绿的课后反思优点不足

  • 绿评课用语优缺点及建议
    答:绿评课用语优缺点及建议如下:一、优点 1、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。2、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。二、缺点 1、理解课文难点...
  • 《绿》的教学反思
    答:      不足之处:1、一些理解能力稍差的学生,不能理解诗歌的深层意思。2、没有在写作手法上下功夫,应让学生学习诗歌的写作手法,让学生仿写诗歌。改进措施:针对理解能力稍差的学生,我会耐心地向学生解释当时的写作背景,运用浅显的语言向他们说明白,帮助他们理解诗歌内容。我下...
  • 绿的教学反思优缺点
    答:绿的教学反思优缺点:新课程理念下的课堂教学是知识成长的过程,是学生主动学习、主动建构的过程,也是情感成长的过程。本节课我以诗词“飞花令”为引,带领学生回忆有关“绿”的诗句,激发学生的学习热情。上课伊始,我引导学生默读诗歌的1-3节,画出他们认为写得奇特的诗句,圈出感受深刻的词语。学生...
  • 《绿》教学反思
    答:      本节课的不足之处:对学生的朗读指导和诗意评价不到位。对于学生的互相评价欠缺引导。教学语言不够丰富,总觉得自己的课堂语言比较贫乏,欠缺生动。老师富有诗意的语言往往能让学生专注于课堂,自然地融入诗情画意当中,然而,这方面我做得远远不够。学生的自学时间也没有得到充...
  • 小学一年级语文《绿》原文、教案及教学反思
    答:突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起……【篇二】小学一年级语文《绿》教案 教学目标 1、能借助拼音读准11个生字:倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”,认识“立刀旁”;在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2、朗读课文,不加字、不漏字、...
  • 找绿色小班综合教学反思
    答:从科学的角度来看,因为孩子戴上了绿色眼镜进行了探索,所以看到了意想不到的世界,感受到了绿色眼镜所带来的变化。幼儿感受了诗歌氛围之后,我又让孩子戴上红色、蓝色、紫色的眼镜,去外面走走、看看,感知周围世界色彩的变化。从而更深地理解、体会作品中描绘的“绿色世界”,并将作品的经验与个人的经验...
  • 四年级语文教学反思
    答:结束本课的教学后,反思自己在课堂的教学中还是存在着许多不足。例如: 在提出问题时,语速稍快。语调抑扬顿挫更能吸引学生的注意力,在感受龙卷风狂暴威猛的气势时,老师用自己更加激情洋溢的语气来感染学生,达到学生入情入境的最佳效果;再有, 由于时间有限,急于完成下面的教学环节, 对文中海龙卷上方“直径有二百多米”...
  • 长春版四年级下册语文《西湖的绿》教案及反思
    答:教学反思1 汉语言文字的这种丰富性、形象性、灵动性、模糊性等特点呼唤语文教学的感性回归。感性教学是形象化的教学。感性意味着生存方式的直观、形象、生动,它是一个千姿百态、色彩斑斓、五光十色的世界,是一种可视、可听、可闻、可触、可尝、可感的教学。《西湖的绿》绿得多姿多彩,丰满厚重。设计注重读悟...
  • 《西湖的绿》的教学反思
    答:教学反思:在《西湖的绿》的教学过程中,教师以"导游写解说词"活动为核心,引导学生深入探究西湖的'绿'。首课时聚焦识字和整体感知,通过朗读让学生感受文章的青春活力;第二课时则聚焦于'绿'的特性和作者的情感体验,通过分步交流和集体研读,鼓励学生抓取重点,理解'绿'的丰富多样,提升语文素养和审美...
  • 去打开大自然绿色的课本教学反思
    答:教学反思1 是一首清新明快的诗歌。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱自然,勇于探索,从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。诗歌和散文相比,更有音韵美,更适合朗读,对于发展学生的想象力也更有益处。所以教学中我抓住这个有利的教学...

  • 网友评论:

    谢雨13555253757: 红绿色性格色彩的有什么优势和不足 -
    68447郭左 : 主要优势在人际关系上,红色外向性格开朗乐观,贪玩.绿色内向性格感受性好,善于协调!最大的不足:做人做事太过随性,做人方面随性而为缺少原则主见,做事方面没有条理不爱计划!人际关系上爱说谎话,缺少信誉度!

    谢雨13555253757: 春风又绿江南岸中的绿有什么好处 -
    68447郭左 : “绿”字是经过精心筛选的,极其富于表现力.这是因为:一、“绿”字开拓一层,从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想,从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象——春风拂煦,百草始生,千里江岸,一片新绿.这就写出了春风的精神,诗思也深沉得多了.二、本句描绘的生机盎然的景色与诗人奉召回京的喜悦心情相谐合,“春风”一词,既是写实,又有政治寓意.“春风”实指皇恩.宋神宗下诏恢复王安石的相位,表明他决心要把新法推行下去.三、“绿”字还透露了诗人内心的矛盾,而这正是本诗的主旨.由于变法遇到强大阻力,他本人也受到反对派的猛烈攻击,秀丽的钟山、恬静的山林,对他产生了很大的吸引力.

    谢雨13555253757: 反思自己在教学过程中的不足与改进措施
    68447郭左 : 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:slp9002 反思自己在教学过程中的不足与改进措施 萍聚 一、教学过程中的不足1、工作比较散漫、拖拉,时间观念不够强.2、备课不够细致充分.3、精力不够充沛,身心不够投入.4、作业批改不...

    谢雨13555253757: 如何发挥电子白板在课堂教学中的作用 -
    68447郭左 : 随着教学的进一步深化改革,电子白板产品备受教育市场关注,特别是互动电子白板产品,市场需求持续增长.互动电子白板于课堂教学上,已成为全球教学活动多媒体化发展的趋势,互动电子白板发挥最佳的教学效果.互动式电子白板全面...

    谢雨13555253757: N95 8GB水货好吗有什么优点和缺点能发彩信吗行货有的功能水货都有吗 -
    68447郭左 : 功能基本一样,水货多了wifi功能,价格更实惠,只是没联保而已

    谢雨13555253757: 植物是活的吗课后反思优点不足改进 -
    68447郭左 : 可以的植物是活的 只是不能走动而已 石头是死的吗 只是不能说话和活动而已

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