猫郑振铎原文阅读答案

  • 猫的悲剧 阅读答案
    答:一、文章的主体是什么?答:以猫为主体,揭示文章中心。二、作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢?答:对弱小生命的关爱。三、文章的开局有什么特点?答:开门见山,照应结尾,奠定基调。四、文章的结局又有什么特点?答:点明中心,照应开头。五、体会下面语句的情感,并分析。1、“...
  • 郑振铎 《猫》 阅读题目。
    答:1.因为第三只猫是只野猫,与前两只都是主人喜爱而要来的形成鲜明的对比。衬托第三只猫的悲惨命运,引起人们的同情,突出中心。2.凡事不能单凭印象,主观同意便妄下断语,以至伤害无辜,更重要的是弄清事实,对人对事不存有偏见私心,应当平等公正要宽容要仁爱,要同情弱小者。品味:写了我在没有弄...
  • 在郑振铎的《猫》中………
    答:5.家里人对周家丫头和不知命夺去猫得人所持的态度,说明了什么?答:说明了作者对代表着“周家丫头”的一类冷漠无情,事不关己,漠不关心的人和代表着“不知名的人”的一类自私自利,不顾别人利益的人的谴责和鞭挞。6.自此,我家永不养猫这句话也是全文的结尾,他在内容和结构上有什么作用?答...
  • 郑振铎 《猫》 阅读题目。
    答:第一题:运用对比的手法,描写了前两只猫的惹人喜爱的样子 ,反衬出了第三只猫的懒惰和 不讨人喜欢,等突出了第三只猫最终结局的可怜,突出了中心 第二题:不要再没有证据的前提下妄下断语 从邻居身上:做人不可以太过冷淡 第三题:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了我的懊悔之情,也感染了...
  • 郑振铎<<猫>>阅读题及答案
    答:七年级下课内阅读篇目郑振铎<<猫>>阅读题(最好附答案)题目越多越好,要经典一些的。(根据题目质量酌情加分)急急急,快快快,2天内(截止到2010年6月23日)跪求!谢谢啦!... 七年级下课内阅读篇目郑振铎<<猫>>阅读题(最好附答案)题目越多越好,要经典一些的。(根据题目质量酌情加分)急急急,快快快,2天内(截止...
  • 郑振铎猫练习题
    答:1、说明作者对自己内心的谴责和对猫的内疚.2、最后一段独立成段,作用:总结全文、首尾呼应.这是对全文的总结.“从此,我家永不养猫”,这是因为作者因自己的过失造成第三只猫的死亡,痛苦自责后做出的决定,作者是为了避免错误再次发生,悲剧重演....
  • 《猫》郑振铎 .假如养第2只猫时也养了鸟,鸟也被咬死了,"我"将怎样想...
    答:推荐于2017-12-16 15:10:04 最佳答案 假如在养第二只猫时也养了鸟,起初,“我”应该不会先怀疑是第二只猫咬的,因为“我”很喜欢第二只猫,它既有趣活泼,本领也强(捉老鼠、爬树);接着,“我”也不能没凭没据就妄下断语;最后,即使是第二只猫吃了鸟,我也不会像对待第三只猫一样。(还有,在“我”...
  • 郑振铎猫练习题:我家养了好几次猫,结局(总是)失踪或死亡。把打括号的...
    答:10、人与鸟的和谐相处,生活会变得更快乐,更有情趣。11、我赞成第二种。因为这篇课文的主题是“猫”,全文都是以“猫”为线索进行描写的,从三只猫的亡失可以看出生活中的不行。从着重描写的第三只猫的死加以引申,更可以看出人与动物之间的误解也是造成它死亡的必要因素。直接给答案了 ...
  • 郑振铎猫练习题
    答:2.养了三次猫。外形特点 动作特征 结局 作者感受 猫1 花白毛的白雪球似的 很活泼;常滚来滚去;扑过来抢,又扑过去抢。 死了 看着他们:心上感着生命的新鲜与快乐。听到死讯:酸辛,可怜。猫2 黄色小猫 更有趣,更活泼;在园中乱跑,爬树,追蝴蝶,上墙,上街。 失踪 怅然,愤恨,诅骂。猫3...
  • 七年级上册郑振铎《猫》课文原文
    答:两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了! 自此,我家永不养猫。 一九二五年十一月七日于上海 《猫》知识点 1、本文选自《郑振铎文集》,文体是叙事散文,作者是郑振铎,现代作家 、 学者、 翻译家。 2. 全文用第一人称叙述...

