世说新语教学反思
答：语文七年级上册《世说新语》教学反思 篇1 昨天我在执教人教版语文七年级上学期的《<世说新语>两则》这篇课文时,在不同的班级里使用了不同的教学方法,结果竟然收到了意想不到的效果。 我先在七年级三班上的这节课,和多数语文老师一样,我对七年级的学生自主学习文言文的方法一直不是很放心,所以在讲文言文的...
答：王戎不取道旁李教学反思 篇1 《王戎不取道旁李》选自南朝文学家刘义庆等人写的《世说新语》，讲述的是一个善于观察并冷静分析的机智少年的故事。全文仅用四句话，就表现了王戎观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行理智的推理判断。针对本课的教学，我进行了以下反思：一、讲故事导入，了解《世...
答： 本课是一篇文言文，为了让学生快速了解《世说新语》，我用司马光砸缸这个小故事导入新课。 在学习中，我注意方法的指导，朗读课文时，提醒学生要注意文言文的停顿，理解文章意思时，根据注释和插图把短文读顺，读懂，在理解故事的...
答：杨氏之子教学反思 1 《杨氏之子》是人教版五年级下册第三组第一篇课文。选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。文章篇幅短小,内容浅显,语言幽默,主要讲述了梁国姓杨的人家里的九岁男孩的故事。这是一篇文言文,这也是学生初步感受文言文的语言风格。本课的教学目标是...
答：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》一文,讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事。以下是我整理的语文杨氏之子教学反思,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 语文杨氏之子教学反思一 教学了《杨氏之子》后,思潮澎湃,久...
答：杨氏之子教学设计及反思 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中的聪明的九岁男孩的故事。下面是我整理的杨氏之子教学设计及反思,欢迎参考! 【杨氏之子教学设计及反思】 初次拿到课文《杨氏之子》,因为是古文,虽短,但...
答：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的.儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个...
答： 这篇文章是《世说新语》中关于品行的“方正”篇。作为南北朝时志人小说，内容通俗易懂。字词障碍不多。我是这样授课的。 首先，还是让学生自行朗读文章，要求是参照课下注释朗读，完成后，找一位同学站起来读，其他同学认真...
答：初一语文教学反思范文 篇1 本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中,对于我来说,无论是教学思想和教学理念的构成与理解,还是教学方法和教学潜力的积累和提高,以及教学资料和教学理论的丰富和拓展,都有了教高的程度地提高。反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失状况具体而详...
答：鼓励感兴趣的孩子去阅读《世说新语》并且搜集一些精妙的语言。 教完此文,我发现原来教古文也可以这么有意思,自己更喜欢读古文了。课堂时间的把控比以往准确许多,个别学生的精彩发言为课堂增色添彩。遗憾的是在教学中有些细节的教学没有到位。比如:布置学生句子意思时,说:“试着用上学习古诗词的方法读懂课文。”走...
网友评论：
韦沾13681448257：
世新说语教案 -
36711夔浦
： 翻译教案 世说新语二则 ---原文: 《期行》:陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与友人期行,相委而去.”...
韦沾13681448257：
世说新语的心得体会300字 -
36711夔浦
： 第一则:体会到做人要守时、守信、要懂礼仪.第二则:体会到 华歆:“难之在前”是因为预见了后贼追至;可见其虑事周详“后则救助”可见其重诺守信. 王朗:“后贼追至”可见其轻率鲁莽,轻诺寡言.这两则故事告诉我们:一个人要对自己说的话负责,重诺守信.这里当然没有300字、但是这里也是精华!你只要再加上你自己的感受、再谈谈、这种高尚的品质在如今、我们是否应该发扬等等!就远远超出300子啦!
韦沾13681448257：
世说新语反应了当时什么的思想 -
36711夔浦
： 一、世说新语反映了当时士族的思想. 《世说新语》全书没有一个统一的思想,主要反映了门阀士族的思想风貌.被鲁迅先生称为:“一部名士底(的)教科书”.二、《世说新语》简介 1、《世说新语》是中国魏晋南北朝时期玄学“笔记小说”的代表作,为言谈、轶事的笔记体短篇小说.由刘义庆组织一批文人编写,又名《世说》.其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事. 2、《世说新语》今存最早刊本为宋绍兴八年董弅所刻三卷本,共36门.其上卷为“德行”、“言语”、 “政事”、“文学4门,这正是孔门四科,说明此书的思想倾向有崇儒的一面.但综观全书多有谈玄论佛的内容,其思想倾向并不那么单纯.
韦沾13681448257：
阅读《世说新语》需要注意什么?
36711夔浦
： 《世说新语》笔法简约隽永,含蓄委婉,给人以美的感受.它没有使用铺叙或过多的描 写,反将人物本身最有特征、最富于意味的动作和语言,直接呈现出来.寥寥几笔,...
韦沾13681448257：
关于《世说新语》 -
36711夔浦
：《世说新语》是南北朝时期(公元420年~公元581年)的一部记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说.《世说新语》是由刘宋宗室临川王刘义庆(403—444年)组织一批文人编写的,梁刘峻(字孝标)注.汉代刘向...
韦沾13681448257：
《世说新语》的匿名求学的启示 -
36711夔浦
：[答案] 文学第四之四、匿名求学 (原文)服虔既善《春秋》,将为注.欲参考同异,闻崔烈集门生讲传,遂匿姓名,为烈门人赁作食.每当至讲时,辄窃听户壁间.既知不能逾己,稍共诸生叙其短长.烈闻,不测何人.然素闻虔名,意疑之.明早往,及未寐,便呼...
韦沾13681448257：
世说新语两则陈太丘与友期陈元方指出了父亲友人的哪两个错误?期日中?
36711夔浦
： 错误:不守时,对子骂父. 说明陈太丘的朋友是个不讲诚信,没有涵养,脾气暴躁,不文明的人. 当自己或自己的家人遭到不公平对待时,我们应该坚决的予以否认.
韦沾13681448257：
世说新语教会了我们什么 -
36711夔浦
： 《世说新语》是南北朝时期(公元420年~公元581年)的一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书.刘宋宗室临川王刘义庆(403—444年)撰写,梁刘峻(字孝标)注.教会了我们:德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉各方面的融合.望楼主采纳~
韦沾13681448257：
世说新语反映了什么 -
36711夔浦
：[答案] 《世说新语》主要记士叙了人的生活和思想及统治阶级的情况,反映了魏晋时期文人的思想言行,上层社会的生活面貌,记载颇为丰富真实,这样的描写有助于读者了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境,更让我们明确的看到...
韦沾13681448257：
《世说新语》中陈太丘与友期的翻译 -
36711夔浦
： 陈太丘和朋友预先约定好一起出行,预定在中午时分,约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了.当他离去以后,他的朋友才来到. 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至. 陈太丘的儿子陈元方当时...
