与朱元思书一等奖教案
答:与朱元思书教案 篇1 【教学目标】知识与能力:1、积累一些文言知识,准确掌握本文的重点文言词语及句子。2、在理解文意的基础上,背诵全文。3、学习抓住特点有层次的写景的方法。过程与方法:1、指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力。2、反复诵读理解课文内容,品味赏析文...
答:与朱元思书教案 篇1 【教材分析】 1、教材的地位和作用: 本课是人教社初中语文下册第五单元的一篇文言自读课。 为了增加学生的文化底蕴,吸收古代文学的精华,初中语文课本每册都有两个单元反映古代生活的文言文。《新课标》要求阅读浅显文言文能借助注释和工具书理解基本内容,并背诵优秀篇章。吴均的《与朱元思书...
答:吴均的《与朱元思书》为我们留下了独具特色的富春江景,让我们悉心体味,尽情观赏。4、课文简介:也许同学们会问:这么优美的一篇文章,出自谁人之手?又是怎么写成的呢?那么,谁能告诉大家?(检查预习效果)。《与朱元思书》的作者是吴均,他是南朝梁文学家,其作品多以描写山川景物见长,风格清秀挺...
答:生5:我喜欢“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶事务者,窥谷忘返”这一句,因为它给人无限的启示和想象空间。4.文言一隅“酸”一回 让我们当一回古代的书生,也来“酸”一回。试用文言的句式和表达方式说一句话。(学生兴趣很高)生1:碧波荡漾,澄澈透明,鱼群穿梭,争与人乐,美哉!乐哉!生2:急湍...
答:“书”是“书信”。朱元思其人其事皆不可考。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散佚,是一篇出色的写景小品文。 二、赏读 1、仿例读: 教师引入:先请同学们听配乐示读课文,听读时注意字词的读音,听清句子的停顿。听完请同学们仿照示读放声自由朗读。(配乐示读)(仿例朗读) 见(xiàn)日 2、...
答:四、教学准备 一案一单、课件 五、教学过程 【目标导入】 1、导入语:优美的风景能开阔人的视野、陶冶人的性情,跋山涉水不再是一种苦痛,今天我们就随着吴均的脚步去游览一下美丽的富春江,看看他《与朱元思书》中的胜景到底是如何的迷人。 2、关于作者、文章体裁,你了解多少? 作者简介:吴均出生寒贱,自幼好...
答:我们今天一起来学习一篇古代文人的短信,即南朝文学家、史学家吴均给好友朱元思的信一一《与朱元思书》。(板书文题,简介作者)---指导诵读,读对读顺:范读时注意停顿、语感,读出层次,读出画面;齐读时要求学生按照自己的理解和感受读,不要求划一。---用小黑出示问题 ---问①不难回答,学生自由...
答:让我们共同来欣赏吴均的《与朱元思书》吧。(激发学生探求知识的好奇心,引发学习兴趣。)2、简介文体和作者 文体 :我们学过的文言文的体裁有说、铭,今天我们学习一种新的文言体裁“骈文”。(回忆学过的文言体裁:说、铭,简单了解文言体裁“骈文”。)骈文,文体名。起源于汉魏,形成于南北朝。
答:4、引入:今天我们来欣赏吴均另一篇脍炙人口的名篇——《与朱元思书》二、解读课文 一读:明确读音和句读 欣赏:播放课文录音,要求学生仔细听课文,在书上记下读音、句读。导引:了解学生是否有还不明白的读音、句读?(学生若不提出,可提醒:缥碧、急湍、轩邈、泠泠、鸢飞戾天(板书备用))朗读:...
答:至于吴均的《与朱元思书》的宗旨如何,因不见原信全文,难以臆断;如果仅就现存的这个片段的而言,其要领当在鸢飞戾天两句上,其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。 2.关于《与朱元思书》的文章体裁 《与朱元思书》是一篇xx文,全篇以偶句为主,讲究对仗和声律美。xx文...
网友评论:
弘独18037616131:
人教版八年级语文《与朱元思书》课文及教案
42731吉雄
: 《与朱元思书》课文原文:风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍....
弘独18037616131:
《与朱元思书》
42731吉雄
: 与朱元思书》-与朱元思书译文 风尘烟霭全部散尽,天空与山峰显露出同样清澄的颜色.让船随着江流飘浮荡漾,任凭它或东或西.从富阳到桐庐,一百来里水路,奇峭的山峰奇异的流水,天下独一无二.江水全都呈现出一片青苍之色,千丈深...
弘独18037616131:
《与朱元思书》 -
42731吉雄
: 《与朱元思书》赏析 [日期:2006-03-09] 来源:放飞文学社 作者:孙敦虎 [字体:大 中 小] 《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文.“书”即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信.这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上...
弘独18037616131:
与朱元思书 -
42731吉雄
: 主旨:全文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝.含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣.全文概括解释:江面上的风停了,烟雾都消散尽,天空和群山呈现出一样的颜...
弘独18037616131:
与朱元思书 的句式有何特点 -
42731吉雄
: 《与朱元思书》一文的句式特点是:保持了骈文的特点,主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量运用对偶句.这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣的表达效果,读来朗朗上口,节奏感极强.
弘独18037616131:
《与朱元思书》译成现代文!
42731吉雄
: 与朱元思书 作者:吴均 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指...
弘独18037616131:
古文与朱元思书重点词的解释!!! -
42731吉雄
: 《古文二则》《与朱元思书》《诗词六首》 石家庄经济技术开发区中学 温梅开 【课堂点击】 《与朱元思书》全文赏析 《与朱元思书》文主要写作者从富阳到桐庐一百多里的富春江的观感,它将本人的身心感受寄予景物描写中,简洁明快,清新...
弘独18037616131:
与朱元思书运用了什么写作手法 -
42731吉雄
: 1、写作手法 ①写水手法:动静结合.比喻,夸张修辞运用. ②写山手法:静态事物动态化.对偶修辞运用.侧面烘托. 2、原文简介 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思(一作宋元思,...
弘独18037616131:
与朱元思书,导游词 -
42731吉雄
: 游客朋友们:大家好!欢迎您来到富春江风景区,下面我将引领您浏览富春江沿岸的山山水水,让您饱览天下闻名的富春江美丽风光.大家看一看,富春江风景区两岸山色青翠秀丽,江水清澈碧绿,而在山水之间还分布着许多的名胜古迹....
弘独18037616131:
<<与朱元思书>> -
42731吉雄
: 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色.(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西.从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二. 水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小...