、难点】通过理解课文...
冷项13413215498：
少年闰土的资料 -
1255干香
： 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的.“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大...
冷项13413215498：
少年闰土怎么分两课时上少年闰土这篇课文怎么分两课时上,从哪儿划分
1255干香
： 少年闰土 第一课时 教学目标: 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字.能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语. 2、通读...
冷项13413215498：
少年闰土(关于少年闰土的基本详情介绍)
1255干香
： 1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.2、这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.3、鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象.4、与中年的闰土做了巨大的对比.5、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的.6、《少年闰土》选入语文人教版六年级上册第八单元第24课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文和2019六年级上册部编教科书第八单元第1课.
冷项13413215498：
谁能告诉我《少年闰土》这篇课文分几部分?每部分讲了什么内容?不要太长太啰嗦啊!急急急…… -
1255干香
： 少年闰土》这篇课文分7部分:1:展现了闰土看瓜刺猹的场面.2-3:我和闰土认识的原因. 4-5:我和闰土第一次见面的情形.6-7:讲捕鸟的事.9-13:讲看瓜刺猹的事.14-16:讲跳鱼. 17:写我和闰土的深厚友谊.采纳我吧,我一个字一个字打出来的!!!!!!!!
冷项13413215498：
《少年闰土》的主要内容 -
1255干香
： 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中...
冷项13413215498：
《少年闰土》这篇课文的主要内容 -
1255干香
： 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
冷项13413215498：
少年闰土的划分的层次 -
1255干香
： 第一段(1到3):我盼望见到闰土. 第二段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕他的见多识广. 第三段(17):正月过了,我和他互送了几样礼物后就没见面了.或 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):我盼望见到闰土. 第三段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事, 我非常羡慕 他的见多识广. 第四段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他.
