孩子分不清乘法和除法
答：除法就是反过来类比。让孩子懂得乘除是用来解决生活实际的，而不是枯燥无用的。👉背熟乘法口诀。👉大量地练习，孰能生巧。不要着急，乘除孩子早晚都会掌握，有的孩子理解慢一点，就慢慢来。有的孩子乘法掌握的不好，主要是内含的逻辑没有弄清，即使让他死记硬背了乘法口诀，还是时有...
答：除法教孩子的方法步骤：1.首先我们是需要先教孩子理解什么是除法,知道除号的写法,会读写除法算式,会进行简单的除法计算并认识乘除法之间的关系。2.认识平均分,把一个东西分成几份,每份分的是一样多,就表示是平均分。3.还可以引导小朋友们来分一分,该怎么平均分,都有哪几种平均分的方法。4.按一定...
答：孩子不会加减乘除法的原因，主要跟孩子对其概念理解不清晰，训练没有达到一定量，以及记忆力方面有关。建议家长可以做这三步骤帮助孩子快速认识加减乘除法：1、帮助孩子加深概念理解 最好的老师并不是直接要孩子死记硬背，而是帮助孩子通过场景认识其运用。数学的加法，从根本上属于组合的范围，相当于把两...
答：六年级上册的数学，应用题的分数乘法除法搞不懂，不知道是用乘法还是除法。 求一个数（当做标准的量）的几分之几是多少，用乘法。已知一个数（标准量）的几分之几是多少，求这个数，用除法。小学六年级数学看图列式计算要不要答? 不用答的，直接算出来结果就行了。如果是应用题或者是解答题...
答：孩子刚接触到乘除，有混淆很正常，家长可以举例子给孩子说，乘出来的数字要比前面的数字大，除出来的数字，要比被除数小的 这个仅限于整数乘除哦 多做相关练习
答：如果 a × b = c，那么 c ÷ a = b。这意味着乘法可以看作是重复的加法，而除法可以看作是相反的乘法。在应用中，乘法常用于计算两个数的积，例如面积、体积、速度等；除法常用于计算比率、平均值、倍数关系等。需要注意的是，在数学中，除数不能为零，因为零不能作为一个数去除以其他数。
答：因为还没有熟练掌握。乘除法在二年级就学了。乘除法是学习理科的基础，学习不好乘除法，会影响到面积计算，小数和分数之类的计算。也就是说，理科学习都会受到影响。所以，如果乘除法还学不会，就赶快给孩子补习，让他一定要掌握好乘除法的运用。
答：用他感兴趣的玩具或人物举例子，数学就在生活中，要先让他乐在其中再去理解，这样主动性就会增强了。
答：口诀只能背了，每天都背自然就记住了。简单的计算错误往往是孩子心思还没在学习上，应该培养孩子做事的专注度，现在是培养习惯的时候，不用过分担心。多与老师交流，以便掌握孩子在校的情况，与老师一起培养孩子
网友评论：
甫岩13872757404：
在做分数应用题时有没有简单的方法辨别出用乘法还是用除法我孩子对这方面有些分不清,我也给他说不清,有没有简单的方法辨别 -
18835羿点
：[答案] 一、一般从大的单位算小的单位使用乘法,如知道一个总数,告之一个占比,让计算一个较小的单位.如全班多少人.....女生占全班的几分之几,求女生有多少人? 二、一般从小的单位算大的单位使用除法,如告诉一个小单位...
甫岩13872757404：
我的儿子刚二年级,但是出现应用题时却不知道是该用乘法还是除法,我给他讲了半天也没懂,怎么办?如:应用题用口诉时可以得出答案, -
18835羿点
：[答案] 这是我自己的想法,我是一个高一学生. 先出一些简单的应用题,尽量答案是1X2=2.2/2=1 啦 根据这样简单的为基础运算的应用题 多做.等熟悉了 再做应用题 主要是多做题 冲简单的开始做起.
甫岩13872757404：
小孩子还不会乘除法,怎么解释给她听 -
18835羿点
： 首先大人不要急.问问数学老师关于孩子的情况,看看问题出在哪方面.针对性纠正孩子的缺点,多鼓励孩子,让他一点点进步.
甫岩13872757404：
孩子分不清用乘法还是除法怎么办,二年级学生 -
18835羿点
： 先教他先认清乘号*和除号÷
甫岩13872757404：
乘法和除法搞不清 -
18835羿点
： 已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法. 比如:已知一个数的1/2是50,这个数是多少? 列式:50÷1/2=100求一个数的几分之几是多少,.用乘法. 比如:甲数是100,乙数是甲数的1/2,乙数是多少? 列式:100*1/2=50
甫岩13872757404：
孩子的数学加减乘除都差,我们家长怎么讲他都不理解,该怎么办,特别是除法,你们能教教我们吗? -
18835羿点
：[答案] 除法不理解是因为乘法不理解 要学习好乘法,就要在几乘几上明白 比如:12*3 就是12个三的和或者是3个12的和 这样要做36/3,就能明白是把36分成三等分.然后让某一个数字乘以3等于36 像这样的例子多做一些会有很大的帮助的
甫岩13872757404：
作题怎样才能看出用乘法或除法,我总是分不清,烦都要烦死了.做题经常看不出用乘法还是除法,分不清,经常做错题,拉分,还有六年级上册的主要复习... -
18835羿点
：[答案] 让哥教你哈,乘法是已知单位1(分、小、整数前面那个数,例如;小明有51本,小红的数是小明的5\2...这里就把小明看做是单位1,而且是已知的啊.)除法是未知单位1,未知单位1是用除法的.跟乘法差不多,也是找单位一哈... 这就可以结论出已知...
甫岩13872757404：
六年级上册数学如何快速区分是用乘法还是除法? -
18835羿点
： 一、找出关键句,判断单位1.如果有比字的话,比字的后面为单位1;另外如果有分数的话,一般分数的前面就是单位1. 例题解析:某学校有女生400人,女生占全校的5/8,该校有多少人? 本题中有分数5/8,那么分数的前面为单位1,分数的...
甫岩13872757404：
小学除法与乘法应用题如何给孩子区分 -
18835羿点
：[答案] 小学除法与乘法应用题 乘法应用题要从乘法的意义入手,求几个相同加数的和的简便运算;也就是求总和.理解这层意义以后,具体审题,找到题中的相同的甲数是谁就是一倍量,再找出个数就是倍数,求总和用乘法. 除法应用题要从除法的意义入手...
甫岩13872757404：
六年级上册的第四单元分数乘法和除法分也分不清,不知道是乘还是除 -
18835羿点
：[答案] 你只要记住“单位一*分率=单位一对应的量”就好了.做这样的题先看有没有单位一和分率,有就是乘法.先找谁是单位“1”(单位“1”辨认方法:谁是谁,谁占谁,谁相当于谁,这些的第二个“谁”就是“1”),然后找分率(分率没有单位名称)...
