光的折射现象教学设计

  • 初中物理教学2022工作计划
    答:3.教学目标:(1)第一章 声现象 使学生了解振动使物体发声,声音的传播需要介质,声是一种波,频率越高,音调越高;振幅越大,响度越大;实际中既要合理地利用声音,同时也要有效地控制噪声。(2)第二章 光现象 本章主要研究光现象及其规律,内容包括:光的直线传播、光的速度、颜色;光的反射规律;光的折射和跟现代生活...
  • 人教版八年级上册物理《光的直线传播》教案
    答:下面是我为大家整理的人教版八年级上册物理《光的直线传播》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。 人教版八年级上册物理《光的直线传播》教案 教学目标 1.1 知识与技能: 1. 能通过探究,归纳得出光的传播规律,能用光的直线传播来理解小孔成像、月食日食等现象。 2. 了解光传播需要一定的时间,知道真空和...
  • 初中物理分层教学探索论文
    答:例如,在设计“光的折射”一课的导学案时,可以通过如下的三个问题来复习旧知引入教学内容:(1)通常情况下,光在空气、水和玻璃中的传播速度有什么不同?请按从大到小的顺序进行排列。(2)什么是光的反射?(3)什么是光的反射定律?这三个问题不仅对以往的知识进行了复习,也顺理成章地为新课学习目标打下了基础。
  • 教学设计的主要环节有哪些?
    答:3、请对“光的反射”一节课进行教学背景分析 一、教材分析: 本节课内容是人教版八年级《物理》上册第四章《光现象》第二节,这节课的设置是在学习了光的直线传播的基础上,进一步学习光的反射现象。因此,本节知识的学习,它既是学习了光的直线传播的延伸,又是理解平面镜成像的基础,同时也是学习光的折射定律的...
  • 浮力的应用说课稿
    答:1.如何调节浮力的大小 木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度.把树木挖成“空心”就成了独木舟,独木舟是减小了物体的重力,增大了可利用的浮力,从而可以多装载货物.牙膏卷成一团,沉于水底,而“空心”的牙膏皮可浮在水面上,说明“空心”可调节浮力与重力的关系.采用“空心”增大体积,从而增大...
  • 1、 教学设计的主要环节有哪些? 2、 学情分析都包含哪些方面?
    答:1、系统的教学设计包括哪些主要环节? 教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。 系统的教学设计主要环节包括:学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析...
  • 初中物理教师研修日志
    答:在上述实验中,学生们就能看见碗底“变浅”、筷子“折弯”和硬币“升高”了,这些都是由于光在水和空气的界面上发生了一种折射现象。从而加深了对光折射的认识。实验后,组织各组的学生进行讨论、交流、得出初步结论。在做实验的同时,不仅要学生知道实验的目的、器材、原理、步骤,还要让他们自己动手、动脑、通过分析...
  • 《沙漠里的奇怪现象》优秀教案
    答:教学过程: 一、说明文知识复习:分类-事理、事物本文属于事理说明文(科学小品) 常用说明方法:举例子、列数字、打比方、下定义、作诠释、分类别、作比较、列图表、引用等 二、实验。 用玻璃杯装满水,中间放一根筷子。请学生解释筷子弯曲现象,用物理知识来阐明其中的道理。 光的折射、反射的物理知识。折射:光从...
  • 四年级上语文《五彩池》教学反思
    答:拓展环节为五彩池设计广告词,培养了创新能力。真正体现了学语文、用语文! 当然也有美中不足之处。理解“五彩池的水为什么会呈现出不同颜色”这一难点时,只让学生小组讨论找出成因便完事了,“阳光折射”的原理学生不好理解,此时的讲解是必需的,可用“学生在阳光下吹肥皂泡”的事例来说明,或用三棱镜做反射光的试验...
  • 我是一位初二物理老师,想找一部电影给学生看,请介绍一部,并简单说说内...
    答:1、《美丽心灵》这是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。英俊而又十分古怪的数学家小约翰纳什念研究生时便发明了他著名的博弈理论,短短26页的论文在经济、军事等领域产生深远的影响,他开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰,使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大...

  • 网友评论:

    满彭15779111951: 如何学习物理中的光的折射 -
    64100钮炉 : 作为新课标下光的折射一节内容,无论从教材的内容知识点数量和难度要求都大大降低了,而更多的将注意力放在学生的合作探究、讨论、观察和思考能力的培养上.所以让学生动起来,不仅是手动起来、更重要的是思维动起来,而且是一种主...

    满彭15779111951: 八年级物理第二章光的折射的应用及讲解
    64100钮炉 : 光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折. 折射编辑本段物理意义现象 鱼儿在清澈的水里面游动,可以看得很清楚.然而,沿着你看见鱼的方向去叉它, 反射光环反射光环 却叉不到.有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下...

    满彭15779111951: 光的折射重点 -
    64100钮炉 : 四、 光的折射 ①光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射(Refraction). ②理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种...

    满彭15779111951: 在光的折射教学中,应当演示哪些现象?怎样才能清晰的显示这些现象? -
    64100钮炉 : 一根筷子伸入清水中看起来会像是弯曲了. 透过一块玻璃看下面的纸张会感觉错位.

    满彭15779111951: 什么是光的折射?
    64100钮炉 : 1、光的折射: 光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般会发生改变的现象叫光的折射. 2、光的折射规律: 光在发生折射时,折射光线与入射光线、法线在同一平面;上折射光线和入射光线分居法线的两侧;当入射角为零时折射角也为零,入射角增大时折射角也随之增大.当光从空气射入水、玻璃或其他介质时,折射角小于入射角;当光从水、玻璃或其他介质射入空气时,折射角大于入射角. 3、光在折射时,光路可逆. 参考资料:http://www.stu.com.cn/browse/xinkebiao/xia/c3/c3wl/wl18.htm

    满彭15779111951: 帮个忙,利用家里的碗和筷子体验光的折射现象利用家里的碗和筷子体验光的折射现象,并写出实验仪器及实验过程还有结论. -
    64100钮炉 :[答案] 光的折射 教学目的: 知识与技能:了解光的折射现象了解光从空气射入水中或其他介质中时偏折规律,了解光在发生折射时,光路的可逆性. 过程与方法:通过观察,认识折射现象,体验由折射引起的错觉. 情感态度与价值观:初...

    满彭15779111951: 小林在探究光的折射规律时发现:当光由玻璃或水斜射入空气发生反射和折射时,不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况.老师告诉他这... -
    64100钮炉 :[选项] A. 右侧器壁上的光斑有可能仍在A点 B. 右侧器壁上不可能同时出现两个光斑 C. 右侧器壁上可能同时出现两个光斑,且有一个光斑一定在A点的上面 D. 右侧器壁上若只有一个光斑,则光斑一定在A点的下面.

    满彭15779111951: 什么是光的折射 -
    64100钮炉 : 光的折射:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射.理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.注意:在两种介质的交界处,既发生折射,供功垛嘉艹黄讹萎番联同时也发生反射.反射光光速与入射光相同 ,折射光光速与入射光不同.

    满彭15779111951: 光的折射现象 -
    64100钮炉 : 首先我们要弄清楚虚像与实像的区别 实像:物体发出的光线经光学元件作用后,由实际光线会聚所成的像叫实像. 虚像:物体发出的光线经光学元件作用后,实际光线为发散光线,其反向延长线的“交点”所成的像叫虚像. 鱼的虚像的问题楼...

    满彭15779111951: 光的折射与反射知识 -
    64100钮炉 : 光的反射:1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射.2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反...

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