课文月光曲课堂笔记
答：六年级上册语文23课月光曲课堂笔记如下：主要内容：本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。作者介绍...
答：月光曲读书笔记篇一 中心思想 本文记叙了德国著名音乐家贝多芬在一个秋夜为盲姑娘兄妹弹琴的故事。贝多芬触景生情谱写了著名的钢琴曲《月光奏鸣曲》，表现了他对劳动人民的同情和对大自然的热爱。结构层次 本文先谢了晚上贝多芬在莱茵河变听见茅屋里传来钢琴声，看见了盲人兄妹，点明了时间、地点、人...
答：六年级上册23《月光曲》课堂笔记可以从创作背景、音乐结构、音乐表现、情感体验及课堂活动这几个方面进行记录。1、创作背景：了解贝多芬的生平和《月光曲》的创作背景，包括贝多芬的童年经历、音乐风格和创作特点等。这有助于学生更好地理解曲子的内涵和情感表达。2、音乐结构：记录曲子的曲式结构，包括主题...
答：回答：语文园地我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义,聆听了月光下的优美乐曲,欣赏了经典的京剧。今天我们进入语文园地,再来看看有什么精彩等着我们吧。人教语版文园语地文六年级上册第七单元语文园地语文园地交流平台俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促...
答：小学语文月光曲教学反思 篇1 《月光曲》一课讲述了德国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。这篇课文在知识、思想感情、意境等方面同当前六年级学生都有必须的距离,理解起来有必须困难。 我在教学时是这样设计教案的:首先播放月光曲,让学生猜想这首...
答：这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。贝多芬从兄妹俩的对话中,被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执著追求的精神深深地震撼了。我非常佩服写这篇文章的作者,他写的第九自然段运用了写实和联想...
答：如，《月光曲》中：“传说是这样谱成的。”看来《月光》的创作过程不一定真是这样，我需要课下查找资料。我会把听课过程中产生的想法记录下来：“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这说明贝多芬遇到了知音吧？上课时，我们要养成写课堂笔记或者给文章做批注的习惯，这样能更好地深入...
答：回答：语文园地七我们上课时,经常会做课堂笔记。说说你交流是怎么做的。平台课堂笔记要记下哪些内容?怎样记录?交流平台7开国大典场面交群众入场—宣布开始—宣布新中国成立—流平升国旗—宣读公告—阅兵盛况—群众游行台22月光曲交“传说是这样谱成的。”看来《月光》的流创作过程不一定真是这样。平Δ查查资...
答： 1.训练学生的整合信息的能力 《望月》的课堂上于老师在指导朗读的过程中训练了学生的整合信息的能力，将课文总结为了“眼中月”“诗中月”和“幻想中的月”。 《月光曲》这节课的开头部分，于老师向学生提问：看谁能...
答：课文是字词句的载体,文中新旧知识交融,其中必有回生遗忘的内容。如,复习中巩固“在语言环境中理解词语的意思”这一方法,选择《索溪峪的“野”》。(二)归类总结,自查自纠复习中,应注重全册教材的知识点的归类总结,回顾整理本册教材中的生字新词、多音字、近义词、好词佳句、诗文名句等,根据平时课堂笔记、作业及相关...
网友评论：
赵张17318977947：
月光曲的读书笔记怎么写!!!!!!!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急 -
50414吉汪
： 835330707QQ,你好:我是一个从小迷恋于音乐的人从小就酷爱弹钢琴这门艺术无事时总做着“长大后在宽大的舞台上一边演奏一边听台下观众为我的精彩琴艺而热烈鼓掌鲜花一束一束向我簇拥而来”的白日梦. 我非常羡慕那些著名的钢琴...
赵张17318977947：
六年级上册26课《月光曲》重点句子,并解释 -
50414吉汪
： 一、难句讲解梳理1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来…… “断断续续”,说明弹得不熟练.因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声.这琴声把他吸引住了.2.姑娘说:“哥哥,你...
赵张17318977947：
6年级上册语文第26课月光曲重点句子体会 -
50414吉汪
： “忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”骤然加速,语调起伏变化很大,突出海面上波涛汹涌的样子,而至“她仿佛也看到了,看到了她从没看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌大海.”语速又再次减慢,尤其注意在“月光照耀下的”后面要停顿,“波涛汹涌的大海”速度更慢,但每个字都极其有力,以表现出兄妹俩陶醉在乐曲中的心情.
赵张17318977947：
26课《月光曲》主要内容
50414吉汪
： 一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的<< 月光曲>>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此<<月光曲>>诞生!
赵张17318977947：
贝多芬《月光曲》小学六年级上册26课 慢了不管2.作者运用“联想的方法”,描绘出了生动的画面.摘录并背诵课文描写月光曲“缓慢舒畅→轻松明快→雄壮... -
50414吉汪
：[答案] 节奏缓慢舒畅的语句:他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 节奏轻松明快的语句:月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云. 节奏雄壮激昂的语句:忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被...
赵张17318977947：
月光曲课文理解最后一段贝多芬在记录《月光曲》的过程中联想起些什么呢?请展开联想,写一写. 八十分! -
50414吉汪
：[答案] 这个小女孩真懂事,体贴,家里虽然没钱,但她很爱自己的哥哥.她能猜出我是贝多芬,而且还懂我的音乐,真是我的知音呀!我应该再多为他们创作几首歌. 东娘娘!
赵张17318977947：
课文《月光曲》全文体会150字 -
50414吉汪
： 本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了《月光曲》的传奇故事,表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越的才华.同时也...
赵张17318977947：
月光曲的复习内容-
50414吉汪
： 一、教材解读 1.课文简说. 这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事.读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界...
赵张17318977947：
想想第26课《月光曲》,可以分为哪几个部分,用小标题的形式. -
50414吉汪
： 第26课《月光曲》,可以分为四个部分,具体分别如下: 第一段(第1节):贝多芬曾经谱写过的《月光曲》. 第二段(第2~3节):贝多芬茅屋外听见琴声. 第三段(第4~7节):贝多芬为盲姑娘弹琴. 第四段(第8~10节):贝多芬弹奏《...
赵张17318977947：
月光曲这篇课文讲了什么用一句话慨括 -
50414吉汪
： 一句话概括如下: 本文记叙了德国著名音乐家贝多芬在一个秋天的明月夜,走进简陋的茅屋为穷兄妹俩弹琴的故事.他触景生情,谱写了著名的《月光曲》.
