生涯发展阶段论的代表人物
答：1、试探阶段简介。从15~24岁，该阶段的主要角色是青少年，主要的任务是通过各种活动对自我能力、职业进行探索，因此选择职业时有较大的弹性。2、舒伯的生涯发展理论各阶段。成长阶段、试探阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段等。3、舒伯的生涯发展理论。也被称为生涯建设理论，是由美国心理学家唐纳德·舒伯...
答：只力求维持已取得的成就和社会地位。5、衰退阶段 （65岁以上）由于生理及心理机能日益衰退，个人职业角色的分量逐渐减少，开始考虑退休并享受自己的晚年生活。我们注意到，在15-24岁的探索阶段，生涯规划的主要任务是认识自己的兴趣、能力与职业的社会价值，了解就业机会，接受专门的专业和职业培训。
答：舒伯将人的职业生涯划分为如下五个主要阶段：1、成长阶段，属于认知阶段。2、探索阶段，属于打基础阶段。3、创业阶段，属于选择和安置阶段。4、维持阶段，属于升迁和专精阶段。5、衰退阶段，属于退休阶段。
答：1、成长阶段。由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。2、探索阶段。由15岁至24岁，该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，对自我能力及角色、职业作了一番探索，因此选择职业时有较大...
答：2、二是斯德菲的教师专业发展五阶段理论：预备生涯阶段，专家生涯阶段，退缩生涯阶段，更新生涯阶段，退出生涯阶段（离开教师岗位）。答题的注意事项：斯德菲的五阶段理论一般被称为教师生涯发展五阶段。但在 2021 年上半年的教师资格证真题中，选择题中有一题是：张老师所处的教师发展阶段是？A、专家生涯...
答：职业发展理论是西方国家职业指导理论之一。主要代表人物：美国学者金兹伯格和苏帕尔。金兹伯格和苏帕尔从20世纪40年代初就提出发展性职业咨询和指导概念及其原则，并长期进行实验研究，于50年代形成理论体系。中心论点：职业发展在个人生活中是一个连续长期的过程，可分为几个连续的不同阶段。金兹伯格把它分为幻想...
答：虽然父母的社会经济地位、个人智力与人格及机遇决定着个人的职业生涯，但通过指导可使人生的发展过程更好地进行；职业发展过程是“自我”概念的形成、发展和完成的过程，是一种调和的过程；工作与生活的满足感与个人的才能、兴趣、人格特质、价值观等有联系。萨柏的职业生涯发展阶段理论的要点基础：(1)人是...
答：舒伯将人的职业生涯划分为如下五个主要阶段：1、成长阶段，属于认知阶段。2、探索阶段，属于打基础阶段。3、创业阶段，属于选择和安置阶段。4、维持阶段，属于升迁和专精阶段。5、衰退阶段，属于退休阶段。
答：实践如果没有理论作指导，往往就会走很多弯路，而有理论作指导的实践往往会达到事半功倍的效果，今天我就说说美国生涯规划大师舒伯的生涯发展五阶段理论。舒伯把一个人的生涯发展从出生到死亡分为五个阶段，分别是成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。生涯发展的每一个阶段都有其特征和任务...
答：完成择业及初步就业，可分为3个时期。试验期（15-17岁）综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。过渡期（18-21岁）正式进入职业，或者进行专门的职业培训，明确某种职业倾向。尝试期（22-24岁）选定工作领域，开始从事某种职业，对职业发展目标的可行性进行实验。
网友评论：
蔡曹13516272745：
将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是: -
65615邢郑
： 舒伯
蔡曹13516272745：
人格发展阶段理论的提出者是谁? -
65615邢郑
： 埃里克森(E.H.Erikson,1902)是美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物.他认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为心理社会阶段理论.每一个阶段都是不可忽视的. 埃里克森的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍.它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据.
蔡曹13516272745：
舒伯特的职业发展理论分为哪几个阶段 -
65615邢郑
： 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...
蔡曹13516272745：
职业生涯周期理论是谁提出的 -
65615邢郑
： 美国的爱德华·施恩(Edgar·H·Schein)教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务,提出了职业周期理论和职业锚理论. 职业周期理论将职业生涯分为9个阶段.
蔡曹13516272745：
金斯伯格职业发展三阶段定理 -
65615邢郑
： 金斯伯格作为美国著名职业指导专家,对职业生涯的发展进行过长期研究,对于实践产生过广泛影响.金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期.1、 幻想期:处于11岁之前的儿童时期.儿童们对大千世界,特别是对于他们所看到...
蔡曹13516272745：
美国生涯理论专家舒伯认为生涯是由哪些层面构成的? -
65615邢郑
： 舒伯把人生分为三个层面:第一是时间层面,就是一个广度层面,就是一个人终其一生所扮演的各种不同角色;三是深度层面,就是扮演每个角色时所投入的程度.这三者的结合,就是萨柏所理解的生涯. 扩展资料: 生命彩虹图 舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者. 人在某一阶段对某角色投入得多,会导致这一角色的成功,同时也可能导致另—角色的失败.他称发展的各个阶段为生活广度,称个人扮演的角色为生活空间.生活广度和生活空间交汇成为生涯彩虹图.它描绘出了生涯发展阶段与角色彼此间交互影响、多重角色生涯发展的状况. 参考资料来源:百度百科-彩虹理论
蔡曹13516272745：
谁的职业发展理论将人的职业生涯分为幻想期 -
65615邢郑
： 金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期. 幻想期:11 岁之前的儿童时期 尝试期:11~17 岁 现实期:17 岁以后的青年年龄段 金斯伯格的职业发展论,事实上是前期职业生涯发展的不同阶段,也就是说,是初就业 前人们职业意识或职业追求的变化发展过程.
