教师为主导学生为主体的教育理念
答：学生为主题，教师为主导”这句话的意思是：学生是学习成长中的主体，教师是帮其成长的助手。在教学中，充分发挥教师主导作用，引导学生自己获取知识。教师作为知识的传授者和教学的设计者及组织者，其主导作用主要体现在能否最大限度地引导学生参与教学过程，数学教学内容严谨抽象，小学生年龄较小，生活经验...
答：学生的学习大部分是在课堂上度过的，“课堂教学是主渠道”。我们要树立以人为本的教育理念，树立正确的教育对象观，摆正自己与学生的关系，放下架子，放松面孔，创造和谐融合的课堂气氛，以民主、平等的态度面向全体学生，用真情实感激发学生学习的热情。让课堂成为学生表演的大舞台，教师只起点拨引导的作用...
答：2、保证学生的主体性是教师有效教学的重要保障。只有认识到学生是学习的主体，充分的发挥学生的主观能动性，才能真正发挥教育应有的功能。3、防止忽视学生主体性和忽视教师主导作用的偏向。以赫尔巴特为代表的“传统教育”和杜威为代表的“现代教学”是两种偏向的典型代表。以教师为主导，学生为主体可谓是教学...
答：4、教师要树立现代教育理念,在引导学生利用好课堂资源的同时,鼓励学生敢于走出课堂、走出学校围墙,走向社会、走向生活、走向自然,有选择地吸收丰富的校外资源,在社会环境中学会学习。总之,教学活动中教师既要引导和规范学生的学习和发展,又要尊重和培养学生的主体性,或者说,通过学生的主体性的发挥,引导学生的学习和发展...
答：3．创设情景，激发情感。激发培养情感，是教师主导作用的关键所在。教师在教学中，一要自己对生活充满希望，以自己对党、对祖国、对他人的情和爱，移情于教，作用于学生；二要善于创设教学情景，激发兴趣情感，以情载理，以情育人。4．联系实际，指导行为 二、遵循五个原则，让学生真正成为学习的主体 1...
答：“以学生为主体，以老师为主导，以教学为中心，质量就是生命”，这是目前学校教育中经常提到的四句话。所有的中小学老师都应该听过。首先，这四句话的核心立足点是“质量是生命”。因为“质量是生命”是最后的目标。前面三句话是讲教育的实施策略，都是为最后这个目标...
答：教师在教育过程中，不仅要注重学生的主体性，还要充分发挥教师的主导作用，教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色：教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体地位 在教育上，学生的主体作用即教师...
答：学生是学习认识活动的主人，是学习的主体，在整个教学过程中，无论是知识经验的获得，还是智力、能力的发展，教师都既无法代替学生读书，也无法代替学生分析思考，既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把思想观点移植到学生的头脑中。以学生为主体就要让学生动起来，由学会到会学。（1）让学生...
答：教师的主导作用应这样理解：教师是课堂教学的组织者，是素质教育的实施者。教为主导，学为主体，教学是师生间的双边活动，教师的主导作用有利于引导学生积极思维，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。一般来说，教师的主导作用发挥得越充分，学生的主体地位就越巩固。要充分发挥教师的主导作用，最根本的是...
答：“教师为主导，学生为主体”，是全面实施素质教育的基本要求。要让学生全面地、主动地、生动活泼地得到各方面的发展，这就要求教育者必须在教学活动中时时处处以学生为主体。一、在教学目标的设计上要以学生为主体。判断一堂课的成功与否是以教师的教学目标是否合理恰当，学生的学习活动是否达到目标要求。...
网友评论：
郝宋18267587562：
如何理解《教师是主导,学生是主体》这句话? -
57650佴试
： 首先,教师是教学任务完成的唱导者和引导者,教师往哪儿引,学生就往哪儿走.其次,教师怎么导,学生就怎么学.前者是方向,后者是方法.教师要以国家规定的教学目的、计划和教学大纲的要求去“传道、授业、解惑”也,他是国家教育...
郝宋18267587562：
教育应该以学生为主体,老师为主导 -
57650佴试
： 这是目前流行的教育理念,毕竟教育的主体是学生,内因不发生变化教育效果也不会好,必须调动教育对象的积极性,使他们主动参与,成为教育的主体
郝宋18267587562：
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律 -
57650佴试
： (一)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件.教学是师生的双边活动.教师是教育者,是“先受教育的”.我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中写到:“古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也.”这揭示了教学...
郝宋18267587562：
“教师主导、学生主体”的观点正确吗 -
57650佴试
： “教师为主导、学生为主体”的观点应该是正确的,关键是你在课堂中如何体现.我本人认为,应该是在以学生为主体的基础上来体现教师的主导.
郝宋18267587562：
教学过程中学生主体作用和教师主导作用是怎么样理解的,如何发挥教师的主导作用? -
57650佴试
： 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.
郝宋18267587562：
在教学过程中如何贯彻以教师为主导,学生为主体的这一思想? -
57650佴试
： 一、着眼四个环节,充分发挥教师的主导作用 1.钻研教材,把握特点.思想品德新教材突出时代特点,把“五爱”教育作为教学基本内容.课文图文并茂,生动活泼,融思想性、知识性、趣味性、实践性为一体.教师必须认真钻研教材,把握特...
郝宋18267587562：
新的教学理念是什么? -
57650佴试
： 1、以人为本是永恒的主体理念.因为人们追求的终极目标是人更受人的公平对待. 2、自主、合作、探究、创新. 3、教育均衡发展和教育公平.
郝宋18267587562：
在体育课堂教学中如何发挥教师的主导作用与学生的主体作用? -
57650佴试
： “以学生为主体,以教师为主导”它是一个教育教学的全新理念.也就是在课堂上,在教师的积极引导下,学生进行充分地自主学习、自主探究、自主实践,以达到学会新知、运用新知的一种教育思想. 一、要大力提倡学生的自主学习、自主...
郝宋18267587562：
如何理解“教学有法,教无定法,贵在得法” -
57650佴试
： 教学有法,但无定法,贵在得法理解是:教学是老师的教和学生的学,找到一个最佳切入点,两者有机的结合. 1、教学要贯彻教师为主导,学生为主体,面向全体学生,训练为主线,思维为核心,育人为目的的原则.不触动学生情感的教学...
