刷子李教材学情分析
答：选择一位具有“绝活”的人物，并用刷子李这节课学到的描写人物方法来描述他的技巧如下：1、人物：一位名叫罗伯特的魔术师。罗伯特是一位著名的魔术师，他的表演风格独特，技艺高超，让人惊叹不已。他被誉为“魔幻大师”，是一位拥有“绝活”的奇人。描写方法：细节描写：罗伯特的手部动作非常敏捷，双手...
答：从我们刚才的分析,你认为诸葛亮应该是一个怎样的人?(神机妙算) 四、拓展延伸 1、组织学生即兴表演课本中周瑜和诸葛亮的对话部分。 分配角色,明确任务。...5、交流自学心得:⑴刷子李的技艺高超,也就是他的奇表现在哪些地方? 根据学生回答指导理解重点句,并指导朗读: 他要是给您刷好一间屋子干完活,身上绝没有...
答：在五年级学生有了抽象思维的认知阶段，把所握人物的情感，不能仅抓只言片语进行细碎的分析，而是要引导学生进行整休感知，能够联系多个场景、细节来体会人物情感。 4、 学习描写人物的基本方法，了解人物性格 名著中的魅力从何来而来？除了精彩的...
答：”可见,教师只有与教材拉近距离,与之亲和,与其所表达的思想感情接近,产生共振共鸣,才能进行富有创意的教学设计。2.学情的分析。奥苏伯尔在《教育心理学:认知观》的扉页上写道:“影响学习的惟一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教学。”一个班级的学生学习状态、纪律、思维、参与...
答：曹小三在学徒的头一天亲眼目睹了师傅的精湛的手艺，消除了心中的疑惑，坚定了对师傅的敬仰之情，这份幸运并不是能降临到每个人的身上的；同时刷子李的言行也让曹小三对自己的学艺之路有了新的认识，高超的技艺是勤学苦练而成的，只有脚踏实地才能学到真本事，这一道理也不是每个人都能领悟到的 ...
答：比如我学的刷子李这篇课文。曹小三的表情 在一个小巷里,有一个做糖人的摊子,摊主是一个姓张的师傅,而且他手艺精专妙,做的糖人既甜又好看,逢人都属叫他为“糖人张”。 张师傅的手艺人人皆知,那美味的糖人吸引着人们从早上六点就开始等待了,而且天天生意兴隆,到了晚上也有人特地跑来买上两串呢! 一年的一天,...
答：本人常年从事语文和作文教学，在不断的教学实践和研究中，本人发现无论是名家名作，还是记叙文写作高手的高分作文无不注重细节描写，记叙文贵在“以情动人”，贵在情真意切体悟深，而要达到这一效果，唯有学不会并熟练运用细节描写才能实现。在学生的记叙文写作中，开头、结尾不是不精彩，选材不是不...
答：成长经历 刷子李原名李秉初，字子李，号干山。他出生在湖南省浏阳县一个普通家庭，家里经济拮据，无力负担他的学费。但是，在16岁那年，他遇到了一位名叫余长庚的书法家，余长庚非常喜欢李秉初，于是免费给他传授书法知识。经过李秉初的苦学，不仅练就了一技之长，而且还成为了余长庚的随从。在余长庚门...
答：针对三年级的学情分析,在本学期的教学中要做细课堂教学,做足课外积累与阅读,尤其是在习作教学中要让学生通过阅读学表达,将“听”、“说”整合起来,从听中学读、读中学写。重视培养写作兴趣和自信心,引导学生写放胆作文,消除写作的畏难情绪。 四、教学措施: 1、识字写字:重视识字写字教学,依据学生的实际情况...
答：学情分析:据了解,学生在小学时已接触过这首诗,甚至有部分同学已经能背...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 15:08:24 苏教版八下语文说课 《我们的知识是有限的》[八年语文说课]《我们的知识是有限的》说课教案教材分析《我们的知识是有限的》是苏教版八...
网友评论：
南应13527261884：
＂曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢.＂这句话的含义是什么? -
35716家贵
： “曹小3学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢.”你对这句话的理解是:“刷子李”有绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的结果.说明“刷子李”技术高超是自我挑战、不断磨练的结果.他的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多.
南应13527261884：
学完刷子李的这篇课文,有哪些收获 -
35716家贵
： 细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个显著的特点.文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有...
南应13527261884：
5年级语文刷子李怎么概括,不用太长 -
35716家贵
： 课题 俗世奇人刷子李 课时 1课时 教育教学目标知识与能力 1理解积累词语. 2引导学生领悟作品的内涵,了解刷子李的高超技艺,见识他的神奇. 3学习把握课文内容,练习概括要点的能力. 4指导学生分析文章的写法,培养学生运用文章的方法练...
南应13527261884：
语文五年级下册23课《刷子李》 -
35716家贵
： 刷子李专干粉刷一行.他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美.最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点.别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱. 但这是传...
南应13527261884：
刷子李课文主要通过描写刷子李刷墙时的 - ---细节和曹小三对刷子李由----到----的态度变化, -
35716家贵
： 刷子李课文主要通过描写刷子李刷墙时的动作细节和曹小三对刷子李由半信半疑到佩服的态度变化,表现刷子李技艺的高超.
南应13527261884：
刷子李 词语解释、句子解释、中心思想 -
35716家贵
： (1)对句子的理解. ①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋.穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲. “刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲...
南应13527261884：
课文刷子李这一篇课文通过什么的视角展开故事? -
35716家贵
： 课文刷子李这一篇课文通过第三人称他的徒弟曹小三的视角展开故事,课文以曹小三对刷子李刷墙的所见所闻,所思所感为线索,从正面和侧面两个方面印证了刷子李的高超技艺名不虚传.增强了说服力,使刷子李这个俗世奇人形象更饱满.
南应13527261884：
如何在初中思想政治教学中渗透情感教育 -
35716家贵
： 初中思想政治教学如何渗透情感教育【摘要】教育离不开情感的渗透,教师在教学过程中离不开情感的教育.本文主要论述在思想政治课教学中渗透情感教育的必要性和探讨了如何在该教...
南应13527261884：
培训机构英语试讲步骤
35716家贵
： 说课的三大形式及其如何说好课 一、说课的三形式 目前,说课活动有了新的发展,... 因此,具体说课过程中,也可以把说教材和说目标、说学情和说学法、说构思和说教法...
