不悱
答：“不愤不启，不悱不发”指的是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他，只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。简单的说就是在对方努力后再给予帮助。直接的帮助反而会使对方产生不爱思考的坏习惯。1、读音 不愤不启，不悱不发发音为：bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā。2、...
答：Hello，大家好！今天要给大家讲解的成语是【不悱不发】；不悱不发指不到学生想说而说不出来时，不去启发他，这是孔子的教学方法，也是孔子论述启发式（教学）的重要名言，对后世影响非常深远，是一个中性成语，出自于孔子《论语·述而》，“不愤不启，不悱不发。”“愤”就是学生对某一问题正在...
答：不愤不启，不悱不发是什么意思呢?下面我就带你具体了解下它的读音，解释，出处，英语翻译，近义词反义词，以及造句吧。不愤不启，不悱不发是什么意思 【拼音】：bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā 【解释】：愤：心里想弄明白可还是不明白;启、发：开导...
答：译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”出自《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”注释：1、愤：...
答：“不愤不启，不悱不发”的意思是教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。不愤不启，不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。一、出处 “不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而篇》。二、原文 子...
答：不悱不发的字面意思是“不到心里想说而说不出来时，不去启发他”。一、出处 不悱不发，出处是：《论语·述而》:“不愤不启，不悱不发。”二、近义词 不愤不启、循循善诱。三、反义词 法古修今：指效法古人，推崇今人。与“不悱不发”相反，它意味着积极引导、启示，而不是等待学生或他人想...
答：出自《论语·述而》:"不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。"译文:孔子说:"不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他;不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。"悱：心里想说而说不...
答：孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.”不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》：“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也：”这是孔子论述启发式教学的...
答：不悱不发的意思是不到他想说的时候，不去启发他，其相关内容如下：1、不悱不发是一个汉语四字成语，拼音为“bù fěi bù fā”。它这个成语出自先秦“孔子”的《论语·述而》。这个词的原文是：“不愤不启，不悱不发。”2、这句话的意思是学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，...
答：出自论语 意思是说在教学生的过程中要充分发挥其主动性，让其积极思考，并做适当的启发。
网友评论：
蒋申15523865011：
论语《述而》中的不愤不启,不悱不发中的愤与悱分别是什么意思 -
27837束饼
： 愤:心里想想明白但又想不透. 悱:想说又不知道怎么说. “愤”就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态.这时教师应对学生思考问题的方法适时给以指导,以帮助学生开启思路,这就是“启”. “悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考,但尚未考虑成熟,处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态.这时教师应帮助学生明确思路,弄清事物的本质属性,然后用比较准确的语言表达出来,这就是“发”.
蒋申15523865011：
不悱不启,悱的意思 -
27837束饼
： 看先生在墙上飞来走去,年羹尧非常羡慕.年羹尧要求学,也就是启发、不肯定,后来成了一代名将.而他在家也有一副这样的对联:“不敬师尊,天诛地灭,而他听了这话,就觉得非行不可,这是刺激他,把他激愤起来,年羹尧也想将他赶走...
蒋申15523865011：
不愤不起,不悱不意思 -
27837束饼
：[答案] 不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》.子曰:'不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.'”(述而篇)朱熹逐字逐句解此章:“愤者,心求通而未得之意.悱者,口欲言而未能之貌.启,谓开其意.发,谓达其辞.物之有四...
蒋申15523865011：
翻译“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也” -
27837束饼
：[答案] 论语述而第七 【原文】 7·8 子曰:“不愤(1)不启,不悱(2)不发.举一隅(3)不以三隅反,则不复也.” 【注释】 (1)愤:苦思冥想而仍然领会不了的样子.(2)悱:音fěi,想说又不能明确说出来的样子.(3)隅:音yǔ,角落.【译...
蒋申15523865011：
不悱不发 的悱是什么意思? -
27837束饼
： 不悱不发 词 目 不悱不发 发 音 bù fěi bù fā 释 义 悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 出 处 《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发.” 示 例
蒋申15523865011：
给加括号的词注音并释义.不(悱)不发( )____ --
27837束饼
：[答案] fěi 【解释】悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 【出处】《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发.”
蒋申15523865011：
不悱不发的＂悱＂字读音是什么还又:诲人不倦的＂诲＂举一()不以三()反的＂()＂ -
27837束饼
：[答案] 悱 fěi 〈形〉 想说而说不出的样子 [be desirous but unable to speak out] 不愤不启,不悱不发.——《论语·述而》 诲 huì (形声.从言,每声.本义:教导) 同本义 [instruct;teach] 诲,说教也.——《说文》 诲人不倦.——《论语·述而》 隅 yú 〈名〉 如...
蒋申15523865011：
子曰: 不愤不启,不悱不发.译文 -
27837束饼
： 语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远. 愤:心里想求通而又未通.悱:想说又不知道怎么说.“举一隅”三句:举出一个角为例来告诉学习的人,而他不能推断其他三个角如何,就不用再教他了.因为他不用心思考. 名句“不愤不启,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时.就不去启发他. “不愤不启.不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发.
蒋申15523865011：
不悱不发 悱的意思? -
27837束饼
： 释 义 悱:心里想说而说不出来
蒋申15523865011：
不愤不启,不悱..句子的 意思 -
27837束饼
： 不愤不启,不悱不发bù fèn bù qǐ bù fěi bù fā 《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 宋代理学家朱熹解释:“愤者,心求通而未得之状也;悱者,口欲言而未能之貌也.启,谓开其意;发,谓达其辞.” ...
