《小虾》课文总结
答：《小虾》的主要内容：全文先讲述了我和邻居阿成哥在村边小溪捉虾的事，再围绕着小虾“有趣”和“脾气不好”这两个特点来描写小虾的特性，具体写了小虾吃东西以及小虾打架等趣事，表现出作者对小虾的喜爱之情。《小虾》的赏析 《小虾》全文运用了富有童真的语言，浅显生动地描绘出小虾的特点，形象地塑造...
答：这篇课文主要通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。第三自然段主要写小虾的有趣。第四自然段主要讲小虾脾气不好。
答：第一自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。第二自然段：我捉了些小虾来养。第三自然段：小虾非常有趣。第四自然段：小虾脾气不好。第五自然段：我采了一些金鱼草，让它们生活得更快乐。第六自然段：讲小虾的繁殖。《小虾》的主要内容 课文通过“我”观察小虾打架等细节描写，抓住小虾的外形、活动及生...
答：《小虾》分段段意第一自然段：“我”想用大半缸雨水来养小虾。第二自然段：“我”卓了些小虾来养，并观察小虾的外形。第三自然段：小虾非常有趣。第四自然段：“我”对小虾悉心照顾。第五自然段：小虾的繁殖。第六自然段：落叶时小虾的状态。
答：《小虾》课文主要讲了什么：1、《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。2、通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。3、认真观察小虾的生活习性，悉心照顾小虾的情景等。
答：小鸡们经常吵架。一只公鸡和一只母鸡在打架，公鸡跳到母鸡的身上用力地啄了它一口，另一只母鸡竖起了羽毛，把公鸡摇了下来，最后公鸡赢了。课文简介：《小虾》是一篇写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾打架等细节描写，抓住小虾的外形、活动及生活特点，突出了小虾的有趣，采用总一分的写法，有顺序...
答：《小虾》主要内容 这篇课文描写小虾生活习性，通过“我”观察小虾打架等细节描写，抓住小虾的外形、活动及生活特点，突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点，采用总分的写法，有顺序地给我们介绍小虾，表达了对小虾的喜爱之情。小虾的特点 趣：小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一...
答：人教版部编本三年级下册《小虾》课文原文。人教版部编本三年级下册《小虾》课文原文。我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。有的稍带点灰黑色，甚至背上，尾巴...
答：小虾一共有6个自然段，第1自然段写“我”家院子的葡萄架下有一口闲缸，让萌生养小虾的想法；第2自然段主要介绍了虾的由来及其体貌特征；第3-6自然段，主要写了通过观察，“我”感受到了小虾的可爱、有趣，了解到了小虾的生活习性。《小虾》是统编教材语文三年级下册第四单元的略读课文。课文主要写...
答：1、缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。赏析：“有的……有的……”这句话用了排比手法，写出了小虾的种类。2、要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副...
网友评论：
孙科15931266544：
三年级语文下册小虾读后感
7666厍厘
： 读完小虾课文,我知道了在这篇文章中,小虾吃食时的动作描写,很好的表现了小虾吃食时的谨慎.在体会“小虾有趣”这一特点时抓住“后退、碰、捧着吃”等小虾吃东西时的动作.而体会小虾“脾气不好”时抓住“一张一张、一翘一翘、一突一突”等词语体会小虾的特点,感受小虾的可爱,体会作者的喜爱之情.
孙科15931266544：
小虾第三段课文解析
7666厍厘
： 1、《小虾》课文第三自然段,主要写＂小虾吃东西很有趣,吃饱了的小虾显得十分自在,独自游来游去＂.2、这篇课文描写小虾生活习性,通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情 小虾第三段课文解析 《小虾》第三自然段写了小虾吃东西时动作不但小心,而且灵活,十分有趣.文中通过对小虾生活习性的描写,突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点,表达了“我”对小虾的喜爱之情.
孙科15931266544：
课文是从哪几个方面来写小虾的?
7666厍厘
： 课文从外貌、吃食物、脾气等几个方面写小虾的.《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章.通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情.《小虾》是小学三年级语文的文章,这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐.
孙科15931266544：
小虾这篇课文主要写小虾的一些生活习性,作者对小虾什么、什么的情景
7666厍厘
： 通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.第三自然段主要写小虾的有趣.第四自然段主要讲小虾脾气不好.
孙科15931266544：
小虾的课文属于什么结构? -
7666厍厘
： 《小虾》的课文属于总分结构.本课是部编版教材三年级语文下册第四单元的一篇略读短文.课文通过“我”观察小虾生气、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.
孙科15931266544：
小虾一课描写了小虾的什么特点
7666厍厘
： 《小虾》这篇短文写出了小虾有趣、脾气不好的两个特点.《《小虾》是北师大小学语文三年级第六册“可爱的小生灵”单元的第一篇课文,通过对小虾吃东西、打架等方面的细致描写,写出了小虾的可爱,表现了作回者对小虾的喜爱之情. 虾(Shrimp),是一种生活在水中的节肢动物,属节肢动物甲壳类,种类很多,包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等. 虾具有很高的食疗营养价值,可以有蒸、炸等做法,并可以用做于中药材.
孙科15931266544：
小虾一文介绍了小虾的哪些特点 -
7666厍厘
： 《小虾》一文主要介绍了小虾两个方面的特点.1、小虾脾气不好,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来,并且小虾的搏斗很猛烈;2、小虾非常有趣,一是在吃食时,会先用钳子轻碰食物,然后后退,直到确认没有危险后,才会用两个钳...
孙科15931266544：
小虾这个这篇课文是从哪三个方面讲述小虾的知识? -
7666厍厘
： 小虾这篇课文从小虾的外形特点,生活习性,繁殖情况等方面介绍小虾的知识.
孙科15931266544：
《小虾》中的小虾给你留下了怎样的印象? -
7666厍厘
： 《小虾》中的小虾,不畏风浪,欢快,蹦跳,畅游,给我 留下了深刻的印象.
孙科15931266544：
青莽的小虾这篇课文的文体是什么 -
7666厍厘
： 这篇课文的体裁是散文.《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章.通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写 突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了我对小虾的喜爱之情.
