勾股定理八年级上册

  • 八年级上册数学勾股定理
    答:两天直角边的平方和等于斜边的平方,数学公式中常写作a²+b²=c²圆柱或其他图形需要勾股定理进行解答时,寻找图形中的直角三角形就可以用了
  • 八年级上册数学勾股定理问题
    答:解设较短的直角边为x,较长的为(14-x 则勾股定理得 x²+(14-x)²=10²2x²-28x+196=100 x²-14x+48=0 (x-6)(x-8)=0 x1=6 x2=8(不符合题意,舍去)14-6=8 斜边上的高为:6×8÷10=4.8 ...
  • 八年级上册数学勾股定理...
    答:现在还没有学习二元一次方程,所以用勾股定理另解!首先过E作EM垂直AD于M 即EM=AB=3 为了方便说明 设最上面的点位D'设DF=x 则D'F=x AF=4-x 在Rt三角形AD'F中,由勾股定理:3*2+x*2=(4-x)*2 解得x=7/8 所以 AF=25/8 因为AD平行于BC 所以角AFE=角FEC ...
  • 八年级数学上第一章 勾股定理
    答:解:绕了七周,一周有一个三尺,所以可以转化为一个两直角边为3*7=21尺和2*10=20尺的直角三角形,所以斜边长为 21*21+20*20=841尺 再将841开方得到29尺 所以藤条长为29尺
  • 八年级勾股定理
    答:如图。
  • 初中人教版八年级上的勾股定理怎么整
    答:画两个边长为(a+b)的正方形,如图,其中a、b为直角边,c为斜边。这两个正方形全等,故面积相等。左图与右图各有四个与原直角三角形全等的三角形,左右四个三角形面积之和必相等。从左右两图中都把四个三角形去掉,图形剩下部分的面积必相等。左图剩下两个正方形,分别以a、b为边。右图剩下以...
  • 八年级上册数学勾股定理的应用
    答:最短路径问题 初中阶段我们学过三种路径最值问题,一是两点之间线段最短;二是将军饮马问题;三是直线外一点与直线上一点的连线中,垂线段最短.除些之外我们扩展一个线段最大值问题:当然,还有很多线段最值问题,待到九年级时会相应扩展的.我们言归正传,回到今天所讲勾股定理在线段最值问题中的应用,还有实际...
  • 八年级上数学题勾股定理
    答:连AC 因为∠B=90° AB=3 BC=4 所以AC=5 AC2+CD2=AD2 所以角ACD为直角 S=1/2*3*4+1/2*5*12=36
  • 数学八年级勾股定理的题目!!
    答:1、显然△ABC为锐角三角形,所以D在BC之间,设AD=x,BD=根号(AB^2-AD^2)=根号(25-x^2)CD=根号(AC^2-AD^2)=根号(49-x^2)BD+CD=BC=6 根号(25-x^2)+根号(49-x^2)=6 解得 x=2根号6 所以AD=2根号6 三角形ABC的面积=1/2*BC*AD=1/2*6*2根号6=6根号6 2、设这个三角形...
  • 八年级勾股定理
    答:

  • 网友评论:

    桓娣19262774499: 八年级上册数学勾股定理 -
    49597翟国 :[答案] 两天直角边的平方和等于斜边的平方,数学公式中常写作a²+b²=c² 圆柱或其他图形需要勾股定理进行解答时,寻找图形中的直角三角形就可以用了

    桓娣19262774499: 八上数学勾股定理知识结构图 -
    49597翟国 :[答案] 勾股定理1.勾股定理:文字表述:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方数学表达:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.2.勾股定理的证明:用三个正方形的面积关系进行证明.3.勾股定...

    桓娣19262774499: 初中八年级上册勾股定理
    49597翟国 : 两个直角边的平方相加等于斜边.

    桓娣19262774499: 八年级上册:勾股定理 -
    49597翟国 : 能,斜对角线的放,下面的一个平面是矩形,对角线依据勾股定理40平方+30平方=50平方,50与高120,斜对角边又构成直角三角形的斜边130,大于129

    桓娣19262774499: 八年级上册数学勾股定理问题已知直角三角形的斜边长为10,两直角边的长和为14,求这个直角三角形斜边上的高. -
    49597翟国 :[答案] 解设较短的直角边为x,较长的为(14-x 则勾股定理得 x²+(14-x)²=10² 2x²-28x+196=100 x²-14x+48=0 (x-6)(x-8)=0 x1=6 x2=8(不符合题意,舍去) 14-6=8 斜边上的高为:6*8÷10=4.8

    桓娣19262774499: 初二上册数学勾股定理 -
    49597翟国 : 1、 勾股定理是对直角三角形说的,两直角边的平方和=斜边的平方,如直角边分别是a和b,斜边是c,那么a²+b²=c²,知道任意2边,代入这个方程,解答第三边即可,注意,开平方的时候,把负值舍去,三角形边长不能是负数 2、勾股定理中,最短的直角边叫勾,长的直角边叫股,斜边叫弦,勾3股4弦5(3,4,5分别是直角三角形的3条边长),就是最简明的勾股模型,3²+4²=9+16=25=5²

    桓娣19262774499: 八年级数学上册勾股定理重点 -
    49597翟国 :[答案] 多做点关于这方面的题目,我也是八年级,自我感觉勾股定理还是蛮好学的!

    桓娣19262774499: 八年级上数学勾股定理 -
    49597翟国 : 勾股弦分别代表直角三角形的两条直角边和斜边,这句话的意思就是两条直角边长的平方和,然后开方得斜边长

    桓娣19262774499: 八上数学作业本勾股定理《1》 -
    49597翟国 :[答案] 满足勾股定理方程 A^2+B^2=C^2的正整数组(A,B,C).例如(3,4,5)就是一组勾股数组.由于方程中含有3个未知数,故勾股数组有无数多组.勾股数组的通式:A=M^2-N^2 B=2MN C=M^2+N^2 (M>N,M,N为正整数)

    桓娣19262774499: 初二数学“勾股定理”
    49597翟国 : 勾股定理: 在我国,把直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定理,又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理(Pythagoras Theorem). 定理: 如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 a²+ b² =c² ; 如果三角形的三条边a,b,c满足a²+b² =c² ,如:一条直角边是3,一条直角边是4,斜边就是3*3+4*4=X*X,X=5.那么这个三角形是直角三角形.(称勾股定理的逆定理)

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