教师为主导+学生为主体

  • 以学生为主体,教师为主导的教育理念是什么?
    答:以学生为主体,教师为主导的教育理念教学是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。这种活动方式应是教师的教与学生的学双边共同活动的过程,两者缺一不可。学是活动的主体教是活动的主导,必须将两者有机地结合起来,最大限度的发挥双方的能动性和创造性,才能充分发挥教学...
  • 教学过程中学生主体作用和教师主导作用是怎么样理解的,如何发挥教师的...
    答:学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新...
  • 如何正确认识教师主导性和学生主体性?
    答:教师在教育过程中,不仅要注重学生的主体性,还要充分发挥教师的主导作用,教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体地位 在教育上,学生的主体作用即教师...
  • 教学中如何实施教师主导作用与学生的主体性相结合?
    答:贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则,需要遵循以下基本要求:1、以学生为中心:尊重学生的个性差异和学习特点,关注学生的情感需求和认知发展,将学生的兴趣和需求融入到教学设计和实施中。2、教师主动引导:在教学过程中,教师应该承担指导、引领和评价的角色,给予学生适当的支持和激励,并及时...
  • 教育学中,教师的主导性和学生的主体地位
    答:正确认识教师主导性和学生主体地位 (一) 教师的主导性 长期以来,人们有一种错觉,认为发挥主导作用就是教师滔滔不绝的讲解,学生安安静静地听讲,教师连珠炮般的提问,学生如流水般地应答。当然,教师的“讲”与“问”是需要的,特别是在关键处,教师的精讲、精问往往起了画龙点睛的导向作用。但...
  • 如何理解教学“要以学生为主体,以教师为主导,充分发
    答:既然如此,学生提出自己不同于老师、不同于教参的理解,又为何不可呢?教师的作用是指导学生学会阅读,而并不是一定要学生接受老师的观点。也只有这样,我们的语文课真正做到以学生为主体,才能真正让学生有属于自己的思维空间,从而使学生在主动的探索、发现和体验中增进思考力和创造力真正成为课堂的主人。
  • 以教师为主导,以学生为主体的教学原则在哪一章节
    答:第三章。通过查询教育知识与能力显示,教学原则在第三章,处于有以教师为主导,以学生为主体的教学原则外还有教育性与科学性相统一的原则,理论联系实际的原则,直观性原则。教学原则就是在教学过程中,基于教育学和认知科学等领域的研究和实践,制定出来的一些指导性原则和准则。
  • 对“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念的浅析。
    答:在我们当代教育理念里,要求把学生作为学习的主体,以教师作为主导。这种理念是有科学的依据的,它更有利于孩子的成长。不仅仅关注学生知识的教授,也关心他们内在的需求。那么,在现实生活当中,这种科学的教育理念,到底蕴含着什么意思呢?我们又将如何去行动,以体现这些精神?学生为主体的话,意味着我们...
  • 如何处理教师主导作用与学生的主体性的关系
    答:其次,保证学生的主体性是教师有效教学的重要保障。只有认识到学生是学习的主体,充分的发挥学生的主观能动性,才能真正发挥教育应有的功能。最后,防止忽视学生主体性和忽视教师主导作用的偏向。以赫尔巴特为代表的“传统教育”和杜威为代表的“现代教学”是两种偏向的典型代表。以教师为主导,学生为主体可谓...
  • 怎样理解教师主导和学生主体之间的关系
    答:教师要在上课前对整个课有个大概的构思,做到胸有成竹。教师教学方法的运用、教学思路的设计、知识技能的掌握以及对教材的理解能力、驾驭能力都能在教案中得到体现。2、在教学过程中要注意引导学生掌握正确的学习方法。教师的教法服务于学生的学法,教师的教要符合学生学的规律,主导作用要为促进学生的主体作用服务。为了...

  • 网友评论:

    堵陆14715355658: 论述“教师主导和学生主体”是含义及如何处理二者的关系 -
    60826吉宏 :[答案] 1.教学过程中教师起主导作用.表现在教师的指导决定着学生的学习方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用.教师教的影响学生的学习方式、学习主动性的发挥,影响学生的个性及人生观、世界观的形成...

    堵陆14715355658: 如何运用以教师为主导,以学生为主体的教学方法 -
    60826吉宏 : 在课堂上积极跟学生互动,可以是提问的形式,多延伸一下课外的东西,提高学生的上课热情,带动他们的上课积极性,还可以在课堂上做一些小游戏.把学生当朋友.

    堵陆14715355658: 如何理解《教师是主导,学生是主体》这句话? -
    60826吉宏 : 首先,教师是教学任务完成的唱导者和引导者,教师往哪儿引,学生就往哪儿走.其次,教师怎么导,学生就怎么学.前者是方向,后者是方法.教师要以国家规定的教学目的、计划和教学大纲的要求去“传道、授业、解惑”也,他是国家教育...

    堵陆14715355658: 在体育课堂教学中如何发挥教师的主导作用与学生的主体作用? -
    60826吉宏 : “以学生为主体,以教师为主导”它是一个教育教学的全新理念.也就是在课堂上,在教师的积极引导下,学生进行充分地自主学习、自主探究、自主实践,以达到学会新知、运用新知的一种教育思想. 一、要大力提倡学生的自主学习、自主...

    堵陆14715355658: “教师主导、学生主体”的观点正确吗 -
    60826吉宏 : “教师为主导、学生为主体”的观点应该是正确的,关键是你在课堂中如何体现.我本人认为,应该是在以学生为主体的基础上来体现教师的主导.

    堵陆14715355658: 谈谈在教学中如何将教师的主导作用与学生的主体作用相结合
    60826吉宏 : 结合不了,教学中教师是主体,主导是它的主体性的基础/根本与表现,这两者不能分离/分开.至于学生的主体,它在教师之外,是表现在学生与课业的关系上.

    堵陆14715355658: 教学过程中学生主体作用和教师主导作用是怎么样理解的,如何发挥教师的主导作用? -
    60826吉宏 : 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.

    堵陆14715355658: 如何理解教师的主导作用和学生的主体作用 -
    60826吉宏 : (一)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件.教学是师生的双边活动.教师是教育者,是“先受教育的”.我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中写到:“古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也.”这揭示了教学...

    堵陆14715355658: 在教学中,如何做到教师为主导,学生为主体作用? -
    60826吉宏 : 这个问题,说起轻松,但是,理解起来有点抽象 怎么说呢,我具个例子吧~ 以往,我们对学生的教学, 都是处于那种灌输式的,也就是我们说,学生听,学生做,老师最评价,让学生改正,这样的教学关系,就是教师为主导的 现在,都要求让...

    堵陆14715355658: 如何理解教学生教师的主导性和学生的主体性 -
    60826吉宏 : 在教学过程中,教师安排学习的内容与讲课的进度,主导学生的学习,而学生是学习过程的主体,教师是引领和指导的作用.

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