师说中的举例论证的句子
答：《师说》的中心论点是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：因此，无论地位高低贵贱，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。开篇直书“古之学者必有师”，突兀而起，已见出奇；中间批判不良风气三小段，各以“嗟乎”、“爱其子”、“巫医、乐师、百工之人”发端...
答：不是诗说，是师说。师说的论证结构：《师说》全文由四个部分组成，按照“正面阐述——反面批判——举例论证——倡导良风”的顺序，一路写来，井然有序。文章开篇明确指出“古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。”这是韩愈针对当时“耻学于师”的歪风，从正面立论的。在韩愈看来，求知必从...
答：韩愈的《师说》主要从以下两个方面论述了“古之学者必有师”的观点：1. 古代的圣人，比如孔子、孟子，他们的成就和智慧都源自于他们的老师。这些伟人都有从师学习的经历，从而说明了师的重要作用。2. 对于今人，那些尊崇高门第观念的人，常常耻于从师学习。这些人对自己的子女非常重视，会为他们寻找...
答：韩愈在“师说”开始就写到:人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是:人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有疑惑却不求老师的指教，那就会成为疑难的问题，终究得不到解决。告诉我们没有一个人生下来什么都懂，不懂就要多问。后面文章全是举例论证。
答：①君子曰：学不可以已。[助记] 揭示中心论点：学习是没有止境的。②青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。[助记] 以生动的比喻论述学习...
答：1、不能只把例子摆在论点后，而不去揭示论点论据之间的内在联系。不加以充分的分析、说理，就不能把观点阐述清楚，文章就会变得简单化，缺乏内在的逻辑力量。摆出事实后，需要讲道理。2、例证法中所选的例子，一定要真实而有典型性，否则就无法说明问题。3、这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证...
答：中心论点：古之学者必有师 原则：无贵无贱无长无少道之所存师之所存也 方法应该是举例
答：师说中的议论方法多样且富有说服力，它包括举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、归谬论证、理论论证和因果论证等。举例论证以确凿的事实为依据，如列举名人逸事或权威数据，以增强论证的说服力，让观点更加坚实。引用论证则利用名人名言、格言警句等，既提升论证的权威性，又可能增添论证的趣味性。对比...
答：师说的论证提纲如下：正面阐述 反面批判 举例论证 倡导良风
答：劝学师说作文800字议论文高一具体如下：一、范例 1、在时光的长河中，岁月如歌，时代的变迁洗涤着每一个灵魂，而在这个过程中，教育则扮演着至关重要的角色。伟大的思想家孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们，生活中处处有学问，人人都可以成为我们的老师。2、在古代，许多文人墨客...
网友评论：
池刻19617116711：
可以证明师说中韩愈观点的例子就是那句弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻到有先后,术业有专攻 -
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：[答案] 程颢 (hào) ,程颐,受学于理学创始人周敦颐,但他们二人的成就和名声远胜于周敦颐. 明末抗清英雄夏完淳,他的老师是陈子龙,但夏完淳的文学成就高于陈子龙.
池刻19617116711：
师说中的重点句子 -
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： 1、古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也. 古代求学的人一定有老师.老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的. 这两句是论述教师的作用,说明从师学习的必要,这是构成中心论点的一项重要内容. 2、无贵无贱无长无少...
池刻19617116711：
师说的论证提纲 -
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： 师说的论证提纲如下: 正面阐述——反面批判—— 举例论证—— 倡导良风
池刻19617116711：
师说中孔子举了一个例子得出了关于师和弟子的才能得结论,并且用闻道有先后,术业有专攻,解释了原因, -
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： 弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻
池刻19617116711：
师说中辩证看待老师,弟子才能的句子 -
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：[答案] 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.
池刻19617116711：
《师说》中,论述老师作用的句子是什么
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： 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不... 余嘉其能行古道,作师说以贻之. 必要性:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师...
池刻19617116711：
师说有那些论证方式 -
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： 1.下定义、作结论 中国古代散文,尤其是唐以前,不以议论见长.能言善辩如孟子、荀子,也总是在他们的议论文章中运用比喻和寓言故事来帮助说理.相比之下,韩愈这篇论说文却在逻辑思维方面大大超过了前人.这表现在概念明晰、论证严密上....
池刻19617116711：
师说中可能写到的名句 加答案 -
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： 1. 师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑? 2. 三人行,则必有我师.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已. 3. 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 4. 是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 5. 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也. 名句很多,易考的一般是中心主旨句.不过根据我考试的经验,不要投机取巧的好,因为考试往往会出现你意想不到的句子,所以还是踏踏实实被原文吧.
池刻19617116711：
师说中引用论语的句子 -
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： 1、人非生而知之者,孰能无惑? 2、三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.
池刻19617116711：
《师说》中的名句名句 -
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： 师者,所以传道受业解惑者也. (《师说》)人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣. (《师说》)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. (《师说》)怠者不能修,而忌者畏人修. · 圣人无常师. (《师说》) 闻道有先后,术业有专攻. (《师说》)
