小学数学案例分析题库
答：如图，原重40千克，倒出一半后还重22千克，所以倒出的半桶是：40-22＝18（千克）则一桶油重：18×2＝36（千克）所以，桶重：40-36＝4（千克）验算：剩下的半桶油连捅重：18+4＝22（千克）符合题意。画线段图分析，很直观，给小孩讲解容易懂 ...
答：75/（6.5+6）*15=90（千米）答：小辉共行了90千米。解题思路：三人行走的时间是相同的，根据公式：路程/速度和=相遇时间，75/（6.5+6），求出小明和小溪的相遇时间，也就是小辉的行走时间，然后用小辉的速度*时间，求出小辉的行走总路程。
答：还有一道题， 5人分糖，剩下5块，六人分糖，少了2块，一共多少个小朋友和多少块 糖》？？、、题目有误，是每人分5块，剩下5块，每人分6块，少2块吧？盈亏问题 每人5块，多5块 每人6块，少2块 一共相差：5+2=7块 每人相差：6-5=1块 人数：7÷1=7人 糖：5×7+5=40块 ...
答：甲比乙多2/5，则甲是乙的：1+2/5=7/5，由此得乙是甲乙总数的5/12，乙原有的是甲乙总数的：1-5/12=7/12 乙占总数的前后差：7/12-5/12=2/12 变化的原因是调出了200箱，所以总数的2/12是200箱，因此甲乙总数是：200÷2/12=1200（箱）则乙原有：1200×7/12=700（箱）...
答：分析与解答 拿球的配组方式有以下9种：｛足｝，｛排｝，｛篮｝，｛足，足｝，｛排，排｝，｛篮，篮｝，｛足，排｝，｛足，篮｝，｛排，篮｝。把这9种配组方式看作9个抽屉。因为66÷9=7…3，所以至少有7＋1=8（名）同学所拿的球的种类是完全一样的。
答：关于小学数学题库大全及答案四年级，小学数学题库大全这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、1.学校建校舍计划投资45万元，实际投资40万元。2、实际投资节约了百分之几？(浙江诸暨市) 2.学校五月份计划用电480度，实际少用60度。3、实际用电节省百分之几？(...
答：第一个是12种 第二个是18个 你设第一个是X第二个就是1.5X于是就有 1.5X-3=X+3 解得X是12所以第一个12种 第二个是18种
答：由题可得：1-45%=55 甲比乙的55%多36吨（从甲库取出36吨，从乙库取出45%，这时两库所存稻谷数量相等。所以甲比乙的55%多36吨 ）乙原有：36÷（5/8-55%）=480吨 甲库所存的稻谷数量是乙库的八分之五，甲比乙的55%多36吨 也就是乙的5/8比乙的55%多36吨 那么乙原有：36÷（5/8...
答：）小明和小红走同一条路，小明用10分钟走完，小红用12分钟走完，他们走路的时间比是（10：12＝5：6）速度比是（1/10:1/12=6：5） 加 油站的油库原来装满汽油，用去一半后，又补充了3000升，这是油库的油占油库的5/4.。这个油库能装多少升？3000÷（5/4-2/1）=5000（升）...
答：甲乙共有108+140=248吨 若甲是乙的3倍，那么甲乙相加共有4分 248/4=62吨 所以 乙有62吨 甲有62*3=186吨 现在甲有108，还缺186-108=78吨 所以乙要向甲运78吨
网友评论：
舌蚂18499146997：
小学数学案例分析题及答案 -
21108简荔
：[答案] 小学数学案例分析 1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断: ⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积.”列出算式:5*2 ⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法. 其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,...
舌蚂18499146997：
八、教学案例分析(12分) 小学数学第十一册第116页有这样一题:例4 ,街心花园中圆形画坛的周长18.84米,花坛的面积是多少平方米?一位教师在出示... -
21108简荔
：[答案] 本案例所反映的是现代中国理想的教育模式(课堂以学生为主题).但同样可以看出中国的教育还是有些问题的.虽然现代的教育已经比以前灵活得多,但是换汤不换药,依然是一味的死板,依然是学生跟着老师转,老师说对就对,老...
舌蚂18499146997：
一个小学数学教学中的案例分析案例1:《年、月、日的认识》情境创设 上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位... -
21108简荔
：[答案] 叫学生观察相邻2年的天数是多少,然后得出结论
舌蚂18499146997：
小学数学教学案例 -
21108简荔
：[答案] 百分数应用题的练习课教学设计 教学目标: 1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力; 2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题. 3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识. 教学重点\x09能抓...
舌蚂18499146997：
小学数学探究式教学在课堂教学中存在的问题及解决策略最好能有案例分析 -
21108简荔
：[答案] 认真审题
舌蚂18499146997：
小学数学 案例分析题要怎么做? -
21108简荔
： 小学数学 案例分析题,先是找出题目中的关键句子,比如说“从图书馆借一本书.如果每天读35页,就要晚还书1天;如果每天读40页,最后一天就要少读5页;这本书的借阅是几天?这本书有多少页?”首先理解这个关键句:如果每天读35页...
舌蚂18499146997：
小学数学案例分析 -
21108简荔
： 4*6=24(4*10^m)*(6*10^n)=4*6*10^(m+n)=24*10^(m+n)
舌蚂18499146997：
小学数学题库
21108简荔
： 设扶梯速度为X. (20+X)*5=(15+X)*6 100+5X=90+6X X=10 (20+10)*5=150(级)
舌蚂18499146997：
小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
21108简荔
： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念...
舌蚂18499146997：
小学数学典型题优化训练2600例参考答案:甲·乙两个长方形,甲·乙的长的比是2:3,宽的比是9:8.这两个长面积的比是( ). -
21108简荔
：[答案] 面积比是3:4
