集体备课参与教师建议
答：要做到:1.每一位教师在集体备课中都应当积极参与讨论,发表自己的独到见解,集思广益。 2.每一位教师在集体备课的基础上,要根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,各人可依据本班实际情况做适当调整,进行二次备课,使教案具有个性化特征。 3.教案上要有...
答：3.福安实小语文组的观点:一、参与集体备课的教师要有主人翁意识,能够积极参与、提出建议与不同看法。二、参与备课的老师要事先钻研过教材,做好备课前的准备。三、执教教师要拟好说课稿,能够提出自己的教学设想与所需解决的问题。最后就是共同解决问题,敲定最佳方案了。 4.陈朝蔚的观点:在集体备课时,每位教师应...
答：5.鼓励积极参与和开放讨论 鼓励教师们积极参与集体备课，并提供一个开放的讨论环境。教师们可以分享自己的想法和观点，提出问题和疑虑，共同探讨解决方案。这样可以促进思维碰撞和创新，提高备课的质量和实效性。6.教研活动和反思 定期组织教研活动，让教师们分享备课和教学的心得体会。通过教研活动，可以互相...
答：文中提到，新课标建议在集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动基础上，积极开展问题-实践-研究-改进的校本研修。在新课标下，积极开展基于集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动的校本研修，对于提升教师教育教学能力和促进学校持续发展具有重要意义。本文将从以下几个方面探讨如何有效地开展这种校本研修。在...
答：它以突破难点疑点为目标、以合作交流为手段，以共同成长为宗旨，让大家在自我反思的基础上诉说困惑、提出问题、展示案例、阐释设想，在各抒己见、共同分析讨论的基础上产生灵感、拓展思路。集体备课是教师校本教研、合作研讨的一种有效形式，它要求同学科或相关学科的教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学...
答：让中心发言人执教本课内容,并写好教后记.二、先集中备课,就备课教材进行讨论,形成共识,而后各人自行备课。通过实践大家体会到,不论是哪种形式,对备课质量的提高都有帮助,而前一种形式则更好一些.集体备课的好处归纳起来有三个方面: 一、有利于集思广益,·正确无误地把握重点,突破难点。作为一名教师,...
答：3、集体研讨。各备课教师要充分准备，对教材进行深入解读，集体讨论时，先由主备人围绕主备稿说课，其他教师充分研讨，要求人人发言，共同研讨、集思广益，对备课进行讨论、优化，备课组长作好详细记录。（形成共案）4、实施人二次备课。在进入课堂实施教学之前，所有备课组成员根据集体讨论和自己对主备人...
答：老师们取长补短,使老教师得到充电,新教师获得经验。广大教师在集体备课中不断提高自己的备课水平,优化自己的教学行为,从而提高了教学效率。长期坚持集体备课,可以使教师的教学思想、教学行为向更科学更合理的方向转化,老师的教学艺术不断的更新和全程优化。教师集体备课的过程其实也是老师校本培训的过程。在这里教师有...
答：要使集体备课更有效地进行，首先要精心组织。教研组要有计划的认真组织教师积极参与，确保集体备课的时间充裕、地点固定和内容落实。其次要做好准备。集体备课首先要有一个组织者，这个组织者就是备课组长，在集体备课前要根据实际制定出备课的计划、内容和范围，立足课程标准，梳理出教学的目标、难点和重点...
答：注重课堂教学的细节、环节，完成每一堂课的教学目标。上课的前提是要备好课。备课是提高课堂效率的基础，“凡事预则立，不预则废”要想上好课，就必须先备好课。备课从五方面做起（1）备课标（2）备教材（3）备学生（4）备预设（5）备作业。同时注意集体备课，明确教案书写要求。 上课时要求教师...
网友评论：
阚劳19578807141：
教师如何开展集体备课? -
3731鄢码
： 答:教师集体备课的优点不言而喻,不仅能集思广益,发挥集体的力量,提高整体教学质量;同时也有助于教师之间相互学习,取长补短.为防止集体备课流于形式,笔者提出几点建议,供大家参考.(1)教研室或教学组的成员,人人均可参与...
阚劳19578807141：
您对集体备课有何看法?您认为集体备课应该如何进行才更有效? -
3731鄢码
： 集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享.集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重,使集体备课流于形式...
阚劳19578807141：
如何科学,有效开展集体备课 -
3731鄢码
： 集体备课的有关事项,应该在教研组活动计划中作提前安排,比如集体备课的时间、内容、主讲等.被安排主讲的教师,应该在集体备课前做好充分准备.届时由教研组长组织进行集体备课,主讲阐述完毕,要组织好讨论,集思广益.参加集体备课的教师力求做到知无不言、言无不尽、各抒己见.形成良好的集体备课的热烈氛围,切实解决教学中的实际问题,不走形式过场,这样才能收到应有的活动效果.
阚劳19578807141：
如何进行有效的集体备课 -
3731鄢码
： 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用.1、明确集体备课的操作流程一般来说,集体备课按以下流程操作: 一是形成原始教案.主备教师根据规定的教学内容,...
阚劳19578807141：
教师怎样参加教研活动 -
3731鄢码
： 一、转变观念,实现三大转变 1、改变“口头重视,实际忽视”的状况 在一些学校,领导口头上说:“要把教研工作摆到十分重要的地位”,“充分发挥教育研究的积极作用”,“教育要改革,教研要先行”等等,但实际上不能给教师创造一个良...
阚劳19578807141：
如何搞好集体备课 -
3731鄢码
： 集体备课是教学质量得以保证的重要基础.在个人备课的基础上,必须强化集体备课,充分发挥集体的智慧,群策群力,集百家所长,成一家之言.集体备课是教学过程中的重要环节,备好课是上好课的先决条件.这已经成了共识.集体备课可...
阚劳19578807141：
如何搞好集体备课求解答
3731鄢码
： 因此,教师就应充分掌握这些具体情境中所蕴含的一般性和偶然性的联系.而教学情境是实践性的、生成的,是无法也不应该预设的.这对现来说无疑是一种严峻的挑战....
阚劳19578807141：
如何促进集体备课的有效性 -
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： 有效备课是实施有效教学的前提, 建议从四方面着手: 1、教材解剖进教案. 2、学法指导进教案.3、习惯培养进教案. 4、习题设计进教案.
阚劳19578807141：
如何真正发挥集体备课的作用,体现其实效性 -
3731鄢码
： 集体备课是教师校本教研、合作研讨的一种有效形式,它要求同学科或相关学科的教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学任务,通过集体讨论、共同研究、合作攻关、智慧碰撞等形式制定出教学预案.集体备课的过程其实就是教师自我矫...
阚劳19578807141：
如何有效开展集体备课和教研活动 -
3731鄢码
： 1、完善制度,提供保证. 2、搭建平台,常态推动. 3、总结反思,完善提升.
