蒙台梭利的幼儿教育理论
答：吸收性心智论：我们是用心智来获取知识的，但儿童却是直接将知识吸收进他的心灵生命。蒙特梭利博士通过观察发现儿童具有吸收性心智，这直接导致了一场教育革命。工作人性论：蒙特梭利博士在她的观察中发现：儿童喜欢工作多于游戏。蒙特梭利认为工作是生命的本能和人性的特征。奖惩无用论：经常受鼓励的小朋...
答：对幼儿的不同需要作出恰当的反应，提供必要的帮助。蒙台梭利明确指出，幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的。(3)!1．1ial感觉训练：在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为，感觉教育主要是一个儿童依据教具进行自我教育的过程。“感觉隔离”是蒙台梭利感觉训练的一个重要的技术特点，其目的是要借...
答：玛丽亚 · 蒙台梭利（Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育学家、蒙台梭利教育法的创始者。蒙台梭利早教理论：（一）儿童独立性的尊重：只有独立的人才能享有自由。儿童的好动性是他的特色，大人不要横加干涉或禁止，师长千万别“指挥”或“命令”孩子，要让他自己指挥自己，...
答：Montessori 蒙台梭利－玛利亚.蒙台梭利：蒙特梭利认为，孩子的早期教育应该以感官训练为主，因为那么小的孩子是用他的感觉器官来感受身边的世界，通过感觉、行走、触摸来使自己获得各种能力和技巧。感觉训练能够让孩子的感觉器官变得更加敏锐，能够培养孩子的观察能力、判断能力、专注力和意志力，在孩子的身体功能...
答：1、以儿童为中心。反对以成人为本的教育观点，视儿童为与成人有别的独立个体。2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。蒙氏从日训着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，从而达到自我教育的目的。3、...
答：蒙台梭利教育理论的核心围绕着儿童的敏感期、吸收性心智、人类倾向、混龄教育、工作观念以及奖惩哲学。让我们一一深入探讨:敏感期：生命的调色板 幼儿时期，孩子们处于一个个短暂而关键的敏感期，如语言敏感期（0-6岁）、动作敏感期（1.5-4岁）、感官精致敏感期（0-5岁），社交发展敏感期（2.5-6岁...
答：语言教育是蒙台梭利教育理论与实践体系中的重要组成部分。蒙台梭利认为，婴儿从出生开始，不仅是一个生理的肉体，还是一个精神胚胎，具有获得自然社会信息与信息反馈的本能。她把婴幼儿这种天生的猎取与反应功能称为“吸收性心智”。蒙台梭利认为：“这是人类所具有的超高智能展现。”她认为，在出生后的前几年...
答：幼儿的行在生命形式表现的教育理论是福禄贝尔、蒙台梭利。福禄贝尔：福禄贝尔是德国著名的教育家、幼儿园的创始人。他的全名是弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔。福禄贝尔认为，游戏是儿童的天性，应该让儿童在游戏中学习和成长。他还提出了“自我活动”和“恩物”等教育理念，强调儿童的自我发展和创造力...
答：蒙台梭利教育思想、教育原则及教育方法主要内容如下：（1）基本教育思想。蒙台梭利以她广博的医学、生物学、哲学、心理学、教育学、人类学和精神病学等知识为基础，在教育实践中逐步地形成了自己的教育理论。①发现儿童。蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”...
答：蒙氏教育理论：（一） 儿童观 从发展的观点动身，蒙台梭利认为。儿童是一个发育这的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不时生长和发展变化的过程之中，而且主要是内部的自然发展。在这个连续的自然发展过程中，幼儿的发展包括生理和心理两方面的发展。在蒙台梭利看来，...
网友评论：
充典15321765115：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
7072符烁
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
充典15321765115：
蒙特梭利的教育理念是什么 -
7072符烁
： 蒙台梭利博士相信,没有一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己.一个真正受过教育的人,即使在结束蒙台梭利教室的课程后很长的一段时间,仍能持续不断地学习,因为他具有一股发自内心对于知识的好奇于热爱,不断激发他的学...
充典15321765115：
何为蒙台梭利教学法? -
7072符烁
： 蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系.它不但能完成对儿童的早期智力开发,而且能够全面提升儿童的身心素质. 个性化教学: 蒙台梭利提出“教育要物化”,其教育形式是提供优良的环境和丰富的教具,让创...
充典15321765115：
什么是蒙台梭利的教育理念?
7072符烁
： 在蒙台梭利认为要做到信任儿童,信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境,让儿童自由活动.她特制了很多教具,如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件,供儿童进行感官练习.儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要.
充典15321765115：
蒙台梭利教育理念有什么特点?
7072符烁
： 蒙台梭利教育十大特点 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式,其主要特点如下: 1、 以儿童为中心 反对成人...
充典15321765115：
蒙台梭利的学前教育思想主要有哪些?请一一举例并作简单解释 -
7072符烁
： 蒙台梭利的学前教育主要有哪些?主要是小孩儿的一些教育.
充典15321765115：
蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 -
7072符烁
： [编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
充典15321765115：
伊顿蒙台梭利幼儿园教育理念精髓是什么? -
7072符烁
： 伊顿幼儿园的教育精髓应该就是蒙台梭利教育法吧,教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.蒙氏教育是全球经过百年的验证和认同的主流幼儿教育理念.
充典15321765115：
蒙台梭利课程的教育内容 -
7072符烁
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
充典15321765115：
伊顿幼儿园的蒙台梭利教育理念是什么? -
7072符烁
： 注重孩子感官、自觉主动的学习和探索精神的培养,以孩子为中心,尊重孩子成长过程中的天性,创建以幼儿为主体的学习生活环境,充分挖掘幼儿潜能,使幼儿的能力得以全面发展.蒙台梭利教育着重培养幼儿的独立性、创造力和解决问题的能力.
