杜威现代教育代表人
答：【答案】：C 美国实用主义教育家杜威的代表作是《民主主义与教育》。杜威通过《民主主义与教育》一书，系统而全面地阐述了实用主义教育理论，提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造的教育本质观。
答：【答案】：C 本题考查教育学代表人物的著作。杜威是美国著名的哲学家、社会学家和教育家，美国实用主义教育理论和进步教育运动的主要代表人物。其代表作主要有《民主主义与教育》《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》《我们怎样思维》。C项正确。A项：《多元智能》是加德纳的代表作。与题干不...
答：【答案】：C 杜威是实用主义教育学的代表人物，他主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”。
答：【答案】：C 解析:A选项来自夸美纽斯的观点;B选项来自洛克的观点;D选项来自皮亚杰的观点。
答：西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是: 杜威 美国的约翰·杜威（John Dewey，1859—1952），美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。
答：现代教育学的代表人物是美国心理学家、教育家、思想家约翰·杜威。“现代教育的代言人”是杜威，原因在于他提出了不同于传统的三中心：儿童中心、活动中心、经验中心。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物，主张的是传统的三中心：教师中心、教材中心、课堂中心。洛克提出了“绅士教育”理论和“白板说”。卢梭...
答：因此，“现代教育代表人”是杜威而非赫尔巴特。故D选项说法错误，与题干相符，当选。A、B两项：培根（1561年1月22日一1626年4月9日），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。被称为“科学归纳法第一人”。教育观点包括：（1）经验化教学：知识源于感觉，重视经验的作用；（2）科学归纳法：真理的获得源于...
答：杜威是实用主义哲学的代表人物。杜威是美国实用主义哲学的创始人、现代教育的代表人、“儿童中心”代表人、进步主义教育的代表人物，是20世纪重要的教育思想家。主要教育著作有：《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》《民主义与教育》《经验与教育》《我们怎样思维》。其中，《民主主义与教育》是...
答：杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其主要思想有：（1）三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心；（2）教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验；的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；（3）学校即社会；（4）从做中学...
答：杜威的现代(新)三中心是学生(儿童)中心、经验中心、活动中心。赫尔巴特是传统教育代表人，他认为，“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的”。杜威则是现代教育代表人、进步教育代表人、实用主义哲学创始人。他认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。
网友评论：
辕广19428977557：
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是谁 -
43646长牵
： 西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是: 杜威 美国的约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表.
辕广19428977557：
现代教育派的代表人物是( ) -
43646长牵
：[选项] A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 洛克
辕广19428977557：
现代教育代言人是谁 -
43646长牵
： 杜威是现代教育代言人! 杜威作为现代教育的代言人,其教学思想与赫尔巴特针锋相对:(1)强调目的与活动的统一,主张“从做中学”,在问题中学习;(2)强调教法与教材的统一,教学的任务不仅在于教给学生科学的结论,更重要的是要促进并激发学生的思维,使他们掌握...
辕广19428977557：
美国教育家杜威 -
43646长牵
： 是现代教育派的代表.近代美国教育思想家,恐怕没有一个能够比得上杜威对美国及世界教育思想与实施,有其深远的影响及无比的贡献.杜威不仅是廿世纪中的一位哲学家,教育家,心理学家,而且在美国国内...
辕广19428977557：
杜威和赫尔巴特谁是现代教育学之父 -
43646长牵
：[答案] 赫尔巴特比杜威早得多了吧 赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是...
辕广19428977557：
现代教育派的代表人物是谁?我国现行学制属于什么? -
43646长牵
：[答案] 现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派.这一教育流派的主要教育观点是:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造.教育的目的应该来自教育过程之内,即从学生的实际情况出发制定教育的步骤...
辕广19428977557：
传统教育牌和现代教育拍的代表人物分别是谁? -
43646长牵
： 传统教育代表:德国教育家赫尔巴特. 现代教育:杜威 这种划分是杜威提出的,他在《学校与社会》一书中,首次把赫尔巴特的教育思想及其实践模式称为“传统教育”或“旧教育”.这种界定在学界认可度最高.
辕广19428977557：
现代教育的代言人是谁? -
43646长牵
： 这个果断是杜威...
辕广19428977557：
现代课程理论之父是( ) -
43646长牵
：[选项] A. 杜威 B. 布卢姆 C. 布鲁纳 D. 泰勒
