记承天寺夜游一等奖教案
答：《记承天寺夜游》优秀教案 篇1 【教学目标】 1.知识与能力:熟读成诵,积累字词,抓住关键词句,深入解读文本。 2.过程与方法:在吟读、译读、赏读、背读中逐步体悟苏轼微妙复杂的感情。 3.情感态度价值:学习作者豁达乐观的人生态度。 【教学重难点】 1、 重点:诵读、品味课文,分析文章的景色描写并体味意境 2...
答：记承天寺夜游教案1 教学目标: 1.重点词、句的理解与翻译。 2.欣赏文中的描写月色的句子,体会作者悠闲、超逸的心境。 3.体会文中起伏的情感,结合作者在黄州的经历,深入探究“闲人”的内蕴。教学重点: 1、教学重点:结合课文来理解一些词和句的含义。 难点:学习古人写景抒情的方法。 课时安排:1课时 教学过程: ...
答：《记承天寺夜游》教案 篇1 教学目标: 1、积累文言词语,理解课文大意并尝试背诵课文。2、品析写景的语句。3、了解背景,体会作者的思想感情,提升阅读品位和审美情趣。 教学过程: 一、情景导入 学生设想出游遇雨时的心情。 二、作者简介 学生介绍自己对作者的了解。教师出示投影,补充介绍作者。 三、理解课文大...
答：(1)作者夜游承天寺的行踪:(用文中词语) 起行——至(承天寺)——寻(张怀民)——步(中庭) (2)简叙作者的写作思路。 欲睡→起行→寻张怀民→相与步于中庭→绘景→抒怀。 3、夜游过程中,作者的心情有怎样的变化? “欣然” 欣喜之情 “念无与为乐者” 有点遗憾 “遂”、“寻” 不假思索中有点激动...
答：《记承天寺夜游》教案 篇1 [教学目标] 1、引导学生反复朗读课文,要求读准字音,读通文句,读出文章的韵味;在读的过程中把握文章,理解文章的意境和作者的思想感情,以至熟读成诵。 2、联系文章的写作背景,了解作者的有关情况,进一步理解作者丰富微妙的思想感情。 [重点难点] 1、重点:结合课文来理解一些词和句的含义...
答：【1】记承天寺夜游教案 【设计意图】 《记承天寺夜游》写于苏轼被贬黄州期间,全文仅八十五字。然而这区区八十五字不仅记录了“元丰六年十月十二日夜”的空明月色,更记录了苏轼刹那间涌起的微妙曲折的动人情感:解衣欲睡之时,月色如老友不邀而至,叩响了苏轼的心扉,那份快乐强烈得难以自抑,于是他率性而为“欣然...
答：记:一种文体。我们还学过哪些“记”? 由“承天寺”你能想到些什么?“名山必有名寺”,环境之美;“因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。”人文之美。 由“夜游”你能想到什么?时间,朦胧美。 唤起原有的知识,不断主动的参与阅读活动。阅读不是被动的接受,更是主动的参与。让苏东坡带我们去夜游承天寺吧!
答：1、作者为什么要夜游承天寺? 2、苏轼朋友很多,为什么偏偏去找张怀民? 3、找出本文写景的句子,说说写出了景物的什么特点? (答案:1、一是作者被贬,心情郁闷、孤独;二是因为月色很美。 2、因为他们都被贬黄州,都有着高洁的志趣,且志同道合。 3、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。 作者以高...
答：这些不足,我相信自己将在以后的教学中得以很好的改进。 《记承天寺夜游》优秀说课稿4 一、说教材 (一)教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字,却运用记叙、描写、...
答：回答上课前的问题，如何才能是自己的人生快乐呢？（1）罗丹：美是到处都有的 （2）江山风月本无常主，闲者即是主人 （3）胸中廓然无一物 六、布置作业：1、月的诗句 2、请同学们也来写一段景色描写。板书：记承天寺夜游 乐 寻友赏月 志同道合 月、竹柏影——美景 闲——闲情雅致 ...
网友评论：
雍卸19581678688：
八年级上册金榜学案 记承天寺夜游 答案 -
35894阙芬
： 欣.庭下如积水空明,寓居承天寺.念.名梦得.耳,想到. 无与乐者,没有可以共同交谈(游乐或赏月)的人.者:……的人:原来是,原来是竹子和柏树的影子,散步. 念无与为乐者:想到没有可以一起游览做乐的人,……的样子:形容...
雍卸19581678688：
《记承天寺夜游》
35894阙芬
： 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行. 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳....
雍卸19581678688：
《记承天寺夜游》分三层及各层层意 -
35894阙芬
： 第一层,写夜游承天寺的原因.第二层,写承天寺月夜的美景.第三层,流露出遭贬惆怅之情要努力学习哇 ,虽然自己还是很小滴的说
雍卸19581678688：
《记承天寺夜游》的译文 -
35894阙芬
： 《记承天寺夜游》----苏轼 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行. 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭. 元丰六年十月十二日,晚上.解开衣服想睡觉时,月光从窗口射进来,我愉快地起来行走.想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民.张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步.②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交叉,都是绿竹和翠柏的影子.③何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳. 哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,但缺少像我两个这样的闲人.
雍卸19581678688：
记承天寺夜游一文叙事精约简洁,寥寥数语不仅交代了夜游的时间、缘由、地点、同游 -
35894阙芬
： 《记承天寺夜游》一文叙事精约简洁,寥寥数语不仅交代了夜游的时间、缘由、地点、同游者,还通过动词( 解 )、( 入 )、( 起行 )、(至 )、(寻 )、(步 )把连贯性的过程交代的清楚明了,写出了人物的心理和行为变化
雍卸19581678688：
《记承天寺夜游》选自? -
35894阙芬
： 《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文,选自《东坡志林》卷一. 记承天寺夜游 作者:苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下...
雍卸19581678688：
记承天寺夜游无一月字却无处不见月光怎么理解 -
35894阙芬
： 记承天寺夜游 作者:苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾...
雍卸19581678688：
记承天寺夜游内容分析
35894阙芬
： 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文,写于作者被贬黄州期间.文章仅84字,却创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境. “元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.”时值冬初,寒意森森,正“解衣...
雍卸19581678688：
《记承天寺夜游》可分三个层次,从表达方式看,作者先 - ,再 - ,最后 --
35894阙芬
： 全文分三层.第一层叙事:交待了时间,地点和夜游原因.首句即点明事件时间“元丰六年十月十二日”,时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副使已经四年了.这天夜里,月光照入他的房间,作者本欲就寝,怎奈被这美好的月色所迷,顿...
