教师发展的四个方向
答：下面是我带来的教师个人专业发展方向范文,希望对你有帮助。 教师个人专业发展方向 篇1 一、我的理想 1. 使自己加速的成长和发展。教学上努力向着符合学生学习生活和所在学科教研组发展需要的方向而前进,要做到:自己的教学方法有利于学生的持续发展,有利于我自身的持续发展,符合学科组和学校的持续发展要求。在学生...
答：专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准 来要求自己。三、 努力方向 本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2.认真把小三班的教学、常规建设好。3....
答：课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。(二)开展微格教学 微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。(三)进行专门训练 (四)反思教学经验 对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，波斯纳提出了一个教师成长公式...
答：有目标才有动力,才有发展的方向。因此,我制定了如下规划,本年度我将朝着这一目标前进。 一、自我发展目标: 树立正确的教育理念,热爱每一位学生,通过自己的努力获得学生们的爱戴,不断完善能力,提高自身修养,精通各项业务工作,提高反思能力,成为学习型和研究型的老师,成为比较优秀的教育教学工作者。 二、自我发展计划...
答：教师不仅是关心学生身体发育、知识技能掌握、道德品行的“父母代言人”，还是关心学生心理健康、全面发展的“心理保健医生”。2，教师应具备完善的知识结构。作为现代型教师，其知识结构应包括四种成分：本体性知识，即教师所具有的特定的学科知识；条件性知识，即教师所具有的关于教与学规律的知识；实践性...
答：哪些问题是关键性问题?从什么意义上讲，这些问题是关键性问题?如此等等。而要具有这种反思能力，则必须掌握丰富的教育理论，其理由有四：一是促使教师产生教育的自觉性，并不断领悟教育的真谛;二是获得大量的教育理论知识，扩展理论视野;三是形成正确的教育态度，产生坚定的教育信念;四是提高自主学习和发展...
答：【答案】：A 本题考查教师专业发展的阶段。美国学者福勒提出关注阶段论，成为教师发展理论研究的开始。关注阶段论根据关注内容的不同，将教师由职前教师到专业教师的成长过程分为四个阶段：（1）任教前关注阶段。这一阶段是职前教育时期，师范生的身份是学生，还没有承担教师角色。（2）早期关注生存阶段...
答：教师专业发展的内容五个方面如下：专业理想的建立；专业知识的拓展与深化； 专业能力的提高；专业自我的形成；教师的专业人格；专业态度和动机的完善。一、专业理想的建立，教师的专业理想为教师提供了奋斗目标，是推动教师发展的巨大动力；教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育专业工作者的向往与追求，...
答：凯兹（ErnestL.Katz）是一位著名的教育学家，他对教师专业发展进行了深入的研究。他将幼儿园教师的专业发展分为四个阶段：1.新手阶段：这是教师职业生涯的起始阶段，也是最为关键的阶段。在这个阶段，教师需要掌握基本的教育教学知识和技能，如课程设计、教学方法、评价技巧等。此外，他们还需要适应新的...
网友评论：
裘卓18590809395：
小学老师怎么发展前途 -
6717和维
： 先说勤快:勤快是必须的,尤其是刚参加工作,但一定要在奋斗中留下脚印,不要只选择一味的默默无闻的付出,至于后者,因为社会的大趋势,所以我们也要适当变通一些,这样你的工作会更好开展.最后,也是最重要的一点就是一定要加强教师的基本功,因为师范所学到的知识并不能完全应用在实践中,因此一定要在工作中多总结多反思多向有经验的教师请教,多争取上公开课的机会,这样你就会慢慢成长了! 祝开心,你能够在毕业之前提出这个问题,说明你是一个很有预见性的人,一个对未来有打算的人一定不会错,加油!
裘卓18590809395：
幼师职业规划 -
6717和维
： 如果真的喜欢这个职业,她可以先看一下自己的条件,但从事这行的大概可分这几个方向: 一、优秀幼儿教师:学习专业技能,抓业务,业余时间多参加培训,对新课程等多了解.应聘一些正规的幼儿园,抓教育教学. 二、优秀的管理人才:...
裘卓18590809395：
教师专业成长之路怎么走 -
6717和维
： 教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展.由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高.教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,...
裘卓18590809395：
教师以后发展的方向有哪些方面? -
6717和维
： 教师的发展不大,如果求稳定的话可以考虑
裘卓18590809395：
如何不断实现教师自身的专业发展 -
6717和维
： 对于教师专业化这一概念,我们应该从动态和静态两个方面来理解.从动态的角度来说,教师专业化主要是指教师在严格的专业训练和自身不断主动学习的基础上,逐渐成长为一名专业人员的发展过程.这一发展过程的实现不仅需要...
裘卓18590809395：
培训英语老师转型方向
6717和维
： 1、加入中小学培训机构如果你在教师行业已经积累了相当的资质,例如教学能手、优质课、论文评比、高级教师之类的,可以转行到中小学的教育培训行业.在这个行业...
裘卓18590809395：
教师怎样更快地促进自身的专业成长 -
6717和维
： 一、通过理论学习,促进教师专业成长.二、通过校本研训,促进教师的专业成长.三、专业引领,促进教师的专业成长.四、通过反思,促进教师的专业成长.五、积极组织教师走出去,促进教师的专业成长.
裘卓18590809395：
特岗教师的发展前景如何?可以往哪些方向发展?
6717和维
： 特岗教师发展前景其实听不错的,待遇和普通岗教师是差不多是,一般都是比较偏远一点的就是条件会稍辛苦些,但是现在国家鼓励大学生毕业考特岗教师去偏远地区任教...
裘卓18590809395：
你理想中的老师发展目标是什么? -
6717和维
： 教师专业发展规划不是一个新鲜的概念,伴随着教师专业发展成为国际教师教育改革的趋势、成为我国当前教师实践创新的主流以来,对教师专业发展规划的研究也就应运而生.对此,一些学者从教师专业发展规划的意义、结构、内容、过程、...
裘卓18590809395：
谈谈幼儿教师应怎样规划自己的发展 -
6717和维
： 以人为本,以人的发展为本已经成为新世纪教育的主题乐章,成为教育改革的主流趋势,然而,在过去相当长一段时间里,我们所说的以人为乐,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,教师的因素被忽略了,实际上,以人为本的内涵十分丰...