  • 网友评论:

    茹岩19817721368: 猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多 1、梳理选文中我情感的变化过程 2、从选文及课文全文来看...猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的... -
    30601隆俩 :[答案] 1.愤怒 悔恨 悲痛 2.根据,它常常对鸟笼望着.原因,①“我”的主观臆断.②猫自身存在的弱点、缺陷. 3.①凭表明现象判断是非,不可取.②惩戒邪恶,表明其正义感.③发现冤屈无辜后悔自责,表明其内心善良、严于自省.(意对即可)

    茹岩19817721368: 郑振铎《猫》阅读答案 -
    30601隆俩 : 1.写“我”一家人都不太喜欢这第三只猫,作者是从哪些方面来描写的?请概况回答后举例说明? A从外形角度写猫的丑陋.毛色是花白的,但并不好看,又很瘦.毛被烧脱了几块,更觉难看. B从性情角度写猫的天生忧郁,不活泼,也不去捉...

    茹岩19817721368: 郑振铎《猫》 阅读答案 标准的~ -
    30601隆俩 : 1.因为他太活泼了,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.所以我们很担心2用语言描写,表达三妹对小猫的喜爱之情.在叙事中起到暗示下文小猫被人捉走的作用.

    茹岩19817721368: 郑振铎的《猫》阅读答案
    30601隆俩 : 1、“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的? “我”判定这只猫咬死了芙蓉鸟是因为芙蓉鸟死的样子好像是什么东西唤的,而找到这只猫时它的嘴里好像还在吃着什么,尤其是在这之前它还多次跳上桌子对鸟笼凝望. 2、假如养第二只猫时...

    茹岩19817721368: 郑振铎 《猫》 阅读答案 -
    30601隆俩 : 1、第一段:到还没有快意 第二段:难过得多 第三段:到结尾2、以为是猫吃了小鸟,但是最后发现自己错了,是黄鸟吃的鸟,最后猫也死了,便再也不买猫了.

    茹岩19817721368: 郑振铎猫阅读答案 -
    30601隆俩 : (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了,第一只猫则白雪球似的可爱...

    茹岩19817721368: 郑振铎的猫课内阅读答案(第三只猫)按照“芙蓉鸟事件”发展的过程,该情节可分为哪六个环节.(3分) -
    30601隆俩 :[答案] ①买鸟②凝望③被疑④蒙冤⑤受罚⑥真相.

    茹岩19817721368: 有关郑振铎的《猫》的阅读题全一点的 多出几道 不要课后题 -
    30601隆俩 :[答案] 1.对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”.我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的.又因为这种负罪感不能消失,见了猫就会触发...

    茹岩19817721368: 郑振铎《猫》的一道阅读理解题.选出理解错误的一项.A是:选文前面极力描写猫的“丑陋”“懒惰”“忧郁”,为下文被全家人冤枉做了铺垫.B是:从选文... -
    30601隆俩 :[答案] B是错了 我只是有些武断 并不是残忍!不然就不会永不养猫,觉得我的良心受了伤

    茹岩19817721368: 猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多 1、梳理选文中我情感的变化过程 2、从选文及课文全文来看... -
    30601隆俩 : 1.愤怒 悔恨 悲痛 2.根据,它常常对鸟笼望着.原因,①“我”的主观臆断.②猫自身存在的弱点、缺陷. 3.①凭表明现象判断是非,不可取.②惩戒邪恶,表明其正义感.③发现冤屈无辜后悔自责,表明其内心善良、严于自省.(意对即可)

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