藤野先生的缺点
答：工作认真负责、没有民族偏见，没有缺点。1、藤野先生的优点：工作认真负责、没有民族偏见、对学生严格要求、热情诚恳、严谨求实精神。2、缺点：文章主要塑造了藤野先生好的形象，没有描写藤野先生的缺点。
答：缺点文中并没有描写。
答：最难能可贵的是藤野先生没有偏见和歧视，这个观点，我们倒是可以借鉴。日本的老百姓和军国主义分子还是不一样的，我们要学习藤野先生，不要因为局部而错怪了整体。每个地方都有好人，也有坏人，就像我们身上都会有优点和缺点一样。此外，我要说说鲁迅先生写作手法上的高明之处。他很会 举例子，他在说明...
答：在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写...
答：，但藤野先生并没有因为他的这些缺点而忽略对他的关心和教育，而是一如既往地帮助他学习，并以和蔼的态度一一给他指正。体现出藤野先生既尊重学生，又尊重科学的态度，且具有“诲人不倦”的高尚师德。另外藤野先生对小到一根血管的位置的移动都细心指导，可见他的治学严谨，对学生要求是十分严格的。
答：书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……” 他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜...
答：但同样的也存在一定的 缺点，那就是学生提前预习的并不多，所以课堂推进很慢，虽然能顺利完 成教学任务，但总觉得上课不够紧凑。至于第二课时的教学，总体还算可以，但是不及第一课时。最明显的一点是没有顺利完成教学任务，最后总结藤野先生有那些高贵品质的环节，只能让学生回家思考，留到下节课讲解，...
答：读《阿长与山海经>》,我仿佛看到了活生生的长妈妈,她有很多缺点,粗俗,迷信愚味,喜欢背地里说是非,但她又是善良朴实,对我真心关爱的。我想,正是这样,才使鲁迅在后来,那么的尊敬与怀念。读《藤野先生》我不由得对他生出敬佩。他生活简朴,不拘小节,治学严谨,尊重科学,对学生细心关怀。对学生民族信仰事重。这样...
答：身为“正人君子”的仇敌是苦,父亲的逝世是苦,与藤野先生永久的离别是苦,当时的社会,更是苦。也正因为有苦,才有了辛酸,有了文笔的辛辣。 说到辣,鲁迅批判的文笔,就是“辣”了。鲁迅正是经历过常人没有的辛酸与苦痛,才清醒得太早。造就了不与“正人君子”同流合污,不随波逐流的鲁迅,和其辛辣的批判。
网友评论：
经云15825792181：
朝花夕拾藤野先生性格特点 -
55472钦冉
： 藤野先生是一个工作高度认真负责,关心学生成长对学生循循善诱,严格要求,对科学一丝不苟,关心学生思想观念进步,实事求是的人.
经云15825792181：
藤野先生的性格特点 -
55472钦冉
：[答案] 在日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”,藤野先生不但不歧视他,反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重,这当然会令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激.单说藤野先生给他改“讲义”,竟让鲁迅“很吃了一惊”,同时也感到一种“不安...
经云15825792181：
鲁迅《藤野先生》一文中,藤野先生的性格特点是什么? -
55472钦冉
：[答案] 藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,没有民族偏见的者.藤野先生是一个正直的日本知识分子.文中所描写的思想性格主要有两方面的特点.一是他热爱中国和中国人民,对中国人民怀有真诚友好的...
经云15825792181：
鲁迅的老师藤野先生是一个怎么样的人,急求!! -
55472钦冉
： ①治学严谨:藤野先生让鲁迅改血管图,鲁迅看出了藤野先生的严谨.而藤野先生得知鲁迅并没有因为是中国人就敬重鬼、而不肯解剖尸体,心中也非常佩服. ②正直热诚:藤野先生向鲁迅了解中国女人裹脚.这件事鲁迅看到了藤野毫无民族偏见的精神.鲁迅将被疑忌漏题这事告知了藤野先生,并退还了信.后又弃医从文,这些都体现出了鲁迅热忱的爱国之心.
经云15825792181：
鲁迅《藤野先生》的一些问题! -
55472钦冉
： 1、就如母亲也是平凡人但在我们心目中很伟大的道理一样,因为藤野先生对鲁迅的关心和照顾让他在那个备受日本人歧视的国度里感受到温暖. 2、怀念和感激,也有歉疚之情,为自己离开后没有和这样好的老师联系而愧疚,但折射的仍是对老师的思念、感激之情
经云15825792181：
《藤野先生》的一些问题 -
55472钦冉
： 1)突出地写到两处地名——“日暮里”和“水户”.“日暮”触发作者忧国之情,因而印象深刻;“水户”是反清志士客死之地,此二处作者牢记不忘,反映作者受国的思想感情.2)课文除了写作者在跟藤野先生的四件事外,还写了在东京的清国留学生赏樱花,学跳舞,日本“爱国青年”的挑衅,课堂上看电影,鲁迅弃医从文等事. 这些事从表面上,与写藤野先生没有直接联系,但实际上处处是写藤野先生 清国留学生:交代了作者离开东京去仙台见到写藤野先生的缘由; 日本“爱国青年”:反衬日本藤野先生正直无私,没有民族偏见的品质; 看电影后弃医从文:写鲁迅与藤野先生先生告别的直接原因.
经云15825792181：
《藤野先生讲了先生几件事,他有什么性格特征 -
55472钦冉
：[答案] 作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质. (1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度. (2)写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错...
经云15825792181：
用一段话概述鲁迅作品及其特点 -
55472钦冉
： 藤野先生的性格特点:生活简朴,治学严谨,正直热忱,是一位毫无民族偏见的好老师. 文中具体写了四件事:1.主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义.这件事表现了藤野先生自始至终认真负责的精神.2.为“我”改正解剖图.这里体现了藤野先生对学生的严格要求和循循善诱.3.关心解剖实习.从这件事可以看出,藤野先生一直关心“我”的学习,一直惦记着“我”的解剖实习.4.向“我”了解中国女人裹脚这件事表现了他对骨学的兴趣和求实精神.这四件事,从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质.
经云15825792181：
《藤野先生》中的问题 -
55472钦冉
： 作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.1.检查并订正“我”抄的讲义——表现先生工作认真负责; 2.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱; 3.先生对“我”敢于解剖尸体感到放心——表现他对学生的热情诚恳; 4.先生了解中国女人裹脚情况 ——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣 . 通过这四个典型事例的记叙,赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质.这些也就是藤野先生为什么要满腔热情地教育鲁迅的原因.
经云15825792181：
在鲁迅作品中《藤野先生》里面的主人公藤野先生的性格特点是什么?而且这些特点是从那几个自然段可以看得出来?请点啊 急用! -
55472钦冉
：[答案] 藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,没有民族偏见的学者. 6至9段:生活简朴,治学严谨 11:专注执着 16至19段:添改讲义,正直热诚,工作认真负责,一丝不苟,:纠正解剖图,热情关心,循循善诱,严格...
