陈鹤琴代表人物
答：(3)陈鹤琴的学前教育思想 ①教育思想：他认为幼稚教育是一切教育的基础，并反复强调幼稚教育不仅是一种正式的教育，而且是人生的一种最基础的教育。②教育方法：陈鹤琴在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有“好动心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戏心”，“儿童是易暗示的”。因此...
答：陈鹤琴 陈鹤琴教育思想的核心是他的“活教育”理论。他指出“活教育”的目的就是“做人、做中国人、做现代人”，认为应该“爱国家、爱人类、爱真理”。这也成为我们当今对孩子进行德育的目的之一。陈鹤琴强调“活教材”的作用，主张把大自然、大社会作为出发点，让儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身...
答：19. 陈鹤琴是中国幼教之父，他在幼儿教育领域有重要影响。20. 黎锦晖是中国流行音乐之父，他是中国早期流行音乐的代表人物。21. 李德伦是中国交响乐之父，他在中国交响乐的发展中扮演了关键角色。22. 詹天佑是中国铁路之父，他设计并建造了京张铁路等重要的铁路工程。23. 钱天白是中国Internet之父，他...
答：1、潘菽（1897-1988）心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一。2、艾伟（1890-1955），中国近现代著名心理学家。主要代表作：有《高级统计学》《初级统计学》 《初级教育心理学》《师范科教育心理学》《教育心理学》等。3、叶麟（1893-1977），原名祥麟，字石荪，主要著作有：《文艺心理学》...
答：（2）杜威和陶行知思想的对比 相同点：首先陶行知的思想继承和发展了杜威的思想，二者在本质上都重视教育与生活的关系，反对传统教育，脱离生活，学校和社会脱节，学生不能适应社会的局面。不同点：①地位不同：杜威是实用主义哲学之父，进步教育的代表人物，现实教育的代表人物；陶行知是我国伟大的人民...
答：3、陈鹤琴 1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。抗战时期，又创立了我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。4、陶行知 创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。其办园思想是“中国化”和“平民化”。（四）学前教育学发展的新阶段 1、辨证唯物主义为学前教育学的研...
答：陈鹤琴给那个学生的家乡的地方长官写了封信,请他秉公处理,保护学生的正当权益。那位地方长官很敬佩陈鹤琴,责令那个学生的祖父按时供应她必需的钱粮,并尊重她婚姻自主。后来,那位地方长官放弃官职俸禄,慕名而来,到陈鹤琴的幼师任教。 1951年8月,中央教育部召开全国第一次初等教育及师范教育会议,陈鹤琴作为特邀代表参加会议...
答：学前教育学是从德国教育家福禄倍尔开始创立的。以福禄倍尔为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴和体系，成为一门独立的学科。代表人物西方的有：福禄倍尔、杜威、蒙台梭利；我国的有：康有为、陶行知、陈鹤琴。(3)学前教育学发展的新阶段。(20世纪中叶以后)20...
答：(七)、中国的教育家、心理学家陶行知、陈鹤琴认为游戏是适合幼儿特点的一种独特的活动形式，也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。首先，游戏具有社会性，是人类社会活动的一种初级模拟形式，反映了儿童周围的社会生活。其次，游戏是想象与现实生活的一种独特结合，它不是社生活的简单翻版，而是对...
答：9) 穷不失义，达不离道。——孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物孟子《孟子》10) 正人如松柏，特立而不倚;邪人如藤萝，非依附他物不能自起。——唐朝政治家诗人李德裕 11) 在这个世界上想有所成就的话，我们需要的是豁达大度，心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量，通情达理。——美国...
网友评论：
壤烁13592683153：
陈鹤琴(中国近现代教育家) - 百科
19272廉悦
：[答案] 一)孕育阶段(十五世纪前) 十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中. 1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁... 2、蔡元培 提出建立学前教育体系,主张让儿童的个性得到全面发展 3、陈鹤琴 1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心...
壤烁13592683153：
陶行知和陈鹤琴对我国学前教育发展的主要贡献是什么? -
19272廉悦
： 20世纪二三十年代,是中国现代教育迅速发展的时期,各种教育新思潮风起云涌,“民主与科学”、“教育救国”成为时代呼声.中国幼教界亦乘风破浪,掀起了幼稚教育中国化的改革运动.改革主要针对民国前期各种外国教育思潮倾门而入,...
壤烁13592683153：
谁是中国首位儿童心理学家?
19272廉悦
： 陈鹤琴(1892-1982),出生于浙江省上虞县百官镇一个小商人家庭.6岁时父亲病逝,祖传的小杂货铺也随后倒闭.七八岁时,他与母亲靠替人洗衣服维持生计,并读完...
壤烁13592683153：
中国幼儿教育史上第一位男教师是陈鹤琴吗? -
19272廉悦
： 陈鹤琴创办了中国第一所幼儿园,但是查阅《学前教育史》并没有证据说,陈鹤琴亲自给幼儿园的小朋友上过课,因此他不能算作是第一个幼儿教师.
壤烁13592683153：
陈鹤琴在中国学前教育史上的贡献KAOSHI -
19272廉悦
：[答案] 陈鹤琴学前教育课程思想是他是学前教育思想重要组成部分, 研究、学习和继承他的学前教育课程思想合理内容, 对于我们今天的学前教育课程思想改革与发展具有重要借鉴价值. (一)课程应为教育目标服务 教育目标是教育目的的具体化, 集中...
