第八课百家争鸣思维导图
答：本课小节 春秋五霸，战国七雄，华夏认同;经济发展，兼并战争，富国强兵;商鞅变法，重农抑商，奖励军工;土地私有，什伍连坐，县制推行;儒家孔子，仁者爱人，推行“仁政”;克己复礼，有教无类，整理六经;道家老子，无为而治，朴素辩证;社会变革，波澜壮阔，百家争鸣。思维导图 ...
答：4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、...
答：一、勤于预习、善于听课做笔记。要想学好科学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中科学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行...
答：学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习:1.全面复习的基础知识（看课本）。2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。
答：提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”...
答：语文学习：1、保障阅读量；2、积极思考，培养阅读理解能力；3、对于需要背诵的文章，建议先梳理文章结构，理顺逻辑，理解以后背诵效率更高；4、勤练字等等。数学学习：1、以本为本，掌握基础知识；2、做好知识点、重难点梳理；3、做好每单元思维导图，确保掌握书本知识；4、多动手证实数理公式，通过实践...
答：3)台下学生尝试用记录故事低中高三套模板或思维导图记录故事(听、记); 4)台下学生选择自己最感兴趣一个故事上台复述(说)。 5)课后把听到、复述故事记录下来,并依据原故事文本加以修改(写)。 3、指导学生人人创编故事、讲故事阶段。 本环节是该项目学习难点。 英国的皮尔·克贝特老师在多年的教学中归纳总结了...
答：进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以...
答：学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60％，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。第四：学习最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,...
答：学好文科需要大量阅读。还需要有好的记忆力，因为要记的东西很多。只要做到这两点，应该文科是不难学的。理科需要动脑，需要逻辑思维比较强，相对来说还是难的。文科主要都是知识性的东西，也就是要记忆的多，要看的多，比如语文需要大量阅读才能掌握和了解很多好词好句、写作方法、百科知识等。因此，掌握...
网友评论：
晏素19710147356：
高二历史必修三第一单元的总结要思维导图~要图,简洁的~急- -
49021贝陆
：[答案] 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位较低的士,受到各诸侯国...
晏素19710147356：
高二历史必修三第二课【战国时期的百家争鸣】知识体系 -
49021贝陆
： 这是战国时期的百家争鸣的知识体系很全的哦:一、百家争鸣出现的历史条件1、社会条件:春秋战国时期面临剧烈的社会大变革,旧的思想观念受到冲击,带来思想的大解放,2、物质基础:铁器和牛耕推动了生产力的迅速发展,促进了商业繁...
晏素19710147356：
春秋战国百家争鸣时期
49021贝陆
： 你好. 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家...
晏素19710147356：
对百家争鸣的理解 -
49021贝陆
： 诸侯相争的必然产物,推动了当时的统一进程 ,繁荣 了我国古典思想,涌现了老子孔子墨子苏秦韩非子等一系列的卓越人物.
晏素19710147356：
思考百家争鸣的含义,分析百家争鸣局面出现的历史背景 -
49021贝陆
： 历史背景:春秋晚期与战国初期,各诸侯国先后进行了变法改革 经济因素:土地私有制的产生,生产力的发展.(牛耕,铁器) 政治因素:当时诸侯各国致力于富国强兵,对学术研究采取宽松的政策也有密切的关系 文化因素:知识分子——“士”阶层的出现和活跃.当时＂天子失官,学在四夷＂,其结果是打破＂学在官府＂的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(这种历史现象被称为＂文化下移＂),致使＂私学勃兴＂. 社会因素:由于居于统治地位的地主阶级,本身政权还不巩固,他们的思想也还没有形成为封建社会的统治思想,这就为诸子百家的争鸣局面的出现创造了有利的条件.
晏素19710147356：
高中必修三 (历史) 百家争鸣 -
49021贝陆
： 含义:百家争鸣是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面.影响:基本上形成了中国的传统文化体系,这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,有力地推动了中国历史的发展.是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础.各家之间互相辩驳,又互相影响,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展.至于代表和主张建议你百度,太多了
晏素19710147356：
1、百家争鸣时期主要思想和他们的观点及对今天的影响 .2、春秋战国时期的时代特点 -
49021贝陆
： 思想:墨家:兼爱,非攻,节俭,举贤 儒家:仁,仁政,民贵君轻 道家:顺其自然,无为而治 法家:历史进步,法治,中央集权 影响:1.诸子百家通过百家争鸣,相互辩驳,又相互影响,有力的促进了思想文化的发展.2.诸子百家的思想,是中国传统文化的重要组成部分,对后世有深远的影响.战国春秋特点:战乱无常,战争频繁也可以 第一第二个我答的肯定对,第三个你再看看别人的吧
晏素19710147356：
百家争鸣的影响 -
49021贝陆
： 中国两千多年以前出现的以儒、墨、道、法为代表的诸家学派“百家争鸣”,不仅对中国传统文化产生了深刻的影响,而且对后世中国人的心理、观念、习惯、行为方式产生了巨大影响,形成了汉民族独具的文化传统. 春秋战国是中国历史上第...
晏素19710147356：
先秦诸子百家的思想及主要人物与思想 -
49021贝陆
： 百家争鸣的局面是在春秋末年到战国时期,汉代史学家将它们分为十家,即儒家,道家,名家,法家,墨家,阴阳家,纵横家,杂家,农家和小说家.其中儒墨道法影响力最大. 儒家代表人物孔子、孟子、荀子等为代表的先秦原始儒学.儒家...
晏素19710147356：
初中历史 百家争鸣产生的原因
49021贝陆
：百家争鸣出现的原因概括起来是以下几点因素:其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来....
