《小虾》优质教案
答：第三部分:5——6作者发现小虾一天天的变了,体现了作者对小虾仁的喜爱之情。 学生总结如何写好小动物。结合语文天地的笔下生花,进行练习介绍自己喜欢的小动物。 朗读课文。 二、作业: 语文天地D2、D3、D4。 介绍自己喜欢的小动物。 人教版三年级上册语文授课教案2 《三袋麦子》 一、读 1、谈话导人,揭示...
答：《画虾》教案1 齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画下这个...
答：幼儿园大班教案 篇1 玫瑰花 【活动目标】 1、能熟练独立完成圆形的制作压扁。 2、学习圆片转圈黏合,制作玫瑰花朵。 3、愿意与同伴分享拼接花瓣的经验。 【活动准备】 泥工板、泥工工具、泥块、小棍、范例一个。 【活动过程】 一、欣赏泥工作品,观察其特点。 1、教师出示范例,幼儿认真观察。 请幼儿说说玫...
答：1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。活动准备：1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。2、各种图形卡片。3、磁带《小鱼追小虾》。活动过程：一、激发兴趣 教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小...
答：1、七星瓢虫长得怎么样的？小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。2、那瓢虫是益虫还是害虫呢？为什么？小结：瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。三．幼儿学画——用绘画形式表现瓢虫的外形特征 ...
答：5.汇报:将动物爱吃的食物图片,粘贴在小动物图片下:小鸡爱吃玉米面和菜叶,小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶,小兔爱吃菜叶。 活动延伸 日常生活中,根据幼儿兴趣继续让他们探究其他小动物的食性。 小班《认识动物》教案(篇5) 一、活动目标: 1、愿意说说在动物园看到的各种动物,并介绍自己喜欢的动物。 2、能大胆的使用普...
答：《可爱的小动物》小班游戏教案 活动目标：1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2.提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏...
答：3、学习儿歌《稻草人》。 幼儿园优秀教案 篇9 活动一:儿歌“春芽” 教学目标: 1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。 2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。 3、激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣...
答：篇一：幼儿园小班公开课精选教案 花手帕（小班 美术活动）活动目标 ：1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。3、体验美术活动的乐趣。活动准备：1 宣纸若干张，报纸垫在桌上 2、广告颜料 ， 娃娃 活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。...
答：幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。 2.尝试用绘画的形式创编部分歌词。 3.在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 1.自制卡片式图谱(卡片背面贴磁条),其中两...
网友评论：
离彭17568173378：
小虾的课文属于什么结构? -
52732须娇
： 《小虾》的课文属于总分结构.本课是部编版教材三年级语文下册第四单元的一篇略读短文.课文通过“我”观察小虾生气、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.
离彭17568173378：
小虾一文介绍了小虾的哪些特点 -
52732须娇
： 《小虾》一文主要介绍了小虾两个方面的特点.1、小虾脾气不好,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来,并且小虾的搏斗很猛烈;2、小虾非常有趣,一是在吃食时,会先用钳子轻碰食物,然后后退,直到确认没有危险后,才会用两个钳...
离彭17568173378：
小虾第三段课文解析
52732须娇
： 1、《小虾》课文第三自然段,主要写＂小虾吃东西很有趣,吃饱了的小虾显得十分自在,独自游来游去＂.2、这篇课文描写小虾生活习性,通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情 小虾第三段课文解析 《小虾》第三自然段写了小虾吃东西时动作不但小心,而且灵活,十分有趣.文中通过对小虾生活习性的描写,突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点,表达了“我”对小虾的喜爱之情.
离彭17568173378：
想一想,《小虾》一文中,＂我＂是怎么观察小虾的 -
52732须娇
： 想一想,《小虾》一文中,＂我＂是怎么观察小虾的 我先观察了小虾的样子,再观察了小虾的吃食,打斗和产卵.
离彭17568173378：
中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写 -
52732须娇
： 中班:音乐游戏活动《小鱼追小虾》活动目标: 1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣. 2、感受音乐的游戏性,随音乐节奏表现小鱼小虾的动作.活动准备: 1、小鱼,小虾的头饰或胸卡,与幼儿人数相等. 2、各种图形卡片. 3、磁带《...
离彭17568173378：
《小虾》中的小虾给你留下了怎样的印象? -
52732须娇
： 《小虾》中的小虾,不畏风浪,欢快,蹦跳,畅游,给我 留下了深刻的印象.
离彭17568173378：
小虾这篇短文写出了小虾的什么特点 -
52732须娇
： 通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点.抒发了作者对小虾的喜爱之情.第三自然段主要写小虾的有趣.第四自然段主要讲小虾脾气不好.
离彭17568173378：
小班科学活动:《小动物吃什么》 -
52732须娇
：[答案] 设计意图:随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到:幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,... 为了体现这样的观点,我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平,设计了小班科学活动《小动物吃什么》.活动内容:小班科学...
离彭17568173378：
小虾这一课中有什么生动细致的语句? -
52732须娇
： 1.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾.“有的……有的……”写出了小虾的种类.2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些.后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里.我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的.“更快乐些”说明对小虾的喜欢,同时也看出“我”善于观察生活.“我”为了让小虾生活的更快乐,我采金鱼草,捡石块放到缸里.表明“我”对小虾的喜爱.
