《曹刿论战》教学设计
《曹刿论战》教学设计
《曹刿论战》是单元中的一个重点篇目。它通过曹刿关于战争的论述，生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。下面是我整理的《曹刿论战》教学设计，大家一起来看看吧。
【教材分析】
《曹刿论战》是单元中的一个重点篇目。它通过曹刿关于战争的论述，生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。
【教学目标】
1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。
2、把握曹刿的战略、战术和民本思想。
3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解课文的主旨，体会作品的艺术魅力。
4、学习曹刿的爱国精神。
【教学重点】
理清行文思路。背诵课文。
【教学难点】
把握曹刿的战略、战术和民本思想。
【教学方法】
诵读法。
【教学过程】
第一课时
〖主要任务〗
指导朗读，疏通文意，积累文言词汇和句式。
〖教学步骤〗
一、简介《左传》和长勺之战
1、关于《左传》，在书下注释的基础上，教师可以做如下补充介绍：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
2、长勺之战背景简介：
公元前682年，齐国国君公孙无知被杀，公子纠和公子小白都争相赶回齐国争夺君位。鲁庄公支持公子纠，但最后却是公子小白取得了君位，他就是后来的齐桓公。齐桓公对鲁庄公怀恨在心，即位后便两次发兵攻鲁，本文所记述的便是齐鲁两国间的第二次战争──长勺之战。
二、朗读课文，整体感知
1、教师范读，把握字音。
刿(guì)鄙(bǐ)孚(fú)间(jiàn)
夫(fú)靡(mǐ)
2、学生齐读课文，教师指导朗读。
教师可按照以下几个梯度指导朗读：
⑴读准字音;
⑵把握节奏;
⑶注意语调。
节奏举例：
一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为。
语调举例：
肉食者谋之，又何间焉?(读出反对的意味)
小惠未徧，民弗从也。(读出否定的意味)
3、学生大声读课文，结合注释，疏通文句，并勾画出难词难句，以待讨论交流时解决。
4、选几个学生翻译课文，其余同学评点，指出错误、不足。
5、教师评点，可重点强调以下几个问题：
⑴明确重点实词、虚词的含义。在书下注释的`基础上，教师可做如下补充：
下视其辙(仔细察看)
登轼而望之(远望)
虽不能察(即使)
请见(请求)
战则请从(请允许我)
公将鼓之(凑足音节，不译)
公将驰之(代词，指齐军)
⑵在准确翻译重点词语的基础上，做到翻译通顺。
如：既克──打了胜仗之后。
⑶在翻译过程中，当原句缺少某些成分的时候，应补充出来。
如：
乃入见。──(曹刿)就进宫拜见(鲁庄公)。
可以一战。──可以凭借(这个条件)打一仗。
6、小结，布置作业：
背诵全文，巩固重点实词和虚词的含义。
第二课时
〖主要任务〗
分析文意，理清思路，把握主要人物形象。
〖教学过程〗
一、分析文意
我主要设了以下几个问题：
1、第一段：
⑴贯穿全文线索的是哪个词?全文按事情发展过程可分为哪几个情节?
明确：远谋。战前问战──战中胜战──战后论战
⑵鲁庄公认为打胜仗的条件有哪些?曹刿是如何评价的?
明确：
衣食所安，弗敢专也，必以分人──小惠未遍，民弗从也。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信──小信未孚，神弗福也。
小大之狱，虽不能察，必以情──忠之属也。可以一战。
⑶曹刿认为“小大之狱。虽不能察。必以情”是“可以一战”的主要条件，你是怎样看待的?
明确：取信于民是战争取胜的基本条件。
⑷理清第一段的思路，可以帮助学生背诵。同时，由于第一段以人物对话描写为主，可以采用二人对话的方式当堂练习背诵。
2、第二、三段：
⑴分别概括二、三段的内容。
明确：
第二段：写战中，在曹刿的指挥下，鲁军击溃齐军的经过。
第三段：写战后，曹刿论述战争取胜的原因。
⑵曹刿选择了哪一有利时机进军的?又是选择哪一时机追击的?
明确：
进军──彼竭我盈。
追击──辙乱旗靡。
⑶指挥作战的过程，展现了曹刿的哪些优秀品质?
