海燕课外阅读答案
答：阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画...
答：关于一年级课外阅读训练题及答案,一年级课外阅读练习题这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、小学一年级语文短文阅读练习精选 我的家乡 我的家乡在荷花村(cūn)。2、荷花村是个美丽的地方。3、 池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。4、小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。5、瓜地...
答：这类题在高考中出现最多。 另外,要弄清试题中常用的名词术语。 表达方式、 写作手法,、修辞手法、修辞手法、 语言特点、 说明方法、说明顺序、论证方法、论证方式、理论论据、思想感情等 语文阅读理解教学中发现,许多学生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领,往往失分较多,且大多失分非常可惜,甚至是无谓的失...
答：3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。 4.发展表明优越。 5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。 6.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮...三、阅读。(共计44分)(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”...
答：四、课外语段阅读训练:(文章略) 1、《六个馒头》:文章为什么要以“六个馒头”为题目? [参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》:请说说题目“微笑的可乐”有什么含...
答：四、课外语段阅读训练:(文章略) 1、《六个馒头》:文章为什么要以“六个馒头”为题目? [参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》:请说说题目“微笑的可乐”有什么含...
答：四、课外语段阅读训练:(文章略) 1、《六个馒头》:文章为什么要以“六个馒头”为题目? [参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》:请说说题目“微笑的可乐”有什么含...
答：海燕（高尔基）---在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情...
答：四、课外语段阅读训练:(文章略) 1、《六个馒头》:文章为什么要以“六个馒头”为题目? [参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》:请说说题目“微笑的可乐”有什么含...
答：〔课文阅读〕 一、在括号里选择一个正确的答案,把序号写在横线上。(2分) 1、“卜算子”和“菩萨蛮”都是( )。(①词的题目 ②词牌名 ③诗的题目) 2、《将相和》讲的是( )的故事。(①东汉末年 ②南宋时期 ③战国时期) 3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是( )说的。 (①毛泽东 ...
网友评论：
颛聂19364637311：
阅读《海燕》,完成1~4题. 海 燕 ①当春间二三月,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕... -
39609鲍池
：[答案] 1.伶俐可爱、隽逸从容. 2.隽妙无比的春之图、绝美的海天. 3.这是作者在海上见到海燕时的联想,写故乡的小燕子是托物寄思,借以抒发思乡之情. 4.(1)直抒思乡之情,点明大段描写乡燕的用意. (2)加深思乡之情的寄托,收束全文.
颛聂19364637311：
《海燕》阅读答案 -
39609鲍池
： 纯手打哦!!!! 1. “海燕”象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象. 2. 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏..海鸥、海鸭、企鹅:形形色色的假革命和不革命者 . 3. 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏. 4. 是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿,突出海燕的高大形象
颛聂19364637311：
海燕 郑振铎 (阅读回答)海水是胶洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹,这更使照晒于... -
39609鲍池
：[答案] 因为在海上看见燕子,引起对家乡燕子的怀念,再由家乡的燕子,勾起下文思乡的哀愁.
颛聂19364637311：
初一课文海燕阅读题答案乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,机灵伶俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春... -
39609鲍池
：[答案] 1、小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,卿的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了.同几只却隽逸的在粼粼如波纹的湖面横掠着,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下...
颛聂19364637311：
初一语文课文《海燕》的阅读答案(郑振铎的) -
39609鲍池
：[答案] 1..在＂离家是几千里!离国是几千里＂的海轮(＂浮宅＂)上.交代这个地点,突出作者在国外对故国故土的怀念. 2..作者看... 一缕两缕的乡愁＂. 6..同:两篇都是文学作品,都以＂海燕＂为题;两个作者笔下的海燕都是海上英雄的形象;两篇作品都是...
颛聂19364637311：
海燕阅读答案 -
39609鲍池
： 1.卷集一词体现出狂风暴雨即将来临. 2.高傲一词体现出海燕的勇敢,不畏坚险的精神. 3.它的叫声可以体现出海燕的英勇无畏,不畏坚险,希望暴风雨的来临,不畏惧挑战的坚强的品格. 4.中心意思是:体现了海燕反抗不革命者的精神.
颛聂19364637311：
《海燕》 郑振铎 阅读答案 -
39609鲍池
： 亲,请看看以下是你要的答案吗? 1.文中加点的词语“憩”应读( );“忧戚”可解释为 ;“还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指 ,“宾”是指 (4分) 2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4...
颛聂19364637311：
阅读《海燕》选段,回答问题. ①海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使... -
39609鲍池
：[答案] 1.湛蓝澄碧、平和幽静、清朗秀丽(写出三点,意思对即可)2.比喻,(示例)把轻云比作薄纱,新奇而贴切地描写出轻云柔和飘逸的特点,描绘出令人着迷的蓝天美景.3.作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子,但...
颛聂19364637311：
郑振铎的.如正确,至少10.1,海燕阅读答案 选文从哪几个方面对小燕子进行描写?表达了作者怎样的思想感情?2,作者通过对哪些景物的描写再现了故乡的... -
39609鲍池
：[答案] 1.是从小燕子的形体、小燕子的飞翔、小燕子的憩息、小燕子与故乡人家的亲密关系四个忙面描写的.2.春风、春雨、春柳、春花、春草.3.温暖舒适,充满生机与活力.4.对祖国故乡的思乡之情,因为作者此时离开故乡、离开祖国...
颛聂19364637311：
郑振铎《海燕》的阅读题①.作者把小燕子写得活泼可爱的原因是什么?②.本文写的是海燕,为什么先从故乡的小燕子写起?这样写的作用是什么?③.本文... -
39609鲍池
：[答案] 1作者喜爱小燕子 3.海燕是文章的源起 看到海燕想起了家燕勾起了思乡眷国之情
