陈鹤琴家庭教育第四章
答：第三章:普通教导法 原则一:对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令;原则二:积极的鼓励比消极的刺激好得多;原则三:小孩子既好模范,做父母的一方面要以身作则,一方面还要替他选择环境以支配他的模范;原则四:做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子;原则五:做父母的不应当对小...
答：如果能够找出小孩子作恶的原因，而且把这种原因铲灭，那么小孩子以后就不会再作恶了。原则三：做父母的责罚小孩子以前，应当平心静气考察他究竟有无过失。他实在有过失，那就责罚他；如果他没有过失，那就不应当责罚他了。原则四：不应在别人面前责罚小孩子。大多数小孩子尤喜欢顾全面子，做父母的当别人...
答：成功家庭教育案例故事一 著名教育家陈鹤琴在对孩子细心观察的过程中发现,音乐是儿童生来喜欢的。小孩出生不久,就能“欣赏”音乐了,他会听母亲哼着催眠曲而恬静地入睡。再大一些,更喜欢听各种优美的声音。听到节奏欢快的音乐,他会手舞足蹈;在吵闹中,听到抒情的乐曲,他也会渐渐安静下来。两三岁时,能用手脚随着音乐...
答：教育原则：塑造孩子的学习路径陈鹤琴先生提出了三个核心原则，以引导我们进行有效教育：刺激的原则</：父母是孩子的第一任教师，要创造适宜的环境，如以身作则并进行实地示范，让孩子通过体验理解体恤的重要性。联念的原则</：利用孩子的兴趣，如游戏，让快乐的体验加强学习效果，重复和耐心是培养深刻联念...
答：做父母容易，但是做一个称职的父母太难了。陈鹤琴老师高屋建瓴地指出，家庭教育是一项塑造心灵的工作，它需要的是“精雕细刻。”粗暴的训斥和打骂，只能犹如暴风骤雨，适得其反。尤其对于青春期的少年，会产生严重的逆反心里，也会从身心上伤害到孩子。父母的苦心，可能孩子很多时候不能理解，这就需要...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：陈鹤琴认为，智力和知识的关系犹如两个相交的圆，但智力的圆要远远大于知识的圆。在教育过程中，知识以成人为主体，是成人智力活动的结果，对儿童而言是死的；而智力能力以儿童为主体，是活的。因此，家庭教育应着重发展儿童的智力，切不可将儿童看作装物件的器皿，一味把知识...
答：[家庭教育读后感]仔细拜读了《家庭教育》一书,觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣,家庭教育读后感。陈鹤琴先生说:小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面受环境的约束,受教育的支配。小的时候,环境...
答：陈鹤琴---家庭教育“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”---陈鹤琴•掌握儿童心理实施家庭教育•家庭教育的内容•...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：1、要把家庭教育作为关系到国家前途、命运的大事。陈鹤琴认为，家庭教育同社会的进步和国家的强盛密切相关对未来良好的国民具有奠基作用。2、要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据。陈鹤琴认为小孩子既难养，更难教，“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。若不明儿童的...
答：中国很多传统家庭都会倡导: 爸爸和妈妈要一个唱红脸,一个唱白脸。 书中的观点却与此大相径庭。 陈鹤琴老师认为父母对孩子的教育态度一定要一致。 比如爸爸觉得孩子要长高,应该多吃面食,妈妈却觉得应该要多吃米饭。 这时候孩子就会很困扰,很苦恼,究竟他该听爸爸的,还是妈妈的呢? 听爸爸的,妈妈会不高兴。听...
网友评论：
郑狗13235448115：
陈鹤琴家庭教育原则对现在学前儿童家庭教育有哪些指导意义 -
26192范汪
： 一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用.人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立.二、家庭教育的内容家庭...
郑狗13235448115：
读陈鹤琴《家庭教育》有感 -
26192范汪
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaqia58读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,感慨挺多的,方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方.我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了,以前对于孩子各...
郑狗13235448115：
父母要如何培养孩子的独立性? -
26192范汪
： 家长要树立现代教育观,根据孩子的年龄特点,从以下几个方面进行培养: 一、放手让孩子做力所能及的事. 孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的.从两岁开始,随着他们身体的发育,大小肌肉群的逐步成熟,心理能力的不断提高,孩子...
郑狗13235448115：
如何教育幼儿养成良好的进餐习惯 -
26192范汪
： 一、分析造成幼儿不良进餐习惯的原因 (一)家庭因素:1、弱爱迁就孩子:由于现在独生子女占绝大多数,有些家长较为溺爱孩子;孩子不喜欢吃的就不让幼儿吃或少吃.如:有些小孩不吃动物内脏、肥肉,不喜欢吃蔬菜,家长一味迁就,不...
郑狗13235448115：
陈鹤琴的《怎样做好父母》出版社 -
26192范汪
： 《家庭教育——怎样教小孩》陈鹤琴著,科学教育出版社1994.2 《家庭教育——怎样教小孩》陈鹤琴著,中国致公出版社2001.9
郑狗13235448115：
有一种学校叫家庭读后感 -
26192范汪
： 觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣,家庭教育读后感.陈鹤琴先生说:小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏.他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面...
郑狗13235448115：
怎样当好父母 -
26192范汪
： 当好父母首先要学习 戴奇林并不是专家也不是学者,他只是生活在我们身边的一个普普通通的父亲.儿子出生后,他在孩子点点滴滴的日常教育中学习运用教育学、心理学的相关知识,不断实践、探索、总结,把孩子培养成合格的清华学子....
郑狗13235448115：
陈鹤琴先生的刺激——反应说的内容是什么 -
26192范汪
： 陈鹤琴先生认为,“小孩子喜欢画图,并不是内心有一种天赋的冲动,而是受了外界事物的刺激,在他脑子里留下一个深刻印象,于是他借画图表达出来. 陈鹤琴先生的观点从根本上说是正确的,心理是人脑对外部事物的反映,没有外部事物的...
