小兴安岭第一课时教案
答：1、激趣引入。兴趣是最好的老师，采用学生感兴趣的直观教学法出示课题，让学生看课件，产生悬念——小兴安岭为什么这么美丽？进而导入新课，使学生产生积极的探究意向。2、初读课文，整体感知。让学生带着问题读课文，读后交流自己对小兴安岭的初步印象。这样使学生对小兴安岭有了一个完整的印象。接着引导...
答：教学时间：三课时 教学流程：导入：（课前，组织学生收集有关小兴安岭的文字或图片资料，互相交流，激发学生对小兴安岭向往的情感。）教师点击课件，板书课题，引发思考。（一）自主学习阶段：1、课件出示自主学习要求：①读正确 ②读通顺 ③读中思 2、自学反馈：通过读课题，知道什么？读课文，知道什么？
答：美丽的小兴安岭全文主要写了小兴安岭一年四季景色的变化，赞美了小兴安岭的秀丽景色资源丰富，表达了对小兴安岭景色的喜爱之情美丽的小兴安岭全文一共六段文章的第一段描述了小兴安岭的位置与风景总概括，原文为。美丽的小兴安岭是部编版小学语文三年级上册的一篇课文文章描写了我国东北小兴安岭一年四季的美景...
答：第一课时 教学内容: 1.学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。 2.初读课文,理清文章脉络。 3.正确、流利地朗读课文。 教学目标: 初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。 教学过程: 一、激趣导入,引入新课。 1.我们学习过《美丽的小兴安岭》,在我国的内蒙古高原东部,还有一条东北——西南走向的山脉叫...
答：⑵思考:为什么说小兴安岭是花园、宝库? 5、作业:可以写写自己的家乡。 【点评】 这节课老师通过图片、录像、课文等多种形式来使学生认识美丽的小兴安岭,使学生对小兴安岭的景色、物产有了深刻的印象。老师先带领学生一块分析描写春天的部分,并总结出学习方法,然后让学生分小组来学习课文的其余部分,这样充分体现了学...
答：③增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。 课前准备 蒐集和整理曾经出游时拍摄过的照片，并回忆当时的情景。 口语交际 ①这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙羣岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到东方明珠香港逛了一圈。你还去...
答：更多关于美丽的小兴安岭的知识 > 正在求助 换一换 回答问题,赢新手礼包 苦等16分钟: 如果中国下调进口车关税,谁才是最大的受益者 回答 苦等19分钟: 史上最渣渣男,可是还是忍不住看下去 回答 苦等53分钟: 被人搭车,对方理所当然,要怎么办 回答 苦等1小时: Java最后如何考核 回答 苦等1小时: ...
答：第一课时 口语交际 教学目标:以家乡景物为内容进行口语交际,讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。 教学重点、难点:以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱 一、谈话引入 二、明确说与听的要求: 1、讲清你介绍的这处风景在什么地方,有什么特点,要表达出对家乡的热爱。如有小朋友...
答：这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 49 30 其他...
答：课时安排: 2课时。 教学过程: 第一课时 一、导入 放腾格尔以草原为主题的歌曲,将学生引入草原高远辽阔的境界。 同学们,我们曾随着课文,一块儿登上安徽黄山,欣赏黄山奇石;走进北国,感受小兴安岭的美丽;来到四川松潘,看到了神奇的五彩池;飞向宝岛,见到了阿里山和日月潭……大自然真是一位了不起的大画家,它为...
网友评论：
简贩15658324081：
三年级语文魅力的小兴安岭教案 -
60899燕是
：[答案] 一、 说教材 《美丽的小兴安岭》一文是人教版第五册第23篇课文,这篇课文共有七个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.这篇课文文笔优美,语言生动,向...
简贩15658324081：
小学课文《美丽的大兴安岭》的全部内容 -
60899燕是
： 没有《美丽的大兴安岭》,小学课文有《美丽的小兴安岭》 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇...
简贩15658324081：
结合阅读材料试论陈述教学目标时应注意什么. [阅读材料] 《美丽的小兴安岭》教学目标 知识与能力目标: -
60899燕是
： 第一课时教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义. 2、初读课文,理清文章脉络. 3、正确、流利地朗读课文.教学目标 : 初步了解课文的内容,并能《美丽的小兴安岭》教学设计 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季...
简贩15658324081：
小学语文美丽的小兴安岭说课稿 -
60899燕是
：[答案] 情景说明] 《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文.这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 学习本课的目的是学会14个生字,认识10个生...
简贩15658324081：
《美丽的小兴安岭》一课按照()的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有();夏天的画 -
60899燕是
： 《美丽的小兴安岭》一课按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有(树木,小溪,小鹿);夏天的画面里,有(树木,草地);秋天的画面里,我们看到(树叶,与成熟的果子);冬天的画面里,我们看到(白雪,紫貂和黑熊). 希望对你有帮助!!
简贩15658324081：
【小学三年级语文教案】应该包括哪些内容? -
60899燕是
： 小学三年级语文教案内容一:教学目标.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法.能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神.德育目标:激发学生对小兴安岭...
简贩15658324081：
阅读课文《美丽的小兴安岭》读什么,教什么,怎么教 -
60899燕是
： 读课文 读通 读准 读美 教 字 词 句 段 篇 以及写作方法 怎教 老师讲一段总结方法 其他自学,小组交流,汇报总结.
简贩15658324081：
《美丽的小兴安岭》教学设计中 , 学生读课文占了很大比例 . 你认为教师这样一来设计合理吗?为什么? -
60899燕是
： 如果是这样,是有些不合理,不过并不是大多数教学为设计中都把学生读课文占据很大比例的 参考: http://www.newxue.com/kewen/1241561025302.html 找到十几篇本课的教学设计,注重学生读课文的并不是大多数
简贩15658324081：
求:《美丽的小兴安岭》的课件 -
60899燕是
：[答案] 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色.全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.本文可分为...
简贩15658324081：
美丽的小兴安岭抓住特点描写景物 -
60899燕是
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:三顺的老鼠抓住特点描写景物 ——《美丽的小兴安岭》微课堂教学设计 教材分析: 《美丽的小兴安岭》是三年级上册第六单元的第三篇文章.这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写...
