师说告诉我们什么启示
答：从韩愈的《师说》这段话中得到了怎样的启示 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?流响出疏桐of 2015-03-23 · TA获得超过5892个赞 知道小有建树答主 回答量:844 采纳率:80% 帮助的人:259万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
答：“学无先后，达者为师”这句话的出处是《师说》，这是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师&rdquo...
答：这是我总结的启示： 《师说》论点鲜明，结构严谨，正反对比，事实充分，说理透彻，气势磅礴，有极强的说服力和感染力。文章先从历史事实“古之学者必有师”、老师能“传道受业解惑”、学者定会遇到疑难“人非生而知之者，孰能无惑”三个方面证明了从师学习的必要性和重要性。对于老师的年长年少，...
答：人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？本句源于韩愈的《师说》，这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师，其为惑也，终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习，它做为疑难问题来说，就永远不能解决了。这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向...
答：人非生而知之者，孰能无惑。这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师，其为惑也，终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习，它做为疑难问题来说，就永远不能解决了。这就告诫我们要虚心学习,不...
答：人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?本句源于韩愈的《师说》,这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向老师请教...
答：希望我们能积极的去耐心询问，真正有智慧的人没有固定的老师，只有不断请教不同的人，把他人长处吸为己用，并不断参悟和积累，才会不断有新的突破，不断提高！希望小学生能够懂得这个道理，不会的问题要及时询问，不要为自己攒任务！最重要的是要有信心和毅力，加油吧！
答：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。参考译文： 古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师学习...
答：韩愈的《师说》，这可能是广大师生最熟悉的一篇古文了。它围绕“人们应从师”的中心论点，从“何为师”、“为何从师”两个方面进行论证。其中多方面的对比论证尤为精彩，不仅鲜明地体现“人应从师”的观点，也批判了“今之众人”与“士大夫之族”的行径。这总体而言对社会起了积极作用，很好地体现出...
答：韩愈的《师说》，曾被誉为胆识兼备，富有创造精神的作品。他关于教师的职能的提法，就有精辟独到之处，以前从未有人提得这么明确；他主张以道为择师的惟一标准和能者为师的观点，更突破了封建观念，针砭了当时竞以门第相尚，不重真才实学的流弊；关于“人非生而知之”有惑从师的论断，也是符合唯物...
网友评论：
上牧18731934074：
师说得到的启示 -
58252严转
： 人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向老师请教
上牧18731934074：
师说的启示....可以短一点吗? -
58252严转
： 韩愈的《师说》,这可能是广大师生最熟悉的一篇古文了.它围绕“人们应从师”的中心论点,从“何为师”、“为何从师”两个方面进行论证.其中多方面的对比论证尤为精彩,不仅鲜明地体现“人应从师”的观点,也批判了“今之众人”与“士大夫之族”的行径.这总体而言对社会起了积极作用,很好地体现出“文以明道”的古文运动精髓.
上牧18731934074：
韩愈的《师说》给我们带来了什么样的感悟呢? -
58252严转
： 在读完这篇文章之后,我感觉到了,如果在年少的时候不好好读书的话,以后是非常有可能会有很大的遗憾,读书应该是一辈子的事情,我们要善于读书,要善于在书中发现一些有用的知识.
上牧18731934074：
黑说这篇古文告诉我们什么道理 -
58252严转
： 我猜你想问的是《师说》吧? 韩愈从“圣人无常师”出发,针对魏晋以来门第观念严重破坏了从师学习的风气社会的现实,告诉人们“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”、“道之所存,师之所存”的道理.
上牧18731934074：
人非生而知之者,孰能无惑.《师说》算是人生哲理的格言 -
58252严转
： 算的.它告诉我们人不是生下来就懂得道理的,说明每个人都有自己不懂的地方.
上牧18731934074：
唐代著名的散文家、教育家韩愈在《师说》一文中明确指出:“师者,所以传道授业解惑也.”这句话表明[ ]①老师教给学生做人的道理②老师帮助学生掌握... -
58252严转
：[选项] A. ①③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤
上牧18731934074：
帮我说下意思! -
58252严转
： 人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,...
上牧18731934074：
人非生而知之者.孰能无惑?的启示 -
58252严转
： 人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?本句源于韩愈的《师说》,这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向老师请教.
上牧18731934074：
举个例子论述“三人行必有我师焉”这个道理 -
58252严转
： 原文是:“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师.我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点. 这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神...
上牧18731934074：
师说里的哪一句话告诉我们人不是生下来就会懂道理的都会有疑难问题 -
58252严转
：[答案] 人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.
