蒙台梭利四大要素
答：以推进我国蒙氏教育的健康发展.蒙台梭利教育法以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展.儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在.诞生于上世纪初的蒙氏教法,进步性与局限性俱存,但是其...
答：儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教育法的四要素，这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。
答：自由、自律。根据查询当当网得知：1、自由：蒙台梭利教育法是一种广为采用的教育方法，构成的要素是自由，是“以自由为基础的教育法”，又被称为自由研究的教育，可以帮助孩子的身心自然发展。2、自律：蒙台梭利教育法的构成要素也是自律，放心，可以构成蒙台梭利教育法的核心。
答：蒙特梭利教育法主要分为四大要素：环境 教具 教师和儿童 首先我们要说的就是环境，它必须像一个家，而且一切要以幼儿为主，不但教具要符合幼儿年龄发展的特点，所有的硬件设备也都要以孩子的高度为标准。比如：幼儿吃饭的桌子，椅子，勺子，擦桌子用的抹布，手巾，切水果的刀子，烤箱，打蛋器··...
答：准备的环境、教师、教具。根据查询华图教育官网显示，蒙台梭利教育法的构成要素是准备的环境、教师、教具。蒙台梭利教育法是由意大利教育家玛莉亚蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。
答：2.意大利女性教育家蒙台梭利，代表作有《蒙台梭利教育方法》、《童年的秘密》、《有吸收力的心智》等。1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3～7岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“儿童之家”;她创立了蒙氏教法，其中的四要素分别是儿童、教师、环境和教具，课程内容有感觉教育、语言教育、纪律教育、...
答：蒙特梭利教学法有两个主要的要素：一是环境（包括教具与练习），另一个是预备这个环境的教师。对于教室环境必须具备6个子要素： 自由的理念；结构与秩序；真实与自然；美感与气氛；蒙特梭利教具；能使儿童拥有的生命内在发展模式充分地发挥其作用。蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制...
答：基本原则第一部分：以感觉教育为基础孩子透过个人的感觉器官，集中注意力，用配对、序列和分类的操作方法，掌握教具抽象的要素与关系，培养逻辑的思考态度。第二部分：以三阶段方法进行名称教学孩子每天要接触学习新事物，有什么方法可以既简单又容易呢？蒙特梭利把名称学习分为三个阶段：例如：认识图形第一...
答：蒙台梭利教育的方法包括的要素有：环境，教师，学生三大要素，其中包括学生，并且蒙台梭利教育把学生设为最重要的要素。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究，蒙台梭利的教学方法怂智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育...
网友评论：
闫洋18837125397：
解释蒙台梭利教育法四要素! -
69486淳昏
：[答案] 蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立.该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响.中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多...
闫洋18837125397：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
69486淳昏
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
闫洋18837125397：
什么是蒙台梭利教育法?
69486淳昏
： 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的...
闫洋18837125397：
蒙台梭利教具与游戏的区别 -
69486淳昏
： 蒙台梭利教具,也称为蒙台梭利教材、工作材料,是蒙台梭利教育环境中最重要的组成部分.蒙台梭利教具的设计与制作都独具匠心,它是建立在对儿童认真观察与仔细思考的基础之上,它给儿童提供了精神和物质结合的最佳方式.通过蒙台梭...
闫洋18837125397：
蒙特梭利教学法的介绍 -
69486淳昏
： 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”.蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容.孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练.
闫洋18837125397：
蒙氏教育主要有哪些内容
69486淳昏
： 一、日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性.二、感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧.三、数学教育:由少至多量的比较,最后引入加、减、乘、除等具体操作,而进入四则的运算、建立教学基础.四、语文教学:蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展.五、文化教育:在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等.
闫洋18837125397：
蒙台梭利教育方法基本特征 -
69486淳昏
： 1、承认儿童天生的自我学习能力,进而尊重儿童的独立人格; 2、鉴于此,我们更重要的是为他们创造一个适合他们自己去感知和理解的环境,而不是灌输. 其实,蒙台梭利只是一个名字,更有西方浓厚的商业文化在里面,希望建立一个标准和品牌,当然,不知道这是好事还是坏事.如果你是园长,可以去往上面靠;如果你是老师,希望你博览群书,更要在实践中去思考,多跟同行交流;如果你是家长,我觉得爱心比什么都重要.中国几千年的文化已经给我们留下了很多教育人的优秀文化.包括西方很多哲学家的理念,我们的孔子、老子等等其实都有类似的理论的.哪个人、哪个国家提出的无所谓,我们只追求真理.
闫洋18837125397：
简述蒙台梭利关于儿童发展观和感官教育的基本观点 -
69486淳昏
： 蒙氏感官教育内容主要包括以下几方面: (1)触觉:帮助幼儿辨别物体的光滑、粗糙;辨别温度的冷热;辨别物体的轻重、大小、厚薄、长短以及形体. (2)味觉、嗅觉:通过让儿童去尝、闻各种物体来提高幼儿的味觉、嗅觉的灵敏性. (3)视...