明确：胸有成竹、从容不迫、善于把握战机。
⑷理清第二、三段思路，学生可根据提示练习背诵。
二、品读课文，鉴赏《左传》的艺术特色
1、提问：请同学们谈谈对课文情节安排、人物塑造两方面的认识。并用“从……中可以看出……”的句式说话。这个问题既可以培养学生对文学作品的赏析能力，又能锻炼学生组织语言的能力。
(我们可以让学生自由发言，交流感受。)
2、分析曹刿和鲁庄公的形象，通过师生共同的分析讨论，最后归纳：
曹刿形象：爱国、有深谋远虑的政治远见、有非凡的战略思想和卓越的军事见解。
鲁庄公形象：虽然目光短浅，但能虚心听取别人的正确意见，忠于职守。
3、分析文章的详略安排：
讨论明确：文章详写曹刿对于战争的论断，略写长勺之战的经过，紧紧围绕“论战”选材，突出了曹刿的“远谋”。
三、课堂小结
本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点，语言简练，情节详略得当，充分代表了《左传》的艺术成就，是《左传》中的名篇。
;绛旓細銆婃浌鍒胯鎴樸璋堣鐨勬槸鍙や唬鎴樹簤 鏁呬簨 ,杩欐鎴樹簤鍙戠敓鐨勬椂闂存槸鏄ョ鍒濇湡,浜ゆ垬鍙屾柟鏄己澶х殑榻愬浗鍜屽急灏忕殑椴佸浗,浜ゆ垬鍦扮偣鏄瞾鍥界殑闀垮嫼,鍙茬О闀垮嫼涔嬫垬,鍙戠敓鎴樹簤鐨勫師鍥犳槸榻愯鐜嬫椂,鏀夸护鏃犲父,浠栫殑寮熷紵鍏瓩鐧藉拰鍏瓙绾犲垎鍒冨埌鑾掑浗鍜岄瞾鍥介伩闅,鍚庢潵榻愯鍏鍏瓩鏃犵煡鎵鏉,浣忓湪鑾掑浗鐨勫叕瀛欑櫧鎶㈠厛鍥炲埌榻愬浗澶哄緱鐜嬩綅,绉颁负榻愭鍏,鍚庢潵椴佸浗涔...
绛旓細銆婃浌鍒胯鎴樸鏄崟鍏冧腑鐨勪竴涓噸鐐圭瘒鐩傚畠閫氳繃鏇瑰埧鍏充簬鎴樹簤鐨勮杩帮紝鐢熷姩鍦拌鏄庯紝鏀挎不涓婂彇淇′簬姘戯紝杩愮敤姝ｇ‘鐨勬垬鐣ユ垬鏈拰鎺屾彙鎴樻満锛屾槸寮卞浗鎴樿儨寮哄浗鐨勫繀瑕佹潯浠躲傘鏁欏鐩爣銆1銆佺Н绱枃瑷鏂囧父鐢ㄧ殑瀹炶瘝銆佽櫄璇嶃佺壒娈婂彞寮忋2銆佹妸鎻℃浌鍒跨殑鎴樼暐銆佹垬鏈拰姘戞湰鎬濇兂銆3銆佸垎鏋愭浌鍒垮拰椴佸簞鍏袱涓汉鐗╁舰璞★紝鐞嗚В璇炬枃鐨勪富鏃紝...
绛旓細銆婃浌鍒胯鎴樸璇磋绋1 涓銆佽鏁欐潗 1銆佹暀鏉愬垎鏋: 銆婃浌鍒胯鎴樸嬪嚭鑷簬銆婂乏浼犮嬬殑鏂囩珷涓昏鍥寸粫鐫鈥滈剻鈥濆拰鈥滆繙璋嬧濊繖涓鏂囩溂,閫氳繃浜虹墿鐨勫璇濇荤粨鎴樹簤鐨勭粡楠屾暀璁傚彶鏂欏壀瑁佸緱褰,鍒荤敾浜嗘浌鍒胯繖涓鐖卞浗銆佸叿鏈夎繙瑙佸崜璇嗙殑鏀挎不鎵嶈兘鐨勫舰璞° 2銆鏁欏鐩爣: 鏂拌绋嬫爣鍑嗕腑瀵规枃瑷鏂囨彁鍑虹殑瑕佹眰鏄:闃呰娴呮槗鐨勬枃瑷鏂,鑳藉熷姪娉ㄩ噴鍜屽伐鍏...
绛旓細5銆佹暀甯堝皬缁擄細鎴戜滑杩樺簲娉ㄦ剰锛鏇瑰埧绉“蹇犱箣灞炰篃”(灏戒簡鏈亴鐨勪竴绫讳簨鎯)锛屽彲瑙侊紝鏇瑰埧璁や负锛屽悰鐜嬬珯鍦ㄧ櫨濮撶殑瑙掑害鏉ヨ冭檻闂锛屼笉浠呬粎鏄叕姝ｅ湴瀹＄悊妗堜欢锛岃繕搴斿疄鏂戒竴绯诲垪鐨勬不鍥芥帾鏂斤紝鎵嶈兘鐪熸鑾峰緱姘戝績銆傝繖鏄浌鍒块棶鎴樼湡姝ｆ兂瑕佽〃杈剧殑鎬濇兂锛屼篃鏄乏涓樻槑杩欎綅椴佸浗鍙插畼鍊熸浌鍒夸箣鍙ｆ墍瑕佽〃杈剧殑娌诲浗鐨勫熀鏈濇兂銆...
