高斯1+2+3+4+5数学故事
答：小高斯使用的这种求和方法，真是聪明极了，简单快捷，并且广泛地适用于“等差数列”的求和问题。若干个数排成一列称为数列，数列中的每一个数称为一项，其中第一项称为首项，最后一项称为末项。后项与前项之差都相等的数列称为等差数列，后项与前项之差称为公差。例如：（1）1，2，3，4，5，...
答：从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!小 数学趣味励志小故事 篇2 阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人,但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。阿拉伯数字最初出自印度人之手,也是他们的祖先在生产...
答：1、高斯是德国著名的大科学家，他最出名的故事就是在他10岁时，小学老师出了一道算术难题：计算1＋2＋3＋……＋100＝？这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加．可这时，却传来了高斯的声音：“老师，我已经算好了！”老师很吃惊，高斯解释道：因为1＋100...
答：1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50对和为 101的数目，所以答案是 50×101＝5050。由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。更多信息可以关注科学高分网 数学家高斯的故事 ...
答：一次老师去开会他和同学们闹腾。老师回来后大发雷霆，命令他们全班所有人都开始算1+2+3+4+5+6+……+100的得数。全班只有高斯想出来的（1＋100）＋（2＋99）＋（3＋98）……＋（50＋51）………一共有50个101，所以50×101就是1加到一百的得数。后来人们把这种简便算法称作高斯算法。
答：高斯解决 1+2+3+4+。。。+100 的故事高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。一天，老师布置了一道题，1+2+3···这样从1一直加到100等于多少。高斯...
答：100+99+98+97+96+ ... +4+3+2+1 =101+101+101+ ... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！数学小故事：一元钱...
答：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和为（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。但是据更为精细的数学史书记载，高斯所解的并不止1加到100那么简单，而是81297+81495+...+100899（公差198，项数100）的一个等差数列。
答：数学趣味小故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+...+97+98+99+100=?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何...
答：高斯求和 德国着名数学家高斯幼年时代聪明过人，上学时，有一天老师出了一道题让同学们计算：1＋2＋3＋4＋…＋99＋100。老师出完题后，全班同学都在埋头计算，小高斯却很快算出答案等于5050。原来小高斯通过细心观察发现：1＋100＝2＋99＝3＋98＝…＝49＋52＝50+51 1～100正好可以分成这样的50...
网友评论：
乐律17083417623：
阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+4+5+...+100=?经过 -
2586詹红
：[答案] 这可以用等差数列来做: 等差数列前n项和Sn=项数(首项+末项)/2 而1+2+3+4+5+...+100可以看做是等差数列an=n的前100项和, 即1+2+3+4+5+...+100=100(1+100)/2 =50*101=5050
乐律17083417623：
用高斯定律,并写出过程,答案1+2+3+4+5.+2001+2002+2003+2004+2005+2006+2007=? -
2586詹红
：[答案] 2007(1+2007)/2=2015028
乐律17083417623：
著名数学家高斯在10岁时就能迅速的算出了1+2+3+4+5+…+99+100=5050,说明他从小就善于观察和思考,你能迅速观察出1+3+5+7…+99=______,你是怎... -
2586詹红
：[答案] 根据题意,1+3+5+7…+99=(1+99)+(3+97)+(5+95)+…+(49+51)=25*(1+99)=2500.
乐律17083417623：
高斯是怎么发现有50个101的?高斯一次上数学课的时候,老师出了一道数学题,1+2+3+4+5+9+7+8+9+10+.+100,要同学们算出答案.同们就埋头算起来,... -
2586詹红
：[答案] 一共一百个数,两个数一组,当然是五十组
乐律17083417623：
德国数学家高斯小的时候很快计算出了1+2+3+4+5.......=5050现在有一道数学题是1 - 2+3 - 4....+97+98+99= -
2586詹红
： 1-2+3-4....+97-98+99 =(-1)+(-1)+...+(-1)+99................................49个-1 =-49+99 =50
乐律17083417623：
1+2+3+4+5+6+....100 是什么书里的故事 讲高斯的 -
2586詹红
： 好多的名人故事里有,数学王子高斯的故事 《数学大师--从芝诺到庞加莱》,埃里克·坦普尔·贝尔(Eric Temple Bell)写的,其中有一章是写高斯.
乐律17083417623：
高斯算法:1+2+3+4+5+6+7+……+100 -
2586詹红
： 高斯小时候非常淘气,一次老师去开会他和同学们闹腾.老师回来后大发雷霆,命令他们全班所有人都开始算1+2+3+4+5+6+……+100的得数.全班只有高斯想出来的(1+100)+(2+99)+(3+98)……+(50+51)…………一共有50个101,所以50*101就是1加到一百的得数.后来人们把这种简便算法称作高斯算法.
乐律17083417623：
通过高斯的定义——1+2+3+4+5=······+100的感受是什么 -
2586詹红
： 1+2+3+4+5+······+100=(1+100)*100÷2 =101*50 =5050
乐律17083417623：
北师大版七上数学数学王子高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速的计算出1+2+3+4+5+6……+98+99+100=5050,今天我们可以将高斯... -
2586詹红
：[答案] S= 2 + 4 + 6 + 8 +……+2016 S=2016+2014+2012+2010+.+ 2 对位相加,得 2S=2018+2018+2018+2018+.+2018(从1到2016总共是2016个数,其中2,4,6,8.2016是偶数占一半即2016X0.5=1008个) 所以2S=2018X1008=22194144. 所以S=11097072.
乐律17083417623：
高斯巧算1+2+3+4+5+……+29怎么算 -
2586詹红
： =(1+29)+(2+28)+……+(14+16)+15 =14*30+15 =420+15 =435
