教师为主导学生为主体
答：以学生为主体，教师为主导的教育理念教学是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。这种活动方式应是教师的教与学生的学双边共同活动的过程,两者缺一不可。学是活动的主体教是活动的主导,必须将两者有机地结合起来,最大限度的发挥双方的能动性和创造性,才能充分发挥教学...
答：教师要在上课前对整个课有个大概的构思,做到胸有成竹。教师教学方法的运用、教学思路的设计、知识技能的掌握以及对教材的理解能力、驾驭能力都能在教案中得到体现。2、在教学过程中要注意引导学生掌握正确的学习方法。教师的教法服务于学生的学法,教师的教要符合学生学的规律,主导作用要为促进学生的主体作用服务。为了...
答：这就需要教师多给学生自学时间，让学生充分动口、动眼、动脑、动手，教师适时设疑激趣，把学生的思维引向积极状态。我认为，“以教师为主导、以学生为主体”其实就是让学生从“要我学”达到“我要学”的学习境界，这并不容易。3、长期的“应试教育”使得学生过分依赖教师，依赖课本，并以考试为最终...
答：第三章。通过查询教育知识与能力显示，教学原则在第三章，处于有以教师为主导，以学生为主体的教学原则外还有教育性与科学性相统一的原则，理论联系实际的原则，直观性原则。教学原则就是在教学过程中，基于教育学和认知科学等领域的研究和实践，制定出来的一些指导性原则和准则。
答：其次，保证学生的主体性是教师有效教学的重要保障。只有认识到学生是学习的主体，充分的发挥学生的主观能动性，才能真正发挥教育应有的功能。最后，防止忽视学生主体性和忽视教师主导作用的偏向。以赫尔巴特为代表的“传统教育”和杜威为代表的“现代教学”是两种偏向的典型代表。以教师为主导，学生为主体可谓...
答：贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则，需要遵循以下基本要求：1、以学生为中心：尊重学生的个性差异和学习特点，关注学生的情感需求和认知发展，将学生的兴趣和需求融入到教学设计和实施中。2、教师主动引导：在教学过程中，教师应该承担指导、引领和评价的角色，给予学生适当的支持和激励，并及时...
答：3．创设情景，激发情感。激发培养情感，是教师主导作用的关键所在。教师在教学中，一要自己对生活充满希望，以自己对党、对祖国、对他人的情和爱，移情于教，作用于学生；二要善于创设教学情景，激发兴趣情感，以情载理，以情育人。4．联系实际，指导行为 二、遵循五个原则，让学生真正成为学习的主体 1...
答：教学是师生教与学的双边活动的过程,学生是课堂教学的主体。主体性教学是当前教学改革与发展研究的重要课题，在教学活动中，倡导以教师为主导，以学生为主体的原则，这一教学原则既重视发挥教师在教学活动中的主导作用，又突出地强调了学生在学习过程中的主体地位，客观地反映了课堂教学过程中教师的作用和学生...
答：教师的主导作用应这样理解：教师是课堂教学的组织者，是素质教育的实施者。教为主导，学为主体，教学是师生间的双边活动，教师的主导作用有利于引导学生积极思维，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。一般来说，教师的主导作用发挥得越充分，学生的主体地位就越巩固。要充分发挥教师的主导作用，最根本的是...
答：正确认识教师主导性和学生主体地位 （一） 教师的主导性 长期以来，人们有一种错觉，认为发挥主导作用就是教师滔滔不绝的讲解，学生安安静静地听讲，教师连珠炮般的提问，学生如流水般地应答。当然，教师的“讲”与“问”是需要的，特别是在关键处，教师的精讲、精问往往起了画龙点睛的导向作用。但...
网友评论：
卢叙13422374730：
如何运用以教师为主导,以学生为主体的教学方法 -
17763叔矿
： 在课堂上积极跟学生互动,可以是提问的形式,多延伸一下课外的东西,提高学生的上课热情,带动他们的上课积极性,还可以在课堂上做一些小游戏.把学生当朋友.
卢叙13422374730：
论述“教师主导和学生主体”是含义及如何处理二者的关系 -
17763叔矿
：[答案] 1.教学过程中教师起主导作用.表现在教师的指导决定着学生的学习方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用.教师教的影响学生的学习方式、学习主动性的发挥,影响学生的个性及人生观、世界观的形成...
卢叙13422374730：
“教师主导、学生主体”的观点正确吗 -
17763叔矿
： “教师为主导、学生为主体”的观点应该是正确的,关键是你在课堂中如何体现.我本人认为,应该是在以学生为主体的基础上来体现教师的主导.
卢叙13422374730：
教学中如何体现“以教师为主导,学生为主体” -
17763叔矿
： 摘 要:学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.随着素质教育的全面实施与推进,在小学语文教学中“以教师为主导,学生为主体”的教学模式渐渐被接受.大部分教师能够用感情丰富的语言分析、讲解课文,充分调动学生的感情,使之与教材、教师之间达到感情一致,从而产生强烈的“共鸣”,以取得更好的教学效果.下面就谈谈自己的一些粗浅做法,与同行共勉.
卢叙13422374730：
如何理解教师的主导作用和学生的主体作用 -
17763叔矿
： (一)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件.教学是师生的双边活动.教师是教育者,是“先受教育的”.我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中写到:“古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也.”这揭示了教学...
卢叙13422374730：
在教学中,如何做到教师为主导,学生为主体作用? -
17763叔矿
： 这个问题,说起轻松,但是,理解起来有点抽象 怎么说呢,我具个例子吧~ 以往,我们对学生的教学, 都是处于那种灌输式的,也就是我们说,学生听,学生做,老师最评价,让学生改正,这样的教学关系,就是教师为主导的 现在,都要求让...
卢叙13422374730：
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关 -
17763叔矿
： 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.
卢叙13422374730：
在教学过程中如何贯彻以教师为主导,学生为主体的这一思想? -
17763叔矿
： 一、着眼四个环节,充分发挥教师的主导作用 1.钻研教材,把握特点.思想品德新教材突出时代特点,把“五爱”教育作为教学基本内容.课文图文并茂,生动活泼,融思想性、知识性、趣味性、实践性为一体.教师必须认真钻研教材,把握特...
卢叙13422374730：
在体育课堂教学中如何发挥教师的主导作用与学生的主体作用? -
17763叔矿
： “以学生为主体,以教师为主导”它是一个教育教学的全新理念.也就是在课堂上,在教师的积极引导下,学生进行充分地自主学习、自主探究、自主实践,以达到学会新知、运用新知的一种教育思想. 一、要大力提倡学生的自主学习、自主...
卢叙13422374730：
教学中如何处理教师主导与学生主体之间的关系 -
17763叔矿
： 以前,我总以为教师在课堂中的地位,威严至高无上,学生是必须听从老师的任何安排的.但参加国培学习后,懂得教师与学生的关系是教学关系中最核心的、最基本、最重要的关系.也让认识到现在的课堂教学倡导学生主动参与到教学中去,...