绛旓細鏁欏鐜妭 涓銆佸鍏 灞变笢绠绉扳滈瞾鈥濓紝浜虹О鈥滈綈椴佸ぇ鍦扳濓紝鏄ョ鏃舵湡锛岄綈鍥藉拰椴佸浗鍦ㄩ暱鍕轰氦鎴橈紝鍙茬О闀垮嫼涔嬫垬銆傝繖鏄竴娆¤憲鍚嶇殑浠ュ急鑳滃己鐨勬垬褰癸紝涓変竾鐨勯瞾鍐涙垬鑳滀簡30涓囩殑榻愬啗銆傛兂鐭ラ亾鍏朵腑鐨勫師鍥犲悧锛熻鎴戜滑璧拌繘銆婂乏浼犮嬶紝瀛︿範銆婃浌鍒胯鎴樸 銆備簩銆佽В棰 鏇瑰埧锛氭槬绉嬫椂鏈熼瞾鍥戒汉锛岃锛氣滆皥璁衡濓紝鍒嗘瀽鍜岃鏄...
绛旓細鏇瑰埧璁烘垬鏁欏璁捐 => http://222.136.104.153:8018/mingshi/yangrh/3.doc 鏇瑰埧璁烘垬鏁欏璁捐 => http://www.zpebedu.com/schoolpage/18z/mingshi/yangrh/3.doc 鏇瑰埧璁烘垬鏁欏璁捐 => http://web.acjxedu.net/yzhchxx/yuanzhongchangzhong/nzhq/nzhqiu/jiaoxuesheji1.doc 鏇瑰埧璁烘垬 => http:/...
绛旓細鍦ㄥ叿浣撶殑鏂囪█鏂鏁欏涓彲浠ョ敤鎴愯浣滀负绐佺牬鍙,閲囩敤鍙や粖铻嶄細銆佽鍐呭鑱旀帴鐨勫涔犳柟寮,璇惧墠棰勪範璁╁鐢熶簡瑙ｆ湁鍏虫垚璇殑鎰忔,璇惧爞缁冧範鍜岃鍚庝綔涓氳璁捐鏈夋垚璇殑璁粌鍐呭銆傛湁鎰忚瘑鍦拌鎴愯璐┛鏁翠釜璇惧爞鏁欏,鎴愪负鍓嶅悗鐓у簲鐨勪竴涓寒鐐广 鍦銆婃浌鍒胯鎴樸涓璇剧殑闆嗕綋澶囪鏃,澶у鍦ㄤ簰鐩镐氦娴佷腑閮借皥鍒板浣曟彁楂樺鐢熷涔犲彜鏂囩殑鍏磋叮,閬垮厤瀛﹀緱...
绛旓細鍏跺疄杩欏拰搴勫瓙瓒呯劧鐨勬濇兂澧冪晫鏈夊叧銆傚簞瀛愪负浠涔堥潪甯稿浐鎵у湴璁や负楸煎効鏄揩涔愮殑锛熷洜涓哄簞瀛愬績澧冩椃杈撅紝瑙嗚崳鍗庡瘜璐靛绮湡锛屼粬鏈夌潃楂橀泤鐨勭敓娲绘儏瓒ｃ傛墍浠ヤ粬鏈潵灏辨槸宕囧皻鑷劧鐨勶紝鏈潵灏辨槸蹇箰鐨勶紝浠栫珯鍦ㄨ嚜宸辩殑瑙掑害鐪嬭繖涓棶棰樸備簲銆佸竷缃綔涓氾細1銆佸畬鎴愯鍚庣粌涔犮2銆侀涔銆婃浌鍒胯鎴樸銆
绛旓細鈶 浜旀涓妤,鍗佹涓闃佲斺斾簲姝ヤ竴搴ч珮妤,鍗佹涓搴т涵闃;(銆婇樋鎴垮璧嬨) 鈶 鈥滀竴榧撲綔姘,鍐嶈岃“,涓夎岀銆傗濃斺斺滃啀鈥濃滀笁鈥濆悗鐪佺暐浜嗚皳璇滈紦鈥,缈昏瘧鏃惰琛ヤ笂銆(銆婃浌鍒胯鎴樸) 4銆佹崲 (鏇挎崲娉)灏嗗崟闊宠瘝鎹㈡垚鍙岄煶璇,璇嶇被娲荤敤璇嶆崲鎴愭椿鐢ㄥ悗鐨勮瘝,閫氬亣瀛楁崲鎴愭湰瀛椼傛崲瑷涔,鐣欑殑鐣欎笅,鍒犵殑鍒犲幓,鍏朵粬鐨勯兘鏄...
