学生主体作用的表现
答：学生主体作用的表现 （1）学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；（2）学生是个体身心发展的主体．是个性社会化的主体，具有自主性、能动性、创造性、独特性、整体性等主体性品质；（3）学生在教学过程中是主体化的客体，是由教到不教、由教育走向自我教育的主体。
答：学生在教学中起主体作用，主要表现为以下4个方面：（1）自我完成作用。学生在教学过程中，对客观事物的认识和身体锻炼，虽有教师的指引和启迪，但必须亲自参加整个教学过程，不可由他人代替。（2）完成认识活动的能动作用。学生在教学过程中认识客体和参与锻炼身体的实践，虽有教师、教材和学校的各种安排，但...
答：学生的主体是：学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据。学生主体作用（subjective function of student）是指学生在学习活动中的作用。表现在三个方面：1、学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；2、学生是个体身心发展的主体．是个性...
答：A项：学生的独立性表现为：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。与题干不符，排除。B项：学生学习的自觉性属于学生主观能动性的范畴，是学生在学习活动中为提高自身素质而表现出来的认真、勤奋、主动、坚毅、探索...
答：1.知识技能目标:学习文章夹叙夹议的写法,品味富有表现力的语言。 2.过程方法目标:理清线索和表达的主要意思,培养学生欣赏散文的能力。 3.情感态度目标:培养学生的环保意识。引导学生与自然和谐相处的思想。 其实这一课的教学目标很好地体现了新课程的“三维目标”。但认真思考,这些虚无飘渺和贴标签式的虚幻目标是很...
答：【答案】：D 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式是创造性。创造性是以探索和求新为特征的，它是个人主体性的最高表现和最高层次．是人之主体性的灵魂。独立性、自觉性、发展性均不符合，故选D。
答：学生主体作用的最高表现形式是：创造性。【解析】创造性，是学生主观能动性的最高表现。它体现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学过程中，表现为不满足于书上的现成结论，不满足于教师提供的解题方法，倾向于想出新颖的或与众不同的见解或...
答：学生的主体作用以下几点：1、学生对自己的学习具有主动性和自主性。他们能够自我激发学习动力，对自己的学习成果具有自我肯定和自我激励，同时能够积极参与到课堂讨论和活动中，与教师和同学进行互动和交流。2、学生对自己的学习进程具有自我监控和自我调整的能力。他们能够根据自己的学习目标和学习进程，对自己...
答：学生主体作用的表现 （1）学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；（2）学生是个体身心发展的主体．是个性社会化的主体，具有自主性、能动性、创造性、独特性、整体性等主体性品质；（3）学生在教学过程中是主体化的客体，是由教到不教、由教育走向自我教育的主体。
答：(3)学生具有向师性。学生入学后，会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。特点二：学生是自我教育和发展的主体 1.依据 首先，学生是具有主观能动性的人。其次，学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。2.表现 学生主观能...
网友评论：
漆孔17099488653：
学生主体作用 - 百科
49981郎钥
： 学生的主体性主要是在自己的实践活动中形成和发展的,在他与其他主体和客体的相互作用中成熟和提高.学生的主体性最主要地体现在能动性上.
漆孔17099488653：
教学中从哪些方面体现学生的主体地位? -
49981郎钥
： 一、改变教学方式,营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人,环境育人”. 现代教育研究表明,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上,创造愉悦和谐的学习环境.通过创设良好的人际关系和...
漆孔17099488653：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
49981郎钥
： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
漆孔17099488653：
学生主体作用最高表现形式?
49981郎钥
： 创造性
漆孔17099488653：
在研讨式教学中,学员的主体作用表现在哪几个方面 -
49981郎钥
： 首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围.特别在中学,由于中学生的心理发展还极不成熟,教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用,所以在课堂上,教师不能摆着“师尊”的“架子”,语言应该友善亲切,态度应该和蔼可亲,一改自上而下的传授方式,无论是讲授知识还是与学生交谈,辅导学生时,都应充分尊重和热爱学生的一切需要,努力成为学生学习的引路人.
漆孔17099488653：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
49981郎钥
： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
